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Domande e risposte su qualsiasi materia per scuole medie, superiori e università da parte della community di studenti.

Domande e risposte

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Lèo114
Ciao a tutti. Vorrei proporre qualche esercizio, per cambiare un po' argomento, sulle distribuzioni. (mi serve impratichirmi un po' anche con queste, so che salto un po' di palo in frasca). \(\displaystyle \bullet \) Sia \(\displaystyle H\in\mathcal{D}^*(\mathbb{R}^1) \) la distribuzione data dalla funzione di Heaviside, \[\displaystyle H(x)=\begin{cases} 1 & x>0, \\ 0 & x\le 0.\end{cases} \] Se \(\displaystyle h_n(x) \) è una successione di funzioni tale che \(\int h_n(x)\varphi(x) \ ...
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21 set 2018, 12:25

eccelsius
Sono totalmente bloccato su questo esercizio: Sia $X$ una v.a. continua con $Im(X) = [0, 1]$ e densità di probabilità $p_X(x) = 1 AA x in [0, 1]$. Determinare la densità di probabilità di $X^2$ e $1-4X$. Considerando che $X:\Omega\rarr[0, 1]$ allora dovrebbero risultare: $X^2:\Omega\rarr[0, 1]$ $1-4X:\Omega\rarr[-3, 1]$ ma come calcolo la loro densità di probabilità?
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22 set 2018, 11:53

lasy1
qui: https://www.matematicamente.it/appunti/ ... induzione/ si dice della possibilità di caricare un corpo positivamente per induzione avvicinando una bacchetta carica negativamente. Il procedimento è abbastanza chiara. il mio dubbio è: il procedimento si può fare anche al contrario? nel senso che avvicinando una bacchetta carica positivamente si riesce a caricare il corpo negativamente

bernardo2
Ciao a tutti volevo chiedere la seguente cosa, se si ha una funzione vettoriale $f:A->\R^p$ A aperto di $\R^n$, differenziabile e iniettiva, allora anche $\f^(-1):f(A)->A$ è differenziabile? E se f è di classe C^k anche $\f^-1$ Se non è vero servono alcune ipotesi per cui questa cosa sia vera? grazie ciao
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13 mar 2009, 17:54

photgraph764
Urgente!!!!! (255825) Miglior risposta
Mi potreste fare l’analisi logica della seguente frase? A Cannes, nota località mondana della Costa Azzurra, si svolge ogni anno il Festival del Cinema. grazie mille
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23 set 2018, 15:49

Marco Beta2
Buongiorno a tutti... sto facendo un esercizio presente su una delle varie tracce d'esami che sto studiando e mi chiede di calcolare i punti di discontinuità della funzione ma non mi sono chiare due cose: 1) per capire quale tipologia di discontinuità è, devo sempre partire dalla prima specie e procedere per esclusione? 2) quali valori utilizzo per tale studio? (vedi sotto) La mia funzione è la seguente: $y=(2-root(2)(4-x^2))/(x^2 -2x)$ e il dominio è: $[-2; 0) U (0;2]$ Grazie in anticipo
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19 set 2018, 11:19

DragonLegend
ciao a tutti ho aperto questo sondaggio...dopo aver votato rispondete il xkè hai metto si o no???? ciao!!!
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12 set 2008, 19:52

axpgn
Se avete un po' di tempo libero ... Il giochino consiste nel mettere sulla circonferenza più punti possibile, osservando la regola seguente: Ad ogni punto che mettete, l'ennesimo, in aggiunta a quelli già posizionati precedentemente e che ovviamente rimangono fissati al loro posto, dovete dividere la circonferenza in $n$ parti (archi) uguali e gli $n$ punti devono appartenere ciascuno ad un arco differente. Per quel che ne so, pare che nessuno sia riuscito a ...
35
6 mar 2018, 13:43

otta96
Salve a tutti, in genere non scrivo in questa sezione, che secondo me ha più potenzialità di quante ne esprima (soprattutto in ottica storia e fondamenti), ma oggi volevo chiedere delle informazioni di tipo storico sulle equazioni differenziali. Io so che quando la gente ha iniziato a studiare le equazioni differenziali l'obbiettivo ultimo era quello di risolvere "esplicitamente" l'equazione arrivando ad una scrittura "in forma chiusa" per le soluzioni, ma ad un certo punto non ben precisato ...

ludovica.sarandrea
Ho il seguente teorema del quale non ho chiare principalmente due cose nella dimostrazione: Sia S una superficir rigata, essa è sviluppabile se e solo se è un cono, un cilindro o una superficie sviluppabile circoscritta ad una curva Innanzitutto ho che una superficie rigata è sviluppabile se il piano tangente è fisso lungo ogni generatrice quindi, definendo $x(t,u)=f(t)+ug(t)$ il piano tangente non dipende da u. Il piano tangente è dato da $|y-f-ug, f'+ug', g|=0 $ (indico il determinante). Quindi posso ...

giovx24
salve, non riesco a capire perchè il limite per $x -> 0^+$ della funzione $f(x) = \{(x+1,if x != 1/n ,n in N, x != 0),(0,if x = 1/n, n in N, x = 0):}$ sia uguale a $0$ grazie
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21 set 2018, 11:40

kimi09
disegnare il grafico di una funzione f : [1.5] con f'(2) = -1 e f'(4) = 0. com'è lo svolgimento?
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22 set 2018, 19:08

jacques_leen
Ciao a tutti e grazie da subito per l'attenzione Sto affrontando alcuni esercizi sulle serie di Laurent e ne ho incontrato uno in cui mi viene richiesta la parte principale dello sviluppo della serie di Laurent di: [tex]f(z) = \frac{1}{(1 - cosh(z))^2}[/tex] in $z=0$ la prima tentazione che ho avuto è stata quella di sostituire $cosh(z)=t$ e riportarmi a una serie più semplice da trattare calcolando poi i residui con $t \rightarrow 1$. Però per questa strada non sono riuscito ...
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17 set 2018, 17:57

Alyssa3100
Versione di latino ! Miglior risposta
Vi prego di aiutarmi con la versione che vi allego qui sotto .. ho cambiato indirizzo scolastico e mi ritrovo in una scuola dove, tra le nuove materie , c’è anche latino (frequento il liceo scienze umane ). Ancora non sono molto brava nel tradurre una versione, uso molto il vocabolario ma le parole messe così “a caso” non hanno senso .. vi prego di aiutarmi
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23 set 2018, 11:18

lil_lakes
Salve, ho un piccolo problema su questo esercizio: Date $X,Y$ v.a. normali standard indipendenti, calcolare $E[(X-Y)^2]$ Io ho operato svolgendo il quadrato di binomio e separando i valori attesi dato che il valore atteso di una somma è la somma dei valori attesi: $E[X^2]+E[Y^2]-2E[XY]$. $2E[XY]=0$ e su questo non ho dubbi poichè $X$ e $Y$ sono indipendenti quindi $E[XY]=E[X]*E[Y]$. Lo stesso ragionamento non lo posso fare però per gli altri 2 ...
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23 set 2018, 13:32

Marilû14
Salve a tutti, ho qualche dubbio su questo esercizio. Ci sono 3 Urne: nella prima sono contenute 5 palline Bianche e 7 Verdi, nella seconda 11 Bianche e 2 Verdi, nella terza 13 Bianche. Si estrae una pallina dalla prima urna e là si pone nella seconda, e successivamente si estrae dalla seconda urna una pallina e là si pone nella terza. Se si estrae a questo punto una pallina dalla terza urna, calcolare la probabilità di estrarre una pallina verde. Provando a svolgerlo ho ottenuto: ...
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23 set 2018, 11:44

luigi.terranova
Salve a tutti.Il 24 comincio il secondo anno di ingegneria industriale. Ho dato solo 2 esami, perciò ho solo 15 cfu. Quest'anno vorrei vincere la borsa di studio,avrei bisogno di 46 crediti e recuperare le materie non date (ho dato disegno e chimica, perciò non ho basi). Al primo hanno aveva già studiato analisi 1 (mancano gli integrali), geometria( mancano alcune cose) e fisica(le parti iniziali, quelle finali sembrano semplici). Quest'anno ho 5 materie, 3 annuali e 2 semestrali (le ...
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21 set 2018, 13:06

SalvatCpo
Questo è un pezzo di una simulazione d'esame. Il programma prende una frase e memorizza le singole parole su un vettore di stringhe. Poi c'è una funzione di tipo booleano, che ha come argomento questo vettore e anche il numero di parole. Questa funzione che ho scritto dovrebbe determinare se la frase inserita (trascurando gli spazi) era palindroma o no. Però noto che, anche inserendo frasi palindrome, come "i topi non avevano nipoti", la booleana mi restituisce "falso".
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18 set 2018, 08:20

dan952
Trovare tutte le soluzioni intere $(m,n)$ di $m^2=n!$
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21 set 2018, 10:24

rosa munda
Ciao. Non sono in grado di comprendere un esercizio proposto dal mio libro di testo. E' questo: $sen(5x)=16sen^5(x)$ il testo dice che è " facile verificare che": $sen(5x)=16sen^5(x)−20sen^3(x)+5sen(x)$ Mi potreste dare un suggerimento su quali formule (addizione, bisezione, etc) rivolgere la mia attenzione per poter capire come si è arrivati a questa trasformazione? Mi è stata suggerita dal sito una soluzione che prevede l'utilizzo di numeri complessi ma il mio testo (e io pure) è di livello inferiore e quindi ...
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19 set 2018, 17:40