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Domande e risposte

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oligo1
chiedo scusa se non è la sezione giusta ma sinceramente non sapevo dove postare.Comunque avrei bisogno di un grosso aiuto ragazzi.Sto cercando di creare un automa che legga la sequenza 0010 ma purtroppo nella simulazione con pspice non funziona potreste aiutarmi? grazie per la pazienza
4
17 gen 2015, 12:48

andy_1
Ciao a tutti, posto un esercizio che non riesco a risolvere, sperando che qualcuno possa aiutarmi. Abbiamo un campione di n>1 osservazioni che sono realizzazioni di altrettante variabili normali indipendenti con varianza 1 e valore attesa bx(i), dove i vari valori x(i) sono noti e maggiori di zero. Si deve dimostrare che la statistica test radice con segno del rapporto di verosimiglianza si distribuisce esattamente come una normale standard.
2
17 gen 2015, 14:21

jona_at
Ciao a tutti, volevo chiedervi una mano a risolvere questo esercizio, che mi è appena capitato all'esame e non sono riuscito a risolvere per un banale problema di calcolo. Dunque: la consegna è la seguente: Determinare la soluzione generale della seguente equazione alle differenze finite del secondo ordine al variare del parametro $alpha != 0$ : $2x_(t+2) - (4alpha + 3)x_(t+1) + 6alphax_t = 0$ Dunque scrivo l'equazione caratteristica: $ 2x^2 - (4alpha + 3)x +6alpha = 0$ Le cui soluzioni sono date da: $x_(1,2) = (4alpha + 3 +- sqrt((4alpha + 3)^2 - 48))/(4)$ Per ...
1
13 gen 2015, 13:56

Cuppls1
Salve, volevo chiedervi quando è bene utilizzare le derivate parziali per la propagazione degli errori. Ad esempio per questa funzione : $(2pi)/(omegasqrt(1-g^2/(a^2omega^4)))$ Ho provato ad utilizzare le derivate... inutile dire che stavo impazzendo, però visto che $omega$ compare 2 volte, mi sembrava strano usare le incertezze relative. Che ne dite?

frab1
buongiorno, ho un problema con il seguente quesito: I giocatori di una squadra di pallavolo fanno mediamente 2 punti per set di gioco in battuta. Valutarela probabilità che in una partita costituita da 5 set facciano: • al piu` 5 punti in battuta • almeno 7 punti in battuta Non so proprio dove sbattere la testa.. mi sembra di avere pochi dati..non capisco come interpretare quel "mediamente 2 punti per set di gioco in battuta"...qualcuno sa darmi 2 dritte per iniziare col ragionamento? ...
7
17 gen 2015, 10:02

paolodocet
Buon pomeriggio a tutti ragazzi. Mi trovo in difficoltà nel trovare l'ordine di un gruppo. Si consideri la seguente definizione: Sia $g$ un elemento del gruppo $(G,.)$. Si dice ordine o periodo $o$ di g e si denota con $o(g)$ la cardinalità di $<g>$. Per il teorema seguente si ha: Sia $g$ un elemento di un gruppo G. Allora, o è infinito e g si dice di periodo infinito, oppure il periodo $o(g)$ di ...

frons79
Un certo componente elettronico è correttamente funzionante al 90% dei casi se prodotto dalla ditta A, e al 60% dei casi se prodotto dalla ditta B. Si ha a disposizione una scatola contenente 5 pezzi, della quale si ignora la provenienza e che, a priori, potrebbe provenire con la stessa probabilità sia da A che da B. Dopo aver verificato i pezzi, si riscontra che di essi 3 sono correttamente funzionanti. Stabilire, giustificandone il motivo, se sia più verosimile che i pezzi contenuti nella ...
5
15 gen 2015, 15:12

matematicaforall
Ciao a tutti, stavo vedendo un esercizio svolto sul mio libro sulla risoluzione di sistemi di equazioni parametrici: $\{(kx+2y=2),((2k-1)x+3y=2),(kx+(k+3)y=2k-2):}$ Il libro per vedere per quali valori di $k$ il sistema abbia soluzioni usa il teorema di Rouchè-capelli, quindi abbiamo le seguenti matrici: $A=((k,2),(2k-1,3),(k,k+3))$ $B=((k,2,2),(2k-1,3,2),(k,k+3,2k-2))$ il libro poi calcola il determinante della matrice $B$ che viene: $2(4k-5)$ e quindi : se $k != 5/4 $ il sistema è impossibile e fin qui ...

fafnir39
Salve a tutti, sono alle prese con il seguente esercizio: "Il diametro di pomodori inviati all’imballaggio segue una distribuzione normale di media $7 cm$. Una selezione automatica rigetta tutti i pomodori il cui diametro non è compreso nell’intervallo da $6$ a $8 cm$. Sapendo che il $10%$ dei pomodori è scartato da questa selezione, determinare la deviazione standard della distribuzione. Volendo limitare al $5%$ la percentuale dei ...
1
13 gen 2015, 18:08

Roggi1
Salve a tutti, Sto svolgendo un esercizio sui vettori nello spazio e devo calcolarne la componente di uno rispetto alla direzione dell'altro. Per semplicità ne riporto il testo: Dati i vettori: u={i+2j+3k}; v={j}; w={2i+4j} determinare la componente del vettore u nella direzione del vettore w e l'angolo compreso tra le loro direzioni. Ho provato cominciando a sottrarre i membri nelle direzioni i e j ma non arrivo da nessuna parte e credo che non si calcoli così la soluzione. Quindi se ...

marco.cicala92
Salve vorrei un aiuto a risolvere questo limite. $lim_(x->0^+)(1/x)^(tgx)$ Ho provato a risolverlo con il metodo dei limiti quando hanno una forma indeterminata $\infty^0$ ma non riesco. Grazie mille in anticipo

argo93
salve a tutti ho riscontrato oggi un problema sul seguente integrale: $ int_(0)^(pi/2) (x^a)/(sqrt(senx*cosx)) dx $ per x->0 facciamo la stima asintotica $ senx~ x $, il coseno per x->0 fa 1 e ci ricongiungiamo alla forma $ 1/x^(1/2-a) $; quindi converge per $ a> -1/2 $ Ora il dubbio è riguardo a $ x->pi/2 $, a me risulta non convergente per qualsiasi a (e quindi tutto l'integrale dovrebbe non essere convergente) ma utilizzando programmi di calcolo online e stando alla soluzione del libro l'integrale ...
5
16 gen 2015, 11:10

WhiteBaron13
Nel caso di un moto armonico semplice utilizzando le equazioni differenziali si ottiene una legge oraria dove sono presenti sia il coseno che il seno. In molti libri invece la legge oraria ha solo una delle due funzioni ma nell' argomento del coseno ( o del seno ) c' è anche l' angolo di sfasamento. Mi chiedevo, quale fosse il procedimento matematico per ricondurre la prima alla seconda. Grazie.

frnero
Salve, volevo chiedervi se potevate spiegarmi cosa sono praticamente il rotore, la biella e il volano (casomai anche mettendo qualche link esterno). Grazie mille

juvedelpiero
Ragazzi mi aiutate con questo esercizio: Sia A={1,2,3}. Scrivere: - una relazione non riflessiva su A la cui chiusura transitiva sia una relazione di equivalenza di A - una relazione non di equivalenza su A che contenga una relazione di equivalenza - una relazione di non equivalenza su A che non contenga una relazione di equivalenza su A

Castora
Calcolare nell’intervallo [5, 9] il valor medio della funzione f(x) = 2x − 5 per x  7 −4 per x > 7 (a) nessuna delle altre risposte è corretta (b) il valor medio non esiste perché f non è continua in x = 7. (c) 3. (d) 3/2. (e) 6.
1
16 gen 2015, 17:11

bug54
come derivare dalla costanza della velocità areolare l'espressione dell'accelerazione centripeta in un moto centrale?

oblion94
Un filo rettilineo percorso da corrente produce un campo magnetico il cui modulo è dato dall'espressione: $ B=B_0(1+{a}/{r^2}) $ con $ B_0=0,1\ T $ e $ a=0,5\ Tm^2 $ ed avendo indicato con r la distanza dal filo. Nella stessa regione, complanare al filo, vi è una piccola spira quadrata di lato $ l=2\ cm $ e resistenza $ R=5\ \Omega $ , a distanza iniziale $ r_0=5\ cm $ , che si allontana in direzione radiale dal filo con velocità $ v=3\ \frac{m}{s}. $ Determinare la f.e.m. ...

ttizi
Ciao a tutti, avrei questo problema su questo esercizio: Sia v ∈ R^3 un vettore avente componenti (−1,0,7) rispetto alla base B di R^3, B ={(1,1,1),(2,3,1),(1,0,0)}. Determinarne le componenti di v rispetto alla base B1 ={(1,0,2),(1,3,1),(1,1,0)} (5 punti). Le soluzioni dell'esercizio sono: Sol: (1,-3,8) ma a me vengono altri risultati. il procedimento che ho utilizzato è il seguente... (-1,0,7)= a(1,0,2) + b(1,3,1) + c(1,1,0). {a+b+c= -1 3b+c=0 2a+b=7} è giusto come procedimento? grazie ...
3
16 gen 2015, 18:00

Marli44
Salve a tutti! Vorrei fare questa domanda per risolvere un mio dubbio sulla risoluzione di un'equazione che mi serve in un esercizio di fisica. L'equazione è la seguente: D|x|=2(x-D)^2 D è un dato del problema, cioè è nota. Bisogna trovare le x per cui l'uguaglianza è verificata. Il problema sta nel fatto che a me vengono due x positive mentre nella soluzione del prof. le soluzioni sono una positiva e una negativa.... perché????
2
17 gen 2015, 09:56