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Domande e risposte su qualsiasi materia per scuole medie, superiori e università da parte della community di studenti.

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wide87
Ciao ragazzi, qualcuno saprebbe consigliarmi un buon testo che tratti per bene i tre argomenti di cui nel titolo, dal punto di vista proiettivo? Ho provato e scartato per sostanziale differenza con l'approccio del prof, i seguenti testi: - Lectures in Projective Geometry (Seidenberg) - Geometry I, II (Berger) - Geometria 1 (Sernesi) - Projective Geometry (Coxeter) - Geometry (Lang - Murrow) Devo ancora visionare "Lezioni di Geometria Analitica e Proiettiva" (Beltrametti) ma attendo vostre ...
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26 nov 2012, 19:02

97cucciola97
Vi prego mi serve aiuto ci ho provato ma nn lo capisco >.< mi serve adessoooo! Ho un sacco di compiti e devo sbrigarmi! grazie mille :3 Considerare un rettangolo abcd tale che AB=BC(radice di 3) a) individuare la posizione di un punto P appartenente ad AB e di un punto P appartenente a CD tale che il quadrilatero APCQ sia un rombo. b) la posizione di P su AB e di Q su CD è univocamente determinata? c) Quanto vale il rapporto tra l'area del rombo e l'area del rettangolo? Giustificare ...
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26 nov 2012, 18:23

luanacostanzo
secondo voi il sesso e l'amore sono due mentalità superate o è un forte legame?!
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2 nov 2012, 17:53

alessiotriestino
Salve a tutti, chiedo il vostro aiuto per risolvere questo problema. Dato un triangolo acutangolo di base b e altezza h note, inscrivi in esso un rettangolo avente un lato sulla base del triangolo. Dimostra che il rettangolo di area massima è equivalente a metà triangolo.

olga92
L’egitto Aegyptus est terra in ripa Nili, Arabiae finitima. Nilus irrigat terram et suo limo magnas divitias Aegypto donat. Da antiquis Aegyptus multa narrat Herodotus. Antiqui incolae Aegypti docti et industrii erant;magna et pulchra monumenta aedificabant , mortus in feretris ligneis collocabant , unguenta pretiosa tractabant . Aegyptii nautae periti non erant; tamen mercanturam cum Poenis excerbant. Poeni enim multas colonias in Africa , in Sicilia, in Hispania ...
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4 gen 2009, 17:29

bertottimerda
riassunto amore e poesia di b. de ventadorn
0
27 nov 2012, 14:38

GiorgiaAmaLaMusica
Avrei bisogno di aiuto a riassumere un piccolo articolo!!http://www.corriere.it/politica/12_novembre_08/inno-mameli-scuola-legge_62179f5e-29a3-11e2-b082-5e60eba3a55f.shtml Vi prego lo potreste fare, ho tanti problemi e non sono riuscita a farlo, e gia' da due settimane che lo dovrei fare ma.. Vi prego, ho avuto troppo problemi e non sono riuscita a farlo, aiuto! Vi prego:(
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25 nov 2012, 15:31

k-ivan
la rlazione sulla densità dei liquidi
2
25 nov 2012, 14:49

ViolettaG
documenti sullo sciopero
2
26 nov 2012, 14:03

giogiomogio
Salve, avrei una cosa da chiedere che non mi è chiare attraverso la divisione polinomiale con il metodo di Ruffini. Data la seguente divisione polinomiale: che posso anche scrivere in questo modo: $[x^5-x^3-5x^2-4]/[(x+2)(x-2)]$ e quindi ecco che posso utilizzare ruffini; se inizio a dividere per $(x-2)$ la risolvo senza problemi, ossia: $x^3+3x-5+[12]/[x+2]$ Ma se inizio a risolverla con $(x+2)$ ecco che m'ingarbuglio e non so piu come andare avanti: Non riesco a capire come posso ...
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26 nov 2012, 17:01

Viole05
Esercizio: Dati i seguenti sottospazi di $C_3[x]$ U = {$p(x)$ $in$ $C_3[x]$ : ($x^3$)$p$($x^-1$) $= - p(x)$}, W= < $1+ ix +$ $i$$x^2$ , $i -$ $i$$x^3$ , $ix$ $+ i$$x^2$ $+$ $x^3$ >. Si chiede di 1) Determinare i C-sottospazi di $C_3[x]$ U∩W e U+V, ...
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21 nov 2012, 19:13

PPM
mi servirebbe una mappa concettuale su Pablo Neruda...potete aiutarmi?
1
PPM
27 nov 2012, 13:23

io.odio.la.scuola.
mi sapete spiegare cosa sono i numeri relativi ?
2
26 nov 2012, 14:21

frefre21
chii mi sa dare perfavore la spiegazione del l'art.28 della costituzione italiana? :embarace grazie
2
26 nov 2012, 15:14

Matematics
Salve, vorrei che mi spiegaste come si può passare dai gradi sessagesimali ai decimale e viceversa. Per esempio, questo esercizio: Esprimere in forma decimale i seguenti angoli: 22° 18' , 30°43' 12'' , 60° 47' 20'' cosa devo fare?!?!?! e al contrario: esprimere l'angolo 151,28° in gradi, primi e secondi cioe?!? Vi ringrazio anticipatamente
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26 nov 2012, 18:31

paolo.97
Heeeelp Miglior risposta
potete spiegarmi i tempi passati in spagnolo (imperfecto, indefinido, perfecto, pluscuam perfecto) facendomi qualche esempio e dicendomi come si fa a formarli e se poi sapete dei verbi irregolari scrivetemeli, graziee millee:)
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27 nov 2012, 12:39

lollyfrad
chi è che mi sa fare la recensione del libro il più grande uomo scimmia del pleistocene? grazie a chi me lo fa
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26 nov 2012, 18:34

paolo.97
potete spiegarmi magari con esempi cosa sono le figure retoriche, i campi sematici e le parole chiavi, e come scovarle nelle poesie ?? grazie in anticipoo :)
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27 nov 2012, 12:34

Lilly<3
Tema (93023) Miglior risposta
Dovrei fare un Tema!!X favore aiutatemi.. è x venerdì.. questo è il titolo!: C'è UN PERSONAGGIO FAMOSO CHE RAPRESENTA UN " MODELLO PER TE"?. Perchè SUSCITA LA TUA STIMA E LA TUA SIMPATIA?.IN CHE COSA CONSISTE IL SUO FASCINO?CHE COSA PENSI DI POTER IMPARARE DA LUI O DA LEI? ESPONI I TUOI PENSIERI SOTTO FORMA DI PAGINA DI DIARIO! PS:(INDIZIO) IL MIO PERSONAGGIO FAMOSO è ZANETTI! VORREI ESSERE COME LUI BRAVA A GIOCARE FARE LE PARTITE..ANDARE A CALCETTO! è UN TEMA! X FAVORE FATEMELO !! xDD ...
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27 nov 2012, 10:26

Flamber
Hi un esercizio che mi chiede di controllare se le funzioni: $f(x)=ln(1-2^x)$ e $g(x)=ln(-x)$ sono equivalenti per $x->0$ Devo cioè controlare (possibilmente senza usare de l'hopital) che il limite del rapporto sia uguale ad 1, per x che tende a 0. Ma non riesco a calcolare il limite. $lim_(x->0)(ln(1-2^x))/ln(-x) = lim_(x->0)(ln(-xln2))/ln(-x) $ e ora???
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27 nov 2012, 11:18