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AIUTATEMI PERFAVORE A COLLEGARE MATEMATICA AL BASKET

Sport preferito? Io amo andare in palestra! Poichè mi fa rilassare e mi aiuta a mantenermi in forma.

Sia $f:RR \to RR$ una funzione continua in $\bart$. Vorrei dimostrare che $\int_{\bart}^t f(s)ds=|t-\bart|f(\bart)+o(|t-\bart|)$. L'unica cosa che mi viene in mente è osservare che $\lim_{t \to \bart}\frac{\int_{\bart}^t f(s)ds}{|t-\bart|}=f(\bart)$. Come posso utilizzare questo fatto per dimostrare la tesi?

Salve, Ho a che fare con il seguente esercizio: L'esercizio l'ho già risolto (correttamente) con il teorema fondamentale della cinematica, ma volevo fare una considerazione che va "contro" i risultati ottenuti analiticamente. Diciamo che devo calcolare l'accelerazione del punto B avendo già risolto i punti precedenti. Ho osservato che nell'istante considerato il centro di istantanea rotazione dell'asta AD è all'infinito lungo la direzione j. Questo significa che tale asta ...

Salve! Il mio nick: FnixFlix, sta per Fènix Félix. uLtimamente mi sto appassionando alla matematica, ho incominciato facendo ricerca sui numeri primi, di cui mi piacerebbe discutere con voi, magari in un topic a parte. Non ho molto da dire su di me, al momento vi saluto! A presto!

Ho una domanda sul procedimento per sapere lo stato di D4, D3 a t=0. I dati se volete sono: Diodi ideali (Vak >0 diodi on cortocircuiti,

Il tempo di dimezzamento dello Iodio13 è di 8.1 giorni. Se ad un paziente viene fatta ingerire una quantità di 1.31g, calcolare la frazione F di Iodio rimasta dopo 14 giorni. Ho applicato la classica legge sul decadimento radioattivo, ovvero: $ N(t) = N_oe^-λ*t $ per ricavarmi la quantità finale. Il risultato tuttavia non coincide. Come posso procedere?

Buonasera, stavo provando a risolvere una traccia d'esame ma senza successo. Qualcuno mi potrebbe dire dov'è l'errore e come risolvere più facilmente l'integrale? $ int x^3/((x+4)(x^2+1)) dx $ ho iniziato con vari passaggi algebrici, sommando e sottraendo $1$ $ int( x^3/((x+4)(x^2+1))+1-1) dx$ $ int (x^3-((x+4)(x^2+1)))/((x+4)(x^2+1))dx+int 1 dx $ $ int (x^3-x^3-4x^2-x-4)/((x+4)(x^2+1)) dx + int1 dx $ $ int (-4x^2-x-4)/((x+4)(x^2+1)) dx+int 1dx $ Poi ho portato fuori il meno, raccolto il 4 ed ho di nuovo sommato e sottratto per 4 $ - int (4(x^2+1)+x+4-4)/((x+4)(x^2+1)) dx - int 1 dx$ cosi d'avere $ - int (4(x^2+1)+x+4)/((x+4)(x^2+1))dx-int (4)/((x+4)(x^2+1)) dx+ int 1 dx $ $ - int (4(x^2+1))/((x+4)(x^2+1)) dx + int (x+4)/((x+4)(x^2+1))dx- int (4)/((x+4)(x^2+1)) dx+ int 1 dx $ e ...

Salve ragazzi. La mia docente quando ha spiegato le forme bilineari, dopo aver dato la definizione ha introdotto un'applicazione lineare definita nel seguente modo. Sia $b:VxV->K$ una forma bilineare allora $\forall u \in V t.c. b_u:V->K$ che $\forall v \in V: b_u(v) = b(u,v)$. Si dimostra che $b_u$ è un'applicazione lineare e $b_u \in V^prime$ dove $V^prime$ è lo spazio duale (non potevo usare l'asterisco). Poi considera l'applicazione di cui vi parlavo: $\delta:V->V^prime$ t.c. ...

Salve a tutti, vorrei essere certo della correttezza del mio procedimento: Per il principio della sovrapposizione degli effetti, considero i due ingressi separatamente Per t

Buongiorno, sto verificando la densità di $mathbb{R}\\mathbb{Q}$ in $mathbb{R}$. Riporto le due definizioni che possono ritornare utili a i fini della comprensione. Chiusura: Sia $E subseteq mathbb{R}^n$, si definisce chiusura di $E$ l'insieme $overline{E}=E cup partialE $, dove $partial E $ punti di frontiera di $E$. Denso: Sia $E, A subseteq mathbb{R}^n$, l'insieme $E$ è denso in $A$ se $overline{A}=overline{E}$. Quindi, devo verificare che $overline{mathbb{R}\\mathbb{Q}}=overline{mathbb{R}}$. ...

Ciao a tutti. Ho difficoltà nel risolvere il seguente esercizio: Un punto materiale è vincolato a muoversi in un piano orizzontale con attrito. Il coefficiente di attrito dinamico u è pari a 0.1. Il punto materiale è collegato ad un filo di lunghezza L=7m e ruota rispetto ad un punto fisso O. Il filo è in grado di sostenere una tensione massima pari a Tmax=10 N. Si immagini di aumentare progressivamente la velocità di rotazione del punto materiale. Ad un certo istante il filo si spezza ed il ...

In un tubo orizzontale in cui scorrono con attriti trascurabili 3 litri d'acqua al secondo la pressione cade di 10^4 Pa in prossimità di una strozzatura dove il diametro del tubo si riduce da d a d\2. quanto vale d? -------------------- in un tubo orizzontale scorre acqua con velocità uguale a 4,00 m\s alla pressione di 100 KPa. per effetto di un restringimento del tubo la pressione scende a 20KPa. calcolare la velocità dell'acqua nella parte stretta del tubo e il rapporto fra le ...

in aggiunta ho un piccolo dubbi su questo problema: In scala logaritmica in base 10, un fenomeno viene descritto dal grafico di una retta con coefficiente angolare due e che interseca l'asse delle y in (0; 3). La legge che descriviamo corrisponde quindi alla funzione 1) $10^(2x)+100$ 2) $10^(2x)+3$ 3) $1000*10^(2x)$ 4) $10^(3x)+100$ 5) $3*10^(2x)$ 6) $2*10^(3x)$ opterei per la 5, la seconda la scarto perchè c'è un +, ma non ne sono convintissimo. potreste ...

Buon pomeriggio, mi servirebbe la traduzione delle prime 8 frasi dell'esercizio 16 a pag. 403 del libro Atena esercizi 1. Grazie mille in anticipo

Salve a tutti, vorrei porre alla vostra attenzione altri due esperimenti sulla Relatività Ristretta . Non essendo io un fisico, nell'esporre tali esperimenti mentali porrò delle domande e alleghero' dei disegni in modo che possiate capire bene. Purtroppo non sono riuscito a regolarmi con eventuali contrazioni delle lunghezze e dilatazione dei tempi, che mi riesce difficile non da calcolare, ma a quale sistema di riferimento applicare. Per limitare il problema quanto di seguito esposto viene ...

Salve a tutti, avrei bisogno di un aiutino con questo esercizio di fisica 1. Il punto materiale di massa m2 colpisce l'asta con una velocità v ad una distanza D dal polo O. L'urto è anelastico Dopo l'urto è presente un momento frenante M sul polo O. Come calcolo il tempo che impiega il sistema a fermarsi? Grazie mille per l'aiuto

Ogni mattina a scuola, quando suona la campana, trecento studenti, di massa media 65 kg, salgono due rampe di scale per accedere al secondo piano, che si trova a un'altezza di 6,0 m rispetto al pianter- reno. Il loro tempo di salita è di 60 secondi. Calcola la potenza totale del gruppo di studenti. Quanto tempo dovrebbero impiegare per avere la stessa potenza di un'automobile da 50 kW?

Salve a tutti! Scrivo su questo forum per esporvi il mio problema. Sono uno studente del primo anno di magistrale in fisica (curriculum fisica delle particelle), tuttavia con l'avanzare dei corsi sento che questo CdL non mi appartiene più. Ciò che mi entusiasma maggiormente è tutto il settore relativo all'analisi dati, che è la parte che mi piace di più quando sono in laboratorio. Per questo motivo stavo riflettendo sul cambiare percorso magistrale e passare a ingegneria matematica al ...

Buonasera,volevo chiedere un'informazione. Stavo svolgendo in qualità di neolaureata un tirocinio formativo a Lisbona della durata di 6 mesi (gennaio-giugno), interrotto a causa della pandemia, si tratta di una clinica ed è stata una scelta inderogabile. Sono dovuta tornare a casa perchè per il mio lavoro non si può fare in smart working, spendendo la bellezza di 550 euro tra voli, noleggio auto e taxi (non si poteva prendere mezzi pubblici). L'università mi ha versato l'80% di 350 euro per 6 ...