Scuola

Discussioni su temi che riguardano Scuola della categoria Matematicamente

Didattica della matematica, storia e fondamenti

Temi di didattica, scambi di idee tra insegnanti e aspiranti insegnanti, storia e fondamenti della matematica.

Fisica

La scienza di pallette che cadono e sciatori che muoiono

Matematica - Medie

Sezione dedicata agli studenti delle medie che hanno incubi matematici

Matematica - Superiori

La scienza dei numeri, dei cerchietti e delle imprecazioni

Scervelliamoci un po'

Spazio dedicato a problemi assegnati a gare matematiche o olimpiadi della matematica, o ancora a prove di ammissione a scuole di eccellenza.


Domande e risposte

Ordina per

In evidenza
In evidenza
Più recenti
Più popolari
Con risposta
Con miglior risposta
Senza risposta
cele24
ho un problema con un esercizio di geometria solida. come si trova il volume di un prisma quadrangolare regolare sapendo che il perimetro di base misura 132cm e lo spigolo laterale misura 24cm?
1
23 feb 2015, 10:16

giulietta1989
Qualcuno riesce ad aiutarmi a risolvere questi limiti?? 1) lim log (x-1) x ---> 1 2) lim e alla 4x fratto 4 x ---> 0 grazie a chi mi aiuta. giulietta 1989
1
23 feb 2015, 10:02

robertoc99
Peso apparente Miglior risposta
qualcuno mi può aiutare con questo problema di fisica?? Grazie in anticipo ^^ Un montacarichi in un cantiere è alto 24 m. Un carico di mattoni appeso a un dinamometro installato all'interno del montacarichi registra, quando il montacarichi è fermo, una forza peso di 550 N. Durante la salita, invece, il dinamometro fornisce per i primi 12 m una forza peso di valore pari a 590 N Quanto tempo serve al montacarichi per arrivare a metá corsa? (5,8 s)
1
22 feb 2015, 20:42

a4321
Buonasera, che differenza c'è tra dominio e codominio di una funzione esponenziale? Che si intende praticamente con tali termini? grazie mille
3
22 feb 2015, 20:21

elios2
Ho una domanda su questo esercizio, che ho risolto: "Impostare algebricamente, in modo completo, il seguente problema, trovando un sistema misto di equazioni e disequazione che sia equivalente al problema stesso. Problema: costruire un triangolo rettangolo conoscendo la differenza $d$ dei cateti e sapendo che, se i cateti stessi si diminuiscono entrambi di $k$, l'area del triangolo diminuisce di $m^2$. (Si indichino con $x$, ...
12
22 feb 2015, 18:53

nisticforce
salve a tutti ho riscontrato un problema nell'eseguire calcoli con i numeri complessi. Potreste darmi un aiuto ? il problema era questo: " Se $ Z=3+4i $ , allora $ |Z^-2 | $ a cosa è uguale ? " ho provato a calcolare prima $ Z^2 = (3+4i)^2 = -7 +24i $ poi $ 1/Z^2 =1/(24i-7) = (24i+7)/(-625) $ $ |1/Z^2| = 576/(625)^2 + 49/(625)^2 = 1/ 625 $
2
22 feb 2015, 18:48

diego 11
Mi aiutate su questo problema x favore ...non riesco da solo Se estrai una carta da un mazzo di 40 carte calcola la probabilita' che la carta sia a )una figura b)una carta di picche c)un fante d)una carta di seme rosso e )un asso f ) il sette di quadri
1
22 feb 2015, 17:51

fabio.ori.1
Salve a tutti, sto cercando di comprendere perché: [size=150]$ (-1)^{\frac{2}{3}} = -\frac{1}{2} + \frac{i\sqrt{3}}{2} $[/size] Che regola c'è da seguire nel calcolo? Grazie mille
2
22 feb 2015, 17:41

marcolino9393
Salve ragazzi, non riesco proprio a risolvere questo problema di trigonometria cercando di utilizzare uno dei quattro teoremi:seno, coseno,corda,area Il problema afferma: Sia C il punto medio del segmento AB=2l;in semipiani opposti rispetto ad AB disegna la semicirconferenza di diametro AC e il triangolo isoscele BCD rettangolo in C. Una retta r passante per C incontra la semicirconferenza in P e il lato BD del triangolo in Q. Determina come deve essere condotta la retta r in modo che il ...
6
22 feb 2015, 16:09

scuola1234
Buongiorno, scusate se tormento ancora il Forum, vorrei capire perché una disequazione esponenziale i cui due membri sono potenze di una stessa base positiva minore di 1 equivale a una disequazione di verso contrario tra gli esponenti. Perdonate la supidità del dubbio,ma non capisco perché all'improvviso cambio il verso della disuguaglianza degli esponenti. Grazie mille per l'aiuto
5
22 feb 2015, 15:52

boianoantonio
definizione calorimetro delle mescolanze ?
1
22 feb 2015, 14:57

marti89o
Salve a tutti, non riesco a risolvere questa equazione: [math]1,310^5=0,1/(0,1-3x)^3[/math] potete aiutarmi? Va bene anche solo un input....grazie (:
2
22 feb 2015, 12:47

scuola1234
Buonasera, che cosa significa determinare il codominio della funzione y=1-2^x definita nell'intervallo (1;3] Risultato[-7;-1) Devo fare solo delle sostituzioni? Non ho fatto l'argomento a scuola e non so come procedere Grazie mille
4
22 feb 2015, 12:11

Forconi
Buongiorno, non riesco a capire l'errore commesso in questo esercizio, mi potreste aiutare? Determinare l'equazione della parabola passante per A(1;0) B(0;3) C (3;6) e le ccordinate dei punti d'intersezione P e Q di gamma con la retta r: y=2x. Calcolare l'area di APQ. Risultato $y=2x^2-5x+3$ P(3;6) Q (1/2; 1) area 5/2 1) ho trovato l'equazione della parabla applicando la proprietà di appartenenza di un punto ad una curva per i tre punti. Quindi l'equazione è $y=2x^2-5x+3$ 2) ho messo a ...
2
22 feb 2015, 11:39

fedfil
si acquistano 18 CD, alcuni al costo di €4.60 ciascuno, altri al costo di €3.60 ciascuno, spendendo in totale €76.80. Quanti CD di una marca e quanti di altra marca ho acquistato ??
2
22 feb 2015, 09:44

Forconi
Buonasera, mi potreste aiutare con questo esercizio? Data la parabola gamma $y=-x^2+5x+1$ calcolare il vertice e il fuoco Risultato V(5/2; -29/4) F(5/2; -7) Ho calcolato il vertice: $x=-b/(2a)$ --> x=5/2 Per la y ho applicato la proprietà di appartenenza di un punto alla curva sostituendo la x appena trovata all'equazionhe della parabola: $Y=-25/4 +5 * 5/2 +1 = 29/4$ Non capisco dove sia l'errore. Per il fuoco ho utilizzato lo stesso procedimento e il segno è sempre errato: ...
1
21 feb 2015, 22:25

Studente Anonimo
Sottopongo a voi un piccolo problema di geometria. Sarà la stanchezza ma non riesco a risolverlo. Quale è la misura dell'area di un triangolo il cui perimetro misura $42$ $cm$ e l'altezza è i $5/2$ della base?
9
Studente Anonimo
21 feb 2015, 20:07

Mary Murru
Mi potete aiutare con gli esercizi 3 e 4 per favore?
1
21 feb 2015, 19:56

ValeCheccoRita
Un disco da hockey procede sul ghiaccio a 12,8 m/s e urta un disco identico inizialmente fermo. Dopo l’urto, la velocità del primo disco è 11,9 m/s. Calcola:  l’angolo formato dalle velocità dei due dischi dopo l’urto;  il modulo della velocità del secondo disco. In un cantiere edile, una piattaforma circolare di forma cilindrica ruota attorno al centro con velocità angolare 1,3 rad/s. La piattaforma ha raggio 2,4 m e massa 3,4 x 10^2 kg. Un sacco di cemento da 50 kg cade sul bordo ...
3
21 feb 2015, 19:23

Annarè_87
Ragazzi buongiorno, come da allegato, devo risolvere la tabella sul cubo però vorrei solo un suggerimento sul penultimo rigo della tabella:devo calcolare tutto e ho solo la diagonale, devo fare 20 per 1,732 cioè la radice di 3 x sapere qnt misura il lato oppure il lato è 20?
7
21 feb 2015, 10:31