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Discussioni su temi che riguardano Scuola della categoria Matematicamente

Didattica della matematica, storia e fondamenti

Temi di didattica, scambi di idee tra insegnanti e aspiranti insegnanti, storia e fondamenti della matematica.

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Sezione dedicata agli studenti delle medie che hanno incubi matematici

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La scienza dei numeri, dei cerchietti e delle imprecazioni

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Domande e risposte

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chiaraparisi
salve, non riesco a capire la notazione scientifica o esponenziale: 0,0025 -562,5 -0,070
1
27 feb 2015, 18:41

chiaramc1
salve, stamattina ho iniziato il capitolo del segno di un trinomio di secondo grado e disequazioni. Nel caso di : $ax^2+bx+c>0$ $ax^2bxc<0$ Come si studia il segno del trinomio?
6
27 feb 2015, 13:05

proiettogiuseppe
Come si fa sta cosa? Miglior risposta
un solido di legno (ps 0,5) é costituito da un cubo sornontato da un piramide che ha la base coincidente con una faccia del cubo. Sapendo che la superfice totale del cubo é di 10 584 cm e che l'apotema della piramide é i 5/6 dello spigolo del cubo, calcola il volume e il peso del solido
1
27 feb 2015, 12:37

jiahuixu3
Salve vorrei sapere come si riconosce se una funzione possiede un asintoto obliquo
4
27 feb 2015, 11:55

mikelina97
(2a^3-3a+a^2-2):(a+1) (1/2a^3-3a^2+4):(a-1) (2x^4-3x^2+x-1):(x+2) (1/2x^2-3x+1/2):(x-1/2) (a^5-32):(a-2) (32x^5-1):(x-1/2) (3a^4-3a^2-1+a):(a+3)
1
27 feb 2015, 10:07

Guest1
Un cubo di vetro (d=2,5 g/cm3) ha massa 10240kg. Un parallelepipedo di vetro ha l'altezza congruente allo spigolo del cubo. Il perimetro della base è lungo 30dm e le dimensioni della base sono una i 2/3 dell'altra. Calcola l'area totale e la massa del parallelepipedo. Qualcuno lo sa risolvere senza le equazioni?? È urgente!!
0
27 feb 2015, 09:43

Guest1
Considera un prisma retto che ha per base un trapezio isoscele; le basi del trapezio sono lunghe rispettivamente 8 cm e 10cm; gli angoli adiacenti alla base maggiore sono di 45 gradi ciascuno e l'altezza del prisma è di 6cm. Calcola la misura dell'altezza del trapezio e la superficie totale del prisma. Qualcuno lo sa risolvere senza le equazioni?? È urgente!!
0
27 feb 2015, 09:36

AndreONEz
Salve, ho questi due quesiti che non riesco a capire come fare... Per il primo io pensavo di risolverlo in un modo simile... L'energia meccanica (Em) sarà data dalla somma di Ep (potenziale) e Ek (cinetica). Ora, considerando Ek(i)+ Ep(f) = Ek(f) + Ep(i) pertanto mgh = 1/2mv^2, da cui --> mgh - 1/2mv^2 = 0, e quindi h = v^2/2g = (7 m/s)^2 / 2*9,8 m/s^2 = 2,5 m dal momento che dell'energia totale viene dissipato il 24% in salita, deve essere tutto proporzionale, per cui hmax = ...
1
26 feb 2015, 21:10

cheshire.cat
Ciao! Avrei bisogno di aiuto su questo esercizio: In un flipper il dispositivo di lancio della pallina di massa m=0.5kg è una molla inclinata di 30 gradi rispetto al piano orizzontale avente costante elastica k=14N/m e lunghezza a riposo Leq=30cm. Determinare la compressione della molla necessaria ad effettuare un lancio per mandare la pallina in una buca posta a distanza d=80cm dalla base della molla. Calcolare la velocità che deve avere la pallina alla bocca di lancio per andare in buca. ...
3
26 feb 2015, 20:21

ValeCheccoRita
Due masse uguali di 20 kg con velocità v1=18 km/h e v2= 3m/s si urtano in modo elastico. Determinare le velocità v1 e v2 finali. Considerando che l'urto duri 10s, quanto vale la forza esercitata da 1 su 2? e quella da 2 su 1? Quanto esce? A me con il sistema a due incognite(considerando conservazione quantità di moto ed energia cinetica) -3 m/s e 5 m/s e la forza di 1 su 2 400 N la forza di 2 su 1 -400 N con il teorema dell'impulso. E' corretto?
4
26 feb 2015, 20:17

Pachisi
Siano $m$ e $n$ interi positivi. Dimostrare che \[ \frac{(m+n)!}{(m+n)^{m+n}}
7
26 feb 2015, 18:35

JayDee
Salve ragazzi, dovrei essere interrogato in Fisica per esporre vita e principali scoperte di Ettore Majorana. Avete dati,appunti, consigli da darmi? Di quali formule dovrei parlare principalmente? Grazie
3
26 feb 2015, 18:25

anto.tesone1
Aiuto [emoji120]
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26 feb 2015, 16:52

anto.tesone1
Non riesco nemmeno a capire come iniziare...aiuto
8
26 feb 2015, 16:50

anto.tesone1
il testo dice di considerare la curva di equazione $ (kx^2-k+1)/(x^2+1) $ , con k appartenete a R e chiede di studiare al variare k in R l'andamento delle curve(dominio,simmetrie,massimi minimi) per quanto riguarda dominio e simmetrie dovrebbe essere dominio tutto R e funzione pari per quanto riguarda il terzo punto calcolo la derivata prima y' = $ (4kx-2x)/(x^2+1)^2 $ arrivato qui dovrei studiarla maggiore di zero per trovare minimi e max ma nello studiare 4kx-2x >0 mi sorge un dubbio devo portare 2x ...
1
26 feb 2015, 15:58

SamB98
Esercizio 3 Dopo aver rappresentato graficamente l'ellisse di equazione 4x alla secona + y alla seconda - 2x - 2y - 2 = 0, scrivi le equazioni delle rette tangenti all'ellisse nei suoi punti di intersezione con l'asse x. Prego voler correggere, grazie. Domani verifica!
0
26 feb 2015, 12:41

chiaramc1
salve, ho un dubbio. Non riesco a capire il metodo della verifica. Tipo in questa equazione $x^2=-1$ ho questi: $x=-1$ $x=1$ $x=+1$ $x=+2$ nessun valore reale. come li sostituisco alla x?
7
26 feb 2015, 11:13

Annarè_87
A I U T O SCUSATE se ripubblico il post ma a me non compare nella home So che 1°=60', 1'=60" , 1°= 3600" vorrei capire che calcoli fare per passare dai primi ai secondi e ai gradi. ad esempio ho 780' devo dire la misura in gradi e in secondi -ho 11° e devo dire a quanti primi e secondi equivale -ho 36000secondi e devo dire a quanti primi e gradi equivale? e poi quanti gradi ci sono in 600 primi? quanti secondi ci sono in 21 gradi? quanti primi ci sono in 540secondi?? spiegatemi ...
1
26 feb 2015, 10:38

superglory65
Composizione dei moti, seconda liceo. Un treno corre su un binario rettilineo alla velocità costante di 95 km/h. Al suo interno cade da fermo un pacchetto che si trovava all altezza di 2,20m. Com'è, rispetto alla carrozza, la velocità del pacchetto mentre arriva sul pavimento? Qual è, nello stesso istante, il modulo della velocità del pacchetto rispetto al terreno?
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25 feb 2015, 20:58

micam21
Vorrei sapere alcune conclusioni da inserire nella relazione
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25 feb 2015, 20:27