Forum

Domande e risposte su qualsiasi materia per scuole medie, superiori e università da parte della community di studenti.

Domande e risposte

Ordina per

In evidenza
In evidenza
Più recenti
Più popolari
Con risposta
Con miglior risposta
Senza risposta
dieghito
ciao a tutti qualcuno gentilmente mi potrebbe tradurre questa frase e dirmi se ci sn delle particolari costruzioni....grazie in anticipo munitis castris . milites quieti se dederunt Arves,impunente hieme,migrant :ita infidus amicus,commutata fortuna,amicum deserant
2
30 ago 2008, 09:58

FF71
Buongiorno vi vorrei sottoporre il seguente integrale improprio. $ int_(0)^(pi/2) ((tan(x))^alpha sin(x) ln(sinx)) / (1-(cos(x))^alpha ) dx $ Va studiata la convergenza dell'integrale al variare del parametro alpha. Ho suddiviso innanzitutto l'integrale in due addendi, il primo sarebbe l'integrale tra 0 e un certo parametro d, reale tra 0 e pi/2 e il secondo sarebbe l'integrale tra d e pi/2. Dopodiché il primo integrale mi porta a dire che la convergenza, sfruttando gli sviluppi, si ha per alpha >0, mentre per il secondo non riesco a ...
1
21 gen 2021, 12:25

Triangoloisoscele
Ciao a tutti, non ho capito molto come si risolvono le equazioni con i radicali. Qualcuno saprebbe spiegarmi, ad esempio con la risoluzione di questa equazione, come si risolvono, per favore? Grazie in anticipo per tutte le risposte!

Sfuzzone
Ciao a tutti, devo risolvere questa equazione con il metodo dell'angolo aggiunto. L'ho già risolta in 1000 altri modi (formule parametriche, metodo grafico ecc.) ma la prof. vuole quel metodo. L'equazione è: $sinx+(sqrt(2)-1)cosx-1=0$ devo usare la formula $asinx+bcosx=rsin(x+α)$ con $r=sqrt(a^2+b^2)$ e $tanα=b/a$ Trovo tangente di alfa ---> $tanα=(sqrt(2)-1)$ e alfa ---> $α=π/8+kπ$ Quello che non riesco a calcolare è r che mi esce $r=sqrt(4-2sqrt(2))$. A quel punto scrivo $sin(x+π/8)=1/sqrt(4-2sqrt(2))$ e ...
2
21 gen 2021, 00:25

Studente Anonimo
Non capisco come mai un funzionale che definisce sia ben definito in una parte della dimostrazione del teorema. Enunciato: Sia \(V\) uno spazio vettoriale reale, e \( p : V \to \mathbb{R} \) un funzionale sotto-lineare. Supponiamo il dominio di \(f\), \( D(f) \subset V \) sia un sotto-spazio vettoriale, e \( f: D(f) \to \mathbb{R} \) sia un funzionale lineare. Se \( f(x) \leq p (x) \) per ogni \( x \in D(f) \) allora esiste un funzionale lineare \( F: V \to \mathbb{R} \) tale che \[ F ...
8
Studente Anonimo
20 gen 2021, 21:01

Elfadli
Ciao a tutti qualcuno di voi mi può dire i richiami teorici della misura della lunghezza grazie mille
1
20 gen 2021, 22:54

damon123
Buongiorno a tutti, potete dirmi se il ragionamento che ho fatto su questo esercizio è corretto? l'esercizio diceva: "Siano $f(x) in C^2(RR)$ e $g(x) = |x| f(x)$. Se $lim_(x->0) f(x)/x= 0$, allora esiste $g''(0)$?" ho messo vero e come giustificazione avevo pensato: grazie alle ipotesi so che in $x_0=0$ la $f(x)$ si comporta come $x$, il che vuol dire che $g(x)$ in $x_0=0$ si comporta come $|x|x$, che è derivabile due ...
7
20 gen 2021, 13:18

Elfadli
Ciao a tutti qualcuno di voi mi dire i richiami teorici della misura della lunghezza grazie mille
1
20 gen 2021, 22:54


axpgn
Quanto fa questo prodotto infinito? [size=150]$3^(1/3)*9^(1/9)*27^(1/27)*...*(3^n)^(1/(3^n))*...$[/size] Cordialmente, Alex
6
19 gen 2021, 22:50

fabiofrutti94
Sia $A=\{v_1, v_2,v_3\}$ una base di $\mathbb{R}^3$ e sia $f:\mathbb{R}^3 \rightarrow \mathbb{R}^3$ l'applicazione lineare tale che: \[ f(v_1)=v_1+2v_2 \quad f(v_2)=2v_1+v_2 \quad f(v_3)=-v_3 \] Sapendo che $f$ è autoaggiunto, l'esercizio ci chiede di trovare una base ortonormale di $\mathbb{R}^3$, rispetto al prodotto scalare canonico, formata da autovettori di $f$. Io ho calcolato $M^A(f)$ e ho trovato gli autovettori $(1,-1,0)_A, (0,0,1)_A, (1,1,0)_A$, però non posso sapere se i primi 2 ...

wattbatt
Non riesco a capire una cosa da come è formulato questo teorema. Supponiamo che il sistema sia di due sole equazioni così equivale ad una eq.diff del 2^ ordine, per capirsi meglio. Sono abituato che la soluzione generale è $y=y_o + y_p$, $y_o$ è la soluzione dell'omogenea e la trovo con il polinomio caratteristico; mentre la soluzione particolare $y_p$ la trovo con il metodo di somiglianza. Poi se è richiesto di usare le condizioni iniziali del problema di Cauchy ...
3
20 gen 2021, 16:30

zimmerusky
Tutti i punti del piano sono colorati o di bianco o di nero. Dimostrare che esiste un triangolo equilatero che ha tutti i vertici dello stesso colore.
7
17 gen 2021, 12:39

axpgn
Dividere un triangolo in $19$ triangoli in modo tale che ad ogni vertice (compresi quelli iniziali) si incontrino lo stesso numero di lati. Inoltre, in questo problema, il numero $19$ non può essere sostituito con uno più grande ma può essere rimpiazzato da alcuni più piccoli. Quali? Cordialmente, Alex
19
17 dic 2020, 23:52

FallLeaf94
Faccio il liceo linguistico e avrei bisogno di un aiuto nel trovare un argomento da collegare con la mia tesina sulla follia in spagnolo e/o inglese! Pensavo già di mettere Freud per filosofia, Pirandello (Uno, Nessuno e centomila) per italiano e Schnitzler (la signorina Else) per tedesco, ma avrei bisogno di un argomento per inglese e spagnolo e magari anche qualche suggerimento su come impostare i collegamenti! Grazie in anticipo a chi mi risponderà!
3
26 mag 2013, 20:43

Pasquale 90
Buongiorno, ho qualche dubbio sulla dimostrazione del teorema inerente al titolo. Enunciato: Per ogni applicazione lineare $f:K^m to K^n$ vi è un'unica matrice $A in M_(n,m)(K) \:\ f=L_A$. Inoltre vale $A=(f(e_1),...,f(e_n))$ con $e_1,...,e_n in K^m$ base canonica. Per il seguito: Definizione: Sia $A in M_(n,m)(K)$ si definisce $L_A:K^m to K^n, \ quad L_A(x)=Ax.$ Dimostrazione: 1)Abbiamo già notato che per ogni matrice $A in M_(n,m)(K) $ i vettori $Ae_i$ coincidono con la colonna di i-esima di $A$, ...

TS778LB
In riferimento al teorema dell'immagine mi sono chiesto perché i due insiemi devono essere chiusi. Ho pensato che se fossero aperti, non necessariamente conterrebbero tutti i loro punti di accumulazione e quindi, un punto dell'insieme B potrebbe essere un punto di accumulazione per A. In questo caso la distanza del punto sia da A che da B sarebbe 0 e ciò non permetterebbe di definire la funzione in quel modo (il denominatore rischierebbe di essere nullo). Se invece i due insiemi sono chiusi ...
1
21 gen 2021, 10:24

koloko
In un esercizio dove occorre determinare il dominio di [tex]\arcsin\left(\frac{x^{2}-|x-2|}{x^{2}+2}\right)[/tex] io ho proceduto nel seguente modo: moltiplicando tutto per il denominatore ho ottenuto [tex]-x^{2}-2\leq x^{2}-|x-2|\leq x^{2}+2[/tex] poi ho proseguito spostando la prima [tex]-x^{2}[/tex] che è nel membro di sinistra, nell'elemento di mezzo ottenendo [tex]-2\leq2x^{2}-|x-2|\leq x^{2}+2[/tex] invece la soluzione ufficiale che potete vedere qui in mezzo si ritrova ...
1
21 gen 2021, 10:53

Giulio98261
Salve, avrei bisogno di aiuto nella risoluzione di un quiz a risposta multipla. O meglio, so quali sono le risposte giuste, ma spero che qualcuno di voi riesca a darmi una spiegazione per ogni risposta. Il quesito è il seguente: Considerate in R2[x] il prodotto scalare definito dalla seguente formula: $ <P(x),Q(x)> =int_(-1)^(1) P(x)Q(x) dx $ dove P e Q sono due vettori generici di R2[x]. Quali delle seguenti affermazioni sono corrette? (a) La base canonica è una base ortonormale rispetto a tale prodotto ...

StudenteCaccioppoli
Salve, sareste cosi gentili da aiutarmi a risolvere queste? Davvero, non le ho capite. PROGRESSIONE ARITMETICA 1 Esercizio Trova S(5), dati a(4)=1/3 e q=1/3 2 Esercizio Trova n e a(n), dati a(1)=1/10,q=5,S(n)=78/5 PROGRESSIONE GEOMETRICA In un trapezio isoscele la base minore, il lato obliquo e la base maggiore sono in progressione geometrica. Il perimetro del trapezio e 25 cm e il rapporto tra la base maggiore e la base minore e pari a 9/4. Determina le lunghezze dei lati ...