Forum

Domande e risposte su qualsiasi materia per scuole medie, superiori e università da parte della community di studenti.

Domande e risposte

Ordina per

In evidenza
In evidenza
Più recenti
Più popolari
Con risposta
Con miglior risposta
Senza risposta
antrope
Non riesco a risolvere questo esercizio, e forse perchè non ne ho una giusta idea in testa Un punto materiale di massa m è posto sul pavimento del vagone di un treno, ed è collegato alla parete posteriore del vagone per mezzo di una molla di lunghezza L a riposo, con costante elastica K. Inizialmente il punto è in quiete e la molla a riposo. All'istante $ t=0 $ il vagone si muove con accelerazione $ A_0 $. 1) Determinare la legge oraria del punto come è descritta ...

robertinaf89
qualcuno mi può aiutare con la metrica del proemio dell eneide?? dall vv1 a 38...grazieeeeeee
3
3 nov 2007, 14:23

simos_89
ciao a tutti! ho un disperato bisogno di una lettura metrica dei primi 11 versi del proemio dell'eneide e non sono riuscito a trovarla in tutto il web. se qualcuno mi può aiutare gli sarò veramente grato.grazie
1
7 nov 2007, 20:31

indovina
5 cos^2 x+ 7 cos^2 x=1 mi viene x= +\- arcos 8rad 3)/6+2k pigreco è giusto?
1
11 nov 2007, 23:11

miticaaa
vorrei sapere la distinzione tra il potere papato,il potere monarchico e il potere imperiale..nn so anke con uno schema...(i poteri dall'alto verso il basso e i poteri dal basso verso l'alto).......... GRAZIEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE INTERROGAZIONE DMN....
7
11 nov 2007, 16:26

Yaschin
ciao ragazzi, domani ho il secondo tema di italiano. Il nostro rof ha detto che probabilmente ci darà qualcosa sull'epica e quindi di ripassalrla, non so cosa intente, voi cosa dite?? Ora noi di epica siamo arrivati solo all'ira di achille, secondo voi che siete stati prima di ma in 1 superiore, che cosa potrebbe dare??? vi ringrazio
8
11 nov 2007, 20:14

evie-votailprof
ragazzi potete aiutarmi8 con questo dominio? l'ho svolto ma non sono sikura dei procedimenti soprattutto x quanto riguarda l'arccos che ho svolto guardando il grafico,ma vorrei sapere come svolgerla senza grafiko. l'esercizio svolto è a questa pagina: http://byfiles.storage.live.com/y1pD5BW1CliOsLbPSIspD9C1fezFoXISzQz6zki8NFLxypx7gbDA1qT9kyQV5t0pkVBomAQwNv7r5s aspetto ansiosa.Grazie!

Sk_Anonymous
Sia V un K spazio vettoriale e sia E c V un sottospazio di V diverso da V e diverso dall'insieme vuoto. Provare che V-E e (V-E)U(0) non sono sottospazi di V. un grazie a chi mi risponde

Manugal
Ciao a tutti! Questo è il punto che ho capito di meno. Ossia come trovare degli isomorfismi. Ho il seguente esercizio: Verificare quali fra i seguenti gruppi sono fra loro isomorfi: $(U_15,*),(ZZ_15,+),(U_8,*),(ZZ_8,+),(U_12,*),(<p>,°)$ dove $p$ è una rotazione del piano di centro un punto fissato e angolo $theta=pi/4$. Scrivere un isomorfismo nei casi possibili. Allora ad esempio prendo i primi due gruppi. La prof ci ha detto che dobbiamo trovare prima i sottogruppi del primo gruppo (possibilmente ...
19
9 nov 2007, 16:26

gianp-votailprof
A seguito di alcune incomprensioni circa i corsi inerenti i suddetti esami, la prof.ssa De Franciscis ha pubblicato il seguente avviso: Si informano gli studenti che intendono sostenere i seguenti esami fondamentali del II anno: - Diritto Costituzionale Italiano e Comparato da 12 CFU - Diritto Costituzionale Italiano e Comparato da 8 CFU - Diritto Pubblico Comparato da 8/9 CFU che possono seguire il corso di Diritto Costituzionale Italiano e Comparato previsto nel II semestre. ...
6
11 ott 2007, 17:07

ciupizza
dimostrare che il cubo di ogni numero intero è differenza di due quadrati..non mi ricordo più come si fa
2
11 nov 2007, 19:18

zacka1
ciao ragazzi e ragazze ,zacka e' tra voi ! Vorrei discutere con voi sulla propulsione non newtoniana ,semplicemente e' possibile? se no perche'?Lo so e' fisica elementare ,ma che volete ! funziono al contrario, capisco le cose complesse mentre quelle semplici non mi ci entrano,potete aiutarmi ? grazie! zacka.

rockrebel92
Salve a tutti... mi servirebbe la versione di greco per domani per interrogazione molto importante: "Relatività del bene di per sé" di Aristotele.. la prime parole sono: “Δηλον ουν οτι δισσως λεγοιτ´ αν ταγαθά[…]” le ultime: “[…]το αγαθον κοινον και κατά μονην ιδεαν.” vi prego aiutatemi perchè è veramente molto importante... devo recuperare una grave insufficenza.... grazie in anticipo...ciao!
1
11 nov 2007, 18:29

IlGuista
ciao ragazzi qualcuno sa cercarmi la traduzione della poesia The Dove di Langston Hughes? grazie mille è urgente.
6
16 mar 2007, 13:54

Andrea902
Salve a tutti! Ho un problema riguardante i determinanti: "Applicando le opportune proprietà dei determinanti, dimostrare che $det((1,a,bc),(1,b,ac),(1,c,ab))=det((1,a,a^2),(1,b,b^2),(1,c,c^2))$ [Suggerimento: si moltiplichi la prima riga per $a$, la seconda per $b$, la terza per $c$, ricordando che così il determinante risulta moltiplicato per $abc$; quindi...]" Seguendo il suggerimento e applicando successivamente le varie proprietà pervengo alla situazione: $det((abc)((a^2-b^2, a-b),(b^2-c^2,b-c)))=det((a^2-b^2, a-b),(b^2-c^2,b-c))$. Ma è ...
3
11 nov 2007, 13:06

AleAnt1
come faccio a dimostrare per bene che la radice di 3 è un numero irrazionale?
4
8 nov 2007, 18:59

Viking
Ciao a tutti!! Sapete se in giro si trova la maglietta degli Iron Maiden dell'album Powerslave? Powerslave A me non sembra di averne viste in giro.. ma se si trovano fatemelo sapere! Sono in cerca di quella maglietta o felpa! :p In caso evito di cercare inutilmente..:satisfied A presto, Stay Metal! Viking :hi
3
5 nov 2007, 19:19

ciros1
ragazzi sn disperato pensateci voi ... mi servono le figure retorie di questa poesia :(:(:((:(:(::((::( nn le riesco a trovare .... e domani ho l'interrogazione ora vi posto la poesia vi prego !!!!!!!! Al cor gentil rempaira sempre amore Al cor gentil rempaira sempre amore come l’ausello in selva a la verdura1; né fe’ amor anti che gentil core, né gentil core anti ch’amor, natura: ch’adesso con’ fu ’l sole, sì tosto lo splendore fu lucente, né fu davanti ’l sole2; e prende ...
3
11 nov 2007, 16:12

odriana
2-agricolarum vita et persimoniae et industriae magistra saepe est 3-puellae,vel rosis vel violis dianae aram ornate 4-magistra severa est,tamen discipulas amat 5-insularum incolae aut nautae aut agricolae erant 6-dominae iram sedulae quoque ancillae timent
1
11 nov 2007, 16:41

fedethestar
ciao a tutti!!!! DOVETE AIUTARMIIIII!! ho appena avuto un 3 e mezzo in mate!!hihihih!! vabbe cose da niente...ora volevo kiedervi dei consigli..mi sto esercitando sui valori assoluti delle disequazioni ma nn so fare nnt!! ki midice come si svolge questa cosa?? |x^2 - 4| >(maggiore o uguale) 4 + 2x vi prego aiutatemiiiii!! thx
6
11 nov 2007, 15:15