Forum

Domande e risposte su qualsiasi materia per scuole medie, superiori e università da parte della community di studenti.

Domande e risposte

Ordina per

In evidenza
In evidenza
Più recenti
Più popolari
Con risposta
Con miglior risposta
Senza risposta
baldo891
dimostrare che $||x||=(\sum_{k=1}^\infty |x_k|^p)^(1/p)$ è uno spazio normato purtroppo sul libro non ci sono esempi di questo tipo comunque uno spazio si dice normato se soddisfa le proprietà $||x||>=0$ che è immediata e se $||ax||=|a| ||x||$ che non saprei bene come verificare ma soprattutto non saprei verificare la disuguaglianza triangolare.potete aiutarmi?
5
30 set 2010, 11:56

Sk_Anonymous
Il sistema di cifratura di Vernam è oggi l’unico sistema a cifratura simmetrica considerato “perfetto”: il problema principale è creare una chiave di cifratura di tipo completamente casuale che sia lunga quanto il messaggio da cifrare . L’altro fondamentale problema è l’invio della chiave (chiave molto lunga) in un canale tipicamente insicuro. Il sistema di Vigenere da cui si è sviluppato quello di Vernam non è considerato un buon algoritmo perché dall’analisi statistica delle lettere del ...
2
29 set 2010, 12:18

bele-votailprof
Qualcuno sa l'orario dell'esame di Anatomia Comparata (Sammartano) di giorno 4 Ottobre? Mi sono prenotato e non ho visto l'ora XD
1
1 ott 2010, 15:41

Mister K
Salve a tutti sono un grande appassionato del gioco del lotto, e pur ritendendomi molto esperto in materia non sono in grado di elaborare gli script necessari per certi tipi di ricerche che vorrei fare. Faccio un esempio: vorrei calcolare l' ambo che in 5 ruote presenta la somma dei ritardi di ciascuna singola più alta( non quello che presenta il ritardo più alto quello è un dato facilmente reperibile), lo stesso se volessi calcolarlo per una terzina o quartina per ambo..... Qualcuno mi ...
1
1 ott 2010, 18:09

-selena-
ciao a tutti...allora ora sto frequentando il 4*liceo ma nel 3*anno di liceo non ho studiato bene la letteratura inglese perchè ho avuto una professoressa poco competente e non vorrei che mi capitasse qualcosa nell'esame di Stato il prossimo anno sulla letteratura inglese...io quindi vorrei studiarla,non solo per questo ma anche perchè mi interessa, ..magari potete farmi un riassunto fino l'età di Shakespeare (anche in italiano) oppure consigliarmi un buon sito..non so..cosa mi consgiliate di ...
7
21 set 2010, 19:46

mr.charlie90
Salve, sono nuovo del forum e avrei un problema con il seguente esercizio. Si considerino in $ RR^(3) $ i vettori $ v1 = (1,1,1) $ , $ v2 = (1,1,0) $, $ v3 = (1,0,0) $, $ v4 = (1,0,1) $. Si dica se per qualche valore del parametro $ t in RR $ esiste un endomorfismo $ f $ di $ RR^(3) $ che verifica le seguenti condizioni: $ f(v1) = (1,4,-2) $ $ f(v2) = (2,4,-4) $ $ f(v3) = (2,0,-4) $ $ f(v4) = (t,t-1,-2) $ e se in corrispondenza a ciascuno di ...

Newton_1372
[math]\sum_{i=1}^\infty \frac{x^n+\sqrt{n}}{n^2+x^{2n}}[/math] Aggiunto 2 minuti più tardi: Tentata risoluzione. Per vedere i valori in cui la serie converge, l'ho maggiorata con la serie seguente (tralascio per brevità gli estremi di somma) [math] \sum\frac{x^n+\sqrt{n}}{x^{2n}}=\sum \underbrace{\left(\frac{1}{x}\right)^n}_\alpha+\underbrace{\frac{\sqrt{n}}{x^{2n}}}_\beta[/math] Aggiunto 4 minuti più tardi: Ora, si ha che [math]\alpha[/math] è una serie geometrica di ragione 1/x, e converge se [math]-1

supermalu91-votailprof
[COLOR="Magenta"]Ciao a tutti! vorrei sapere che esami avete fatto al secondo anno di farmacia,divisi in che modo e se ,cortesemente, mi indicaste anche i testi usati ,mi fareste un grosso piacere!!! :sisi:
1
27 set 2010, 18:37

mela83
Alla fine del primo quadrimeste, in una classe risulta che: 25 alunni hanno la sufficienza in italiano 20 alunni hanno la suficienza in matematica 18 alunni hanno la sufficienza in inglese 20 alunni hanno la sufficienza sia in italiano che in metematica 13 alunni hanno la sufficienza sia in italiano che in inglese 11 alunni hanno la sufficenza sia in matematica che in inglese Quanti sono gli alunni in classe? mi aiutate è urgente grazie.
2
1 ott 2010, 21:24

gatita
considera le seguenti coppie di insiemi A={x\x è un numero dispari minore di 30}; B={x\x è un numero dipari minore di50
2
1 ott 2010, 18:58

theboss.insane
Salve ragazzi! Potreste tradurmi 5 frasi di latino semplici semplici? Eccole: 1. Disciplulae poetarum fabulas legunt. 2. Undae insulae oras pulsant. 3. Procellas nauta timet 4. Umbrae cadunt, puelle lucernas accendut, ancillae cenam parant. 5. Siciliae oras perfugae relinquunt. Se per favore potreste scrivermi anche l'analisi logica, ma sempre per favore (è una cosa in più), mi fareste un gran piacere. Scusate il disturbo :)
1
1 ott 2010, 17:47

fu^2
Salve, Giocando con il metodo dello scattering inverso per risolvere le PDE (http://books.google.it/books?id=Gtv0vY3 ... &q&f=false) ho trovato una soluzione per l'equazione del calore [tex]u_t=Du_{xx}[/tex] con $D>0$ costante. Se non ho sbagliato i conti, ho trovato che questa equazione ammette soluzioni di tipo solitonico (cioè ha solitoni come soluzioni) (http://www.math.h.kyoto-u.ac.jp/~takasa ... dex-e.html o http://en.wikipedia.org/wiki/Soliton ). Volevo chiedere se qualcuno conosce qualche situazione empirica in cui il calore si propaga in questo modo, o sa ...

Piggy1
Salve ragazzi: oggi mi sono imbattuto nella definizione di differenza di potenziale elettrostatico come : $-\int_{a}^{b} E ds$ Il mio problema ,tralasciando la parte analitica, è capire cosa effettivamente fosse il potenziale elettrostatico e conseguentemente la sua differenza,tralasciando formule ecc.. vorrei capire di cosa praticamente stiamo parlando in maniera anche grafica se è possibile !! come sempre grazie in anticipo:)

Danying
salve avendo: $2cosx+2cos(2x)>0$ 1) $2cosx+2*(2cos^2x-1)>0$ $2cosx+4cos^2x-2>0$ arrivati a questo punto come mi consigliate di procedere... si potrebbe fare la sostituzione $ 2cosx=t$ ? in modo che diventi $ 2t^2+t-2>0$ o ci potrebbe essere una via più semplice? grazie mille
8
1 ott 2010, 13:16

Moon96
Ciao a tutta skuola.net!!! https://forum.skuola.net/off-topic/cosa-vuoi-essere-e-cosa-non-vuoi-essere-50403.html Ispirandomi al topic di mitra, che mi ha davvero colpito, e che ci ha dato modo di riflettere su cosa vogliamo essere e cosa vogliamo diventare, oggi sono entusiasta di chiedervi se c’è una persona che vi ha fatto riflettere a tal proposito. Mi spiego meglio. Ognuno ha risposto cosa vuole essere o diventare e cosa vuole non essere o non diventare. Ad esempio alcuni hanno risposto ...
27
29 lug 2010, 09:25

taz7-anthony
$ {( 0.bar (6 ))^ 4 * [(-2/3)^ -2 -: (-4/81) ^ -4 ] ^ -3 } -: ( 12 ^ -3 -: 18^-4 ) $ Salve... Ho un problema con l'espressione soprastante, sarei veramente grato se qualcuno, eseguendone lo svolgimento, mi mostrasse i procedimenti eseguiti. Molteplici grazie anticipatamente.
3
1 ott 2010, 19:25

andrearupy
Ciao ragazzi...Mi servirebbe un auto in mate... le derivate delle funzioni: a) y=e^tg(x+45°) B) y=e^tg(x+π/4) coincidono? cioè sono le stesse? Perchè io sono convinto che sia così, ma la mia profe dice che sbaglio poichè bisogna distinguere quando si parla di gradi e radianti!! Grazie a tutti per l aiuto.. scusate..non sono riuscito a scriverlo con l editor di formule nel caso di il simbolo strano è un pi greco

Maga96
Chi sono i vostri attori preferiti? I più bravi? I più belli? Dai dai rispondete in tanti!!! :D
12
27 giu 2010, 22:50

KittieDestroy
ciao, non so se è la sezione giusta, se sbaglio perdonatemi! ho passato 2 settimane fa tutta la notte a caricare gli appunti sul sito, ma non mi sono ritrovata neanke un punto!!!!!!! xkè???
1
1 ott 2010, 21:36

mirmù
per sbaglio ho inoltrato l'immatricolazione ad una facoltà!ma nn ho stampato niente,nemmeno pagato niente!come faccio ad annullarla e immatricolarmi ad un'altra facoltà??
3
27 set 2010, 14:45