Matematicamente

Discussioni su temi che riguardano Matematicamente

Domande e risposte

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dzcosimo
per prima cosa se sto postando troppo ditemelo che mi modero ma sono sotto a preparare l'ultimo esame dell'anno e dunque i dubbi escono fuori come funghi :-D passiamo dunque alla domanda: fra i vari metodi di programmazione ne ho trovati due in particolare -ovvero quello del backtraking e quello del branch and bound- che mi danno particolari problemi, in particolare non ne capisco la differenza. Entrambi si basano sul generare un albero rappresentante le soluzioni e nell'esplorarlo se ho ...
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26 lug 2009, 12:59

blackbishop13
Dato $n in NN_0$ come faccio a trovare gli n tali che $n^2 + 8n - 16=(m)^2$ con $m in NN_0$? più che la risoluzione dell'esercizio vorrei avere un suggerimento sul metodo da seguire, perchè non ho proprio idee. Comunque se può servire, ho trovato (un po per caso) le soluzioni $n=2$ e $n=5$. c'è un modo per sapere se ce ne sono altre, e magari determinarle?

maniscalcus
Ciao a tutti innanzi tutto complimenti per il sito l ho trovato molto utile.. voglio porvi un quesito poiche mi sono avvicinato da poco grazie universita all algebra e geometria lineare e proveniendo dalla ragioneria ho un po di lacune. Mi è stato posto quest esercizio: dati due vettori v(2,5,4) e w(1,k,k) dimostrare che sono linearmente indipendenti per ogni valore di k. Non è che nn so proprio come fare poiche esercizi in cui non compaiono valori tipo k non mi creano grossi problemi pero in ...

DavideV1
Salve a tutti, cercando di elaborare un esempio sul libro per fare delle verifiche, sono giunto ad un punto che mi semina un po' di dubbi. $T((x),(y),(z)) = |(x-y),(2y-2x),(z)|$ èun'applicazione lineare, della quale però il libro non esplicita immediatamente le dimensioni, ci arriva solo dopo un po' di passaggi, che mi tornano. A primo occhio lo spazio di partenza è $RR^3$, difatti $kerT = Span((1),(1),(0))$ e $ImT = Span|(1,-1,0),(-2,2,0),(0,0,1)|$, applicando la definizione alla base canonica. Il rango dell'immagine però ...
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26 lug 2009, 10:14

dark121it
Potrà sembrarvi una domanda banale...ma ve la faccio lo stesso! Volevo sapere, se c'è una qualche ragione logica, a parte la comodità, per cui nelle formule di fisica non si scrivono le variabili. Per esempio se ho $\vecv=\frac(d\vecs)(dt)$ sono autorizzato ad intendere $\vecv(t)=\frac(d\vecs(t))(dt)$? Vorrei il parere degli "analisti" Grazie.
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25 lug 2009, 21:31

Andrea902
Salve a tutti! Vorrei dimostrare per induzione che la derivata ennesima della funzione $f(x)=xe^x$ è $f^(n)(x)=e^(x)(x+n)$. Vi illustro la strategia a cui ho pensato: 1) Si verifica se la formula è vera per $n=1$, e lo è. 2) Si suppone vera per $n=k$ (ipotesi induttiva). Se per $n=k$ la formula è vera, sarà vera anche per $n=k+1$. Non sono riuscito a portare avanti il punto 2) in quanto non so come comportarmi con il calcolo della ...
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25 lug 2009, 18:33

00000000
ciao volevo un informazione per quanto rigardsa le frazioni generatrici.... 0,0625=quando trasformo questo numero in frazione generatrice, dovrebbe venire 625 fratto 10000 oppure 625 fratto 1000...grazie
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25 lug 2009, 16:49

morettinax
qst qua vanno bn????credo ke siano sbagliati i segni.... x^2+xy+x+y= x(x+1)+y(x-1)=(x+1)(x+y) ay-4a-3y+12= y(a+3)+4(a-3)=(a+3)(y+4) (a+b)^2-ax-bx= a^2+2ab+b^2-ax-bx= 2ab(a+b)+x(a-b)=(a+b)(2ab+x) poi ci sn altre ke nn ho capito: 12a^2-21b^3-28ab^2+9ab= 25a^5b^3-a^3b= 7x^12-7y^8=
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25 lug 2009, 16:43

DavideV1
Salve a tutti, sto studiando le applicazioni lineari e un esercizio del libro chiede di dimostrare se esiste un'applicazione lineare che soddisfi certi requisiti e, se ne esiste più di una, trovarne almeno due. Il mio problema è che non riesco ancora a coniugare la teoria con la pratica: riesco a fare la prima parte dell'esercizio ma non la seconda: Esercizio: dimostrare che esiste $T:RR^{4} \to RR^{3}$, suriettiva, tale che $kerT = Span((1),(0),(1),(0))$ Molto semplicemente, essendo definiti proprio ...
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25 lug 2009, 16:06

Keccogrin
Determinare tutti gli interi positivi m per i quali sia (2*5^m+10)/(3^m+1) che (9^m+1)/(5^m+5) sono interi. SUGGERIMENTO: Il risultato è un solo numero m
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25 lug 2009, 15:35

Vincent2
Durante la ricerca dei massimi e minimi di una funzione a 2 variabili, mi ritrovo in 2 equazioni che non so risolvere. $f(x,y) = 2x^2y+2xy^2-x^2y^2-4xy$ Calcolo le derivate parziali $f_x=4xy+2y^2-2xy^2-4y$ $f_y=2x^2+4xy-2x^2y-4x$ Nel dover cercare le radici, metto in evidenza y nella prima e x nella seconda,avendo quindi sicuramente $y=0;x=0 come soluzioni$ Poi devo risolvere ciò che è nella parentesi...ossia, dopo una semplificazione ${2x+y+xy-2=0$ ${x+2y-xy-2=0$ Ma davvero non so come risolvere ...
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25 lug 2009, 11:57

potassio81
Ciao, sono in enorme difficoltà con questo sistema ${-8a^2 y-34ay-6y=0$ ${16a^2y^2+8ay^2+5y^2-8=0$ Vorrei capire come poterlo risolvere. Grazie!!!

Bucky1
NOTA andate a leggere diretamente il mio ultimo messaggio, in fondo ----------------------------------------------------------------------------------- idee su cume si possa fare? autovettori? spazio nullo?
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25 lug 2009, 08:43

dzcosimo
salve il problema è con la memoria dinamica: nel momento in cui te in c++ allochi dinamicamente degli oggetti come ad esempio una classe da te definita, alla fine del programma[dopo che esso è stato chiuso] tale memoria viene cancellata dal sistema operativo o la devi cancellare esplicitamente con un delete??e se è la prima, se a sua volta questi oggetti hanno dei puntatori esse devono avere dei distruttori definiti[sempre considerando che sia il so a cancellare la memoria] o fa tutto lui??
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24 lug 2009, 21:13

ercand
Salve a tutti, mi trovo a dovre risolvere questa disequazione irrazionale $root(3) (x^3+1)<= sqrt(x^2-1)$ non riesco a capire a quel dei due casi rientra questa equazione, cioè a $F(x)<root (n)(G(x))$ oppure a $F(x)> root(n)(G(x))$ non capisco quel'è l'esponente che "comanda" ( espressione un po pruttina ma è giusto per capirci). Qualcuno mi indicherebbe la via da seguire?
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24 lug 2009, 20:07

redlex91-votailprof
Il testo in questione è il seguente: "Lamberti, Mereu, Nanni o chi per loro":Dati i punti $A(1;-2)$ e $B(3;4)$ determinare: i punti dell'asse x dai quali si veda il segmento AB sotto un angolo retto. Detti C e D tali punti, trovare l'area del quadrilatero ADBC. Non mi è chiara la parte in grassetto; anzi "il senso lor m'è duro". Oggi mi sento molto dantesco... c'è qualcuno che capisce il significato della richiesta? Grazie

thedarkhero
Entrambe le molle hanno lunghezza a riposo di 0.3m. La molla 1 ha costante elastica k1=0.003N/m. La molla 2 ha costante elastica k2=0.006N/m. La distanza tra gli estremi fissi delle due molle (ovvero la distanza AB) misura 1.2m. Determinare la posizione di equilibrio del corpo. Ho pensato che ciascuna molla a riposo misura 0.3m quindi quando il corpo si trova in equilibrio la molla 1 misura 0.3+k1/(k1+k2)*0.6=0.5m. e' corretto?

Jack2331
E' un problema che mi è venuto in mente tempo fa, e su cui mi piacerebbe avere delucidazioni... Sono dati tre corpi circolari in un piano a due dimensioni, che si muovono di muto rettilineo uniforme con velocità $v_1,v_2,v_3$. In un certo istante $t$ i tre corpi si trovano ad essere tangenti a due a due (per capirci, detti $x,y,z$ i raggi, si trovano ai vertici di un triangolo aventi come lati $x+y,y+z,x+z$). E' possibile determinare le velocità ...

angus89
Allora premetto che la domanda è un pò più generale e rischia di uscire dall'analisi e sfociare nell'algebra. Ecco la domanda: Se due insiemi hanno la stessa cardinalità, allora è possibile affermare che esiste certamente una bigezione tra questi? Se siamo nel caso del finito o del numerabile la cosa pare ovvia. Se superiamo questa cardinalità non sarei più tanto sicuro di ciò. Prendiamo ad esempio l'intervallo (0,1) nel continuo ed $R$. Esiste una bigazione tra questi ...
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24 lug 2009, 17:35

bbiero
ciao a tutti,questo è il mio primo post ,non vi dico le difficoltà per postare l immagine...per quanto ne so io(molto poco)il secondo radicale (numero 100) potrebbe anche avere |N /D| tutti e due negativi per avere radicando positivo,mentre il primo (numero 91) |N|/|D|deve per effetto dei moduli avere solo quantità positive;se il mio ragionamento è giusto quello che non riesco a capire è in base a quale criterio la prima non è |N/D|come la seconda,dato che mi sembrano uguali?grazie degli ...
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24 lug 2009, 16:59