Matematicamente

Discussioni su temi che riguardano Matematicamente

Domande e risposte

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fulvialuna
Ho svolto questa espressione con i numeri relativi, il risultato mi viene ma non sono convinta del penultimo passaggio, qualcuno mi può spiegare se va bene o devo corregere qualcosa? Grazie {1-[(-4+1/2-7/3):(2-3/2)-1]:(-2/3)+3/2}:(-11/4) {1-[(-24+3-14/6):(4-3/2)-1]:(-2/3)+3/2}:(-11/4) {1-[-35/6:+1/2-1]:(2/3)+3/2}:(-11/4) {1-[-35/3*1/1-1]:(-2/3)+3/2}:(-11/4) (la prima parentesi l'ho semplificata) {1-[-35/3-1]:(-2/3)+3/2}:(-11/4) {1-[-35-3/3]:(-2/3)+3/2}:(-11/4) {1- ...
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2 nov 2012, 14:32

circe
Calcolo dei limiti Miglior risposta
vorrei sapere come si fa a calcolare i limiti degli esercizi 26 e 28.. grazie mille in anticipo
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2 nov 2012, 14:27

aneres93
Dubbi di calcoli Miglior risposta
il risultato del seguente integrale [math]\int \frac{xln^3(5x^2-1)}{5x^2-1}[/math] è : [math] \frac{3ln^4(5x^2-1)}{40} +c[/math] ora devo trovare c e so che il punto è (1,0) ... quindi c sarà uguale a : [math]c=-\frac{3ln(4)^4}{40}[/math] come si risolvono i colcoli di quest'ultimo? cioè ln(4)^4 come diventà? derive mi da il seguente risultato e non capisco come l'abbia risolto . ris derive :[math] c=-\frac{6ln(2)^4}{5}[/math]
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2 nov 2012, 14:09

Sk_Anonymous
Avrei un altro dubbio riguardando il seguente problema: Anna e Lucia, che abitano a 15km di distanza su strada, decidono di incontrarsi e partono dalle rispettive case in bicicletta. Anna parte alle 16 e 18 minuti e tiene una velocità di 20km/h; Lucia parte da casa alle 16 e 24 minuti e tiene una velocità di 25km/h. A che ora si incontrano e in quale posizione? In questo caso so soltanto le velocita e avevo pensato di fare la legge oraria di A= la legge oraria di L però poi non riesco a ...

bibus12
dopo aver svolto questo esercizio 8http://instagram.com/p/RaHzpZPTS_/) facendo le mappe di karnaugh , analisi configurazioni lecite e non lecite, la soluzione svolta dell'esercizio continua però mettendo questo schema (http://www.mediafire.com/view/?mpipyklcodi8jxj). a che cosa serve? a quale scopo è utile per la risoluzione dell'esercizio? grazie mille e scusate in anticipo se la domanda risulterà davvero stupida!
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2 nov 2012, 13:39

Sk_Anonymous
Conoscendo la velocita= 40km/h e la deccelerazione che è = -0,25m/s2 devo trovare il tempo e lo spazio. Ma come risultati ho un tempo negativo e lo spazio idem, mi può qualcuno aiutare? Metodo: -ho trovato il tempo che è il rapporto tra la velocità e e l'acc ed esce -44,8s=45 s -poi ho trovato lo spazio con la legge oraria ed esce -251m

robbis1
Salve a tutti! Dimostrando un teorema mi sono imbattuta nella proprietà seguente, la cui dimostrazione è lasciata per esercizio e che purtroppo non riesco a completare. Sia $m$ un intero positivo pari e sia $r$ un multiplo di $m$. Sia inoltre $\varphi(r) \le \varphi(m)$, dove $\varphi$ rappresenta la funzione di Eulero. Dimostrare che $r = m$. Utilizzando il fatto che se $m | r$ allora $\varphi(m) |\varphi(r)$ si arriva subito al fatto che ...

jejel1
$f=\surd(2|x|-x^2)$ Innanzitutto so che ogni $x$ appartiene ad $R$ se e solo se $ √(2|x|-x^2)\geq 0 $ però c'è il problema del valore assoluto e dato che la radice deve essere per forza maggiore o uguale a zero, dovrei fare solo il seguente sistema??? $x\geq 0$ $√(2|x|-x^2) \geq 0$
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2 nov 2012, 12:18

login2
Stamattina studiando mi sono accorto di non aver capito una cosa... l'omomorfismo nullo e' il nucleo? Cioe' dire omomorfismo nullo o nucleo e' la stessa cosa? oppure sono due cose diverse? insomma se il nucleo e' un'applicazione lineare che ad ogni elemento di uno spazio vettoriale associa il vettore nullo, l'omomorfismo nullo fa la stessa cosa? per omomorfismo nullo intendo l'elemento neutro rispetto alla somma di due applicazioni lineari...
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2 nov 2012, 12:13

Kisati
Compito di geometria Miglior risposta
ciao a tutti mercoledi abbiamo fatto un compito di geometria (che finiremo lunedi)e siamo riusciti a segnarci le domande ora siccome il mio prof non sa spiegare (anche i secchioni non capiscono quando spiega xD)volevo chiedervi: se metto qui le domande potete darmi le soluzioni con la figura per favore?
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2 nov 2012, 11:54

sara200176
mi aiutate su i numeri decimali
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2 nov 2012, 11:44

UmbertoM1
Sia $S_n$ il gruppo delle permutazioni di un insieme di $n$ elementi, siano $alpha,betainS_n$. Dimostrare: 1)Se $beta=(x_1x_2...x_k)$ è un k-ciclo, allora $alphabetaalpha^-1=(alpha(x_1)alpha(x_2)...alpha(x_k))$. 2)Se $beta$ è un prodotto di $b$ cicli disgiunti di lunghezze $k_1,k_2,...k_b$ lo stesso vale per $alphabetaalpha^-1$ 3)Se $alphabeta$ è un prodotto di $b$ cicli disgiunti di lunghezze $k_1,k_2,...k_b$ lo stesso vale per $betaalpha$

LELE2000
Nel trapezio isoscele ABCD la base maggiore misura 24cm,ciascun lato obliquo 15cm e la proiezione del lato obliquo sulla base maggiore 9cm.Calcola la misura del lato di un triangolo equilatero avente il perimetro uguale al doppio di quello del trapezio. 2)Il trapezio isoscele ABCD è formato da tre triangoli isosceli congruenti,in ciascuno dei quali il perimetro è 416cm e il lato obliquo p i 5/3della base.Calcola il perimetro del trapezio.
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2 nov 2012, 11:34

Holy1
Ciao a tutti non ricordo come risolvere questo semplice esercizio di algebra forse potete darmi una mano Trovato l'insieme delle soluzioni S su cui non ho problemi , richiede di calcolare il sottospazio vettoriale di R^3(R) genarato dallo stesso (S): Come sempre grazie mille
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2 nov 2012, 10:50

andrea_gol
salve ragazzi, c'è un passaggio sul libro che proprio non capisco. dunque si parla della forza per unità di superficie che due piani indefiniti di corrente, paralleli, e con densità di corrente uguale ed opposta J, esercitano l'uno sull'altro. relativamente alla forza che il primo piano esercita sul secondo, il libro riporta la seconda legge elementare di Laplace: $ dF = I2 ds vv B1 $. sapendo che ds = dy * dz (l'area di un elemento infinitesimo del piano, disposto con gli assi in modo tale che ...

Mr.Mazzarr
Ragazzi, mi sono imbattuto in una situazione un pò insolita. Sto ripetendo il programma di Analisi fatto fino ad ora, e mi sono fermato un attimo sulle funzioni trigonometriche. Tendo sempre a studiare con approfondimenti fatti da internet, solo che questa volta invece di aiutarmi mi hanno messo solo in difficoltà ! In quanto c'è una discordanza tra gli appunti che ho preso a lezione e ciò che c'è scritto su un sito. Ciò su cui vorrei delucidazioni è: - le funzioni seno e coseno sono ...

sheldon1
salve in questo secondo semestre ho come corsi principali elettromagnetismo, analisi 3, e termodinamica, qualcuno mi potrebbe dire qualche buon libro come eserciziario? grazie
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2 nov 2012, 09:22

paky-jonk46
Qualcuno sa dirmi perché l intervallo in cui y ê minore o uguale della retta mx+q è sempre un intervallo chiuso?? Su quali basi è vero questo enunciato??

Sk_Anonymous
2 motociclisti percorrono la stessa strada partendo con un ora di differenza . quello ke parte prima va a 70 km / h e quello ke parte dopo va a 90 km / h . dopo quanto tempo uno raggiungerà l'altro ? ( 4,5 ore ) Quanta strada hanno percorso ? ( 315 km ) Nelle parentesi ci sono i risultati del libro. Ora secondo il mio procedimente esce 4,15 ore e 291 km e non riesco a capire dov'è ho sbagliato: - La legge oraria di A è 19,4t e quella di B è 25(t- 3600s), in quanto parte dopo 1 h rispetto ad ...

matematico91
salve a tutti.. Se conosco la molteplicità di una radice di una data equazione, posso affermare che le sue derivate (n-1)esime sono nulle? se si come posso dimostrarlo? un contro esempio della non veridicità del "teorema" sopra citato non potrebbe essere la funzione $(x-1)^3$ aspetto un vostro aiuto! se avete qualche pdf da consigliarmi sarebbe perfetto!