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Discussioni su temi che riguardano Scuola della categoria Matematicamente

Didattica della matematica, storia e fondamenti

Temi di didattica, scambi di idee tra insegnanti e aspiranti insegnanti, storia e fondamenti della matematica.

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Domande e risposte

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dimk4
Mi potreste aiutare a risolvere questo problema per favore, non riesco a risolverlo. Grazie mille. Ps. è il numero 35
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21 ago 2015, 15:07

selma selma
come fare un problema con un triangolo rettangolo di cui l'ipotenusa é 39cm e un cateto é 5/13cm e dell'ipotenusa.
3
18 ago 2015, 16:40

violetta96
Ho pensato di dover applicare l'equazione di continuità o l'equazione di Bernoulli ma non so come applicarle...mi sareste davvero di aiuto se mi scriveste anche la spiegazione dei passaggi, in modo da capire meglio. Grazie in anticipo :) 1) Una persona pesa 756 N nell'aria e ha una percentuale di grasso corporeo del 28.1%. a) Qual è la densità media del corpo di questa persona? b) Qual è il volume del suo corpo? c) Calcola il peso apparente di questa persona quando è completamente ...
1
20 ago 2015, 15:52

nakai1
Buongiorno a tutti. Avrei bisogno di un aiuto per risolvere questo esercizio di geometria euclidea. Problema: sia ABC un triangolo isoscele sulla base AB. Si tracci la semicirconferenza di centro O (punto medio di AB) e tangente ai lati AC e BC. Siano P e Q i due punti di tangenza. Si tracci poi una corda MN del triangolo dato tangente alla semicirconferenza e sia T il punto di tangenza. Dimostrare che i triangoli AOM,ONM,BNO sono simili tra loro. Il mio dubbio è questo: nel disegno la corda ...
3
20 ago 2015, 09:57

sabrifleur29
Ho bisgno di aiuto con questi problemi di geometria per le vacanze Capisco poco di quello che mi viene dato Grazie Ciao
3
17 ago 2015, 14:49

Cristoforo-
Studia il fascio di parabole di equazione ax^2 + (1-4a)x-y-4=0 e individua i suoi punti base. Trova poi le equazioni delle due parabole del fascio y e y' che formano, ciascuna, con la retta del fascio un segmento parabolico di area 16/3. DImostra, infine, che le due parabole sono simmetriche rispetto a M, il punto medio del segmento che congiunge i puunti base. Ho iniziato a fare il primo punto, ma non riesco a trovarmi i punti base.
1
17 ago 2015, 18:09

Elena9612
Sto cominciando a studiare le equazioni logaritmiche e vorrei chiedervi lo svolgimento di un esercizio: $ log _3(3x+2)=log_9(4x+5) $ ho cambiato la base ed ho ottenuto $ log_3(3x+2)=log_3(4x+5)/2 $ come vado avanti? in generale, come mi comporto quando in un'equazione logaritmica mi ritrovo altre operazioni e l'argomento del logaritmo è diverso ? grazie!
6
20 ago 2015, 21:32

Elena9612
Salve di nuovo : ) Pensando alle disequazioni mi è sorta una domanda: Perché in questa disequazione $ ax^2+bx+c > 0 $ se l'equazione associata non ammette soluzioni reali allora $ AA x in R $ ? E Perchè se fosse
3
20 ago 2015, 22:10

rozx
Salve ragazzi con un amico ci stiamo scervellando su un test di logica. Praticamente la consegna è questa: Il 15 % del 60 % è uguale al: a)4% b)20% c) 75% d)9% Facendo calcoli sia a me che a lui viene 25 %, tuttavia il risultato giusto è 9 %. Possibile abbia sbagliato la commissione, o siamo noi che siamo capre?
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20 ago 2015, 18:16

Elena9612
Ciao a tutti! Nel programma da studiare per l'accesso all'università c'è scritto: "Successioni,prime proprietà di successioni". Su questo argomento sono riuscita a trovare tantissime cose tra cui: 1 Principio di induzione 2 Successioni numeriche 3 Segno di una successione 4 Successioni monotone 5 Successioni limitate e illimitate 6 Limiti di successioni 7 Limite di una successione monotona 8 Algebra dei limiti di successioni 9 Infiniti e infinitesimi per successioni 10 Forme di indecisione per ...
2
18 ago 2015, 18:02

newarrior
Salve mi servirebbe un aiuto per la risoluzione del seguente esercizio: Per quali valori di a e di b il sistema $2ax-by=3+a$ $5x+2y=2 $ è indeterminato? Per quali impossibile? Sono riuscito a determinare solo una delle soluzioni ponendo $2/5a=-b/2 $→$a=-5/4b $. Come si trovano le altre?
5
19 ago 2015, 11:56

Elena9612
Potreste aiutarmi a risolvere questo problema? Determinare l'equazione della parabola di vertice V(2,-3) e fuoco F(2, 1) So che devo partire da: V=-b\2a ; -(b^2-4ac)\2a vorrei sapere il procedimento. Grazie a tutti!
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13 ago 2015, 16:02

mathelife_88
Salve a tutti. Innanzitutto sono un nuovo iscritto quindi per me è un piacere far parte della vostra comunità e vi ringrazio tutti quanti. Il mio problema è questo : nonostante mi stia scervellando da giorni, non riesco veramente ad afferrare il concetto di monomio intero e frazionario. Sto studiando i monomi aiutandomi con il sito www.lezionidimatematica.net. Questa è la pagina dedicata all'argomento http://www.lezionidimatematica.net/Mono ... one_02.htm Da quello che mi è sembrato di capire per monomio intero si intende un monomio dove ...
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18 ago 2015, 14:07

chiaramc1
salve, sto ripetendo la trigonometria, ho imparato seno coseno e tangente ma nn capisco gli archi associati
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15 ago 2015, 22:35

donald_zeka
Siano date tre circonferenza di raggio $1$ passanti per un punto $P$ a due a due non tangenti tra loro, siano $A$,$B$,$C$ i loro ulteriori punti di intersezione. Si dimostri che per $A$, $B$ e $C$ passa una circonferenza di raggio $1$.
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17 ago 2015, 20:08

a4321
Buongiorno, mi chiedevo il motivo per cui in un urto elastico si conserva l'energia cinetica totale, mentre in un urto anaelastico non si conserva. Per esempio perché una pallina di biliardo che urta con un'altra costiuisce un urto elastico, perché in tal caso si conserva l'energia cinetica mentre nel lancio di una freccia ciò non avviene? Grazie mille a chiunque mi aiuterà
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17 ago 2015, 12:01

clacla.02
Come tutti non vado a scuola da giugno e sono diventato capra.Non riesco a risolvere questi problemi,che sono da seconda media.Linko il pdf,aiutatemi,vi prego.
1
17 ago 2015, 16:13

andar9896
Salve a tutti, mi è venuto uno strano dubbio. Se io costruissi una semicirconferenza di raggio 1 e ne volessi misurare la lunghezza, riuscirei a misurare $pi$ ? O ancora, se costruissi un quadrato di lato 1, come posso "misurare" $sqrt2$ con precisione se ha infinite cifre decimali? Dovrò accontentarmi di un'approssimazione? Spero di essere stato abbastanza chiaro
6
16 ago 2015, 14:00

Pachisi
Sia $O$ un punto dentro un triangolo $ABC$. Siano $A_1,B_1,C_1$ i punti simmetrici di $O$ rispetto ai punti medi dei lati $BC,AC,AB$. Dimostrare che i triangoli $ABC$ e $A_1B_1C_1$ sono congruenti e che $A_1A$, $B_1B$ e $C_1C$ sono concorrenti.
2
15 ago 2015, 01:12

andrea.corzino
Buongiorno! Avrei difficoltà nel vedere l'effetto di uno degli elementi di simmetria del cubo che dopo aver agito su tutti i punti del cubo stesso lo lascia immutato... Questa è un immagine per farvi capire: Mi riferisco alla Fig.5 dove l'elemento di simmetria è evidenziato in rosso: si tratta di un asse di rotazione di 120 gradi,che ciò dovrebbe lasciare immutata quella figura dopo una tale rotazione... Ecco io non capisco bene dove vanno a finire i punti numerati associati a ciascun ...
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14 ago 2015, 13:42