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Discussioni su temi che riguardano Scuola della categoria Matematicamente

Didattica della matematica, storia e fondamenti

Temi di didattica, scambi di idee tra insegnanti e aspiranti insegnanti, storia e fondamenti della matematica.

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Domande e risposte

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vince90
quanto vale la cosecante di 270°e di 150°????
3
26 feb 2008, 15:13

negflar
Ciao a tutti. Ho questa disequazione: $c_1 <= 1/2 - 3/n <= c_2$ dove $c_1$ e $c_2$ sono costanti positive Il libro mi dice che la disequazione di destra puo' essere resa valida per $n>=1$ scegliendo $c_2>=1/2$, mentre quella di sinistra per $n>=7$ scegliendo $c_1<=1/14$ Non ho assolutamente capito come devo trattare questa disequazione, ovvero se devo considerarla come una disequazione letterale o no. In ogni caso c'e' qualcuno ...
1
25 feb 2008, 18:18

MaTeMaTiCa FaN
ragà mi fate vedere qst esercizio?!?! [math]\sqrt{18} \, \cdot \, \sqrt[3]{12}+\sqrt{54} \, : \, \sqrt[6]{12}[/math] xo le due radici di 12, la prima è radice cubica e l altra è d ordine 6(nn sapevo cm scriverlo col latex). cmq il problema è la divisione!! grazie in anticipo!
1
25 feb 2008, 20:33

MaTeMaTiCa FaN
ragà mi aiutate a fare qst problemaaa?!?! In un rettangolo d diagonale [math]4\sqrt{41}[/math]cm ha il perimetro di 72 cm. Determina l area. grazie mille a tutti!!
12
25 feb 2008, 18:03

fedra1
Un serbatoio avente la forma di un parallelepipedo rettangolo con le dimensioni in terne di 75 c, 80 cm e 1,30 m è pieno di olio che ha il peso specifico 0,9. Se è stato pagato euro 1,50 al kg, quanto si guadagnerà vendendolo tutto a euro 2,10 al litro? Potete aiutarmi?
6
24 feb 2008, 14:53

SchneeWittchen
condurre per i punti A(0;2) e B(-1;0) le parallele alla bisettrice del 1 e 3 quadrante che incontrano, rispettivamente, in D e C la retta x-2y+7=0. Verificare che il quadrilatero ABCD è un trapezio isoscele e calcolare le coordinate dal punto di intersezione delle diagonali. Aiutoooooo tnx ancora *__*
3
25 feb 2008, 17:44

Viking
Ciao a tutti!! Ho bisogno di aiuto con questi problemi.. passo per passo.. 1.L'età di una madre supera di 18 anni la somma delle età delle due figlie e l'età della figlia maggiore e i 5/3 dell'età della sorella. Determinare le loro età sapendo che fra 2 anni l'età della madre sarà il triplo di quella della figlia maggiore. ris.[34;10;6] 2.L'età di una madre supera di 22 anni l'età del figlio maggiore, che è i 4/3 dell'età del fratello minore. Dividendo l'età della madre per la somma ...
2
25 feb 2008, 14:50

bambolita
Nel triangolo ABC la bisettrice dell' anogolo A interseca BC nel punto D .Preso su AB il segmento AP =AD e su AD il segmento AQ= AC , si dimostri che i triangoli APQ ed ADC son uguali ... tesi , ipotesi e dimostrazione ...mi fate vedere anke il disegno grazie vi prego è urgenteeeeeeeeeeee
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25 feb 2008, 17:18

davidominus
Un numero di 6 cifre comincia con 2. Se questo 2 viene spostato all’ultima cifra a destra, si ottiene il triplo del numero dato. Qual è il numero? la prof ha detto che si risolve con un'equazione ad una incognita. qualcuno può darmi una mano?
2
25 feb 2008, 13:22

cinci
Ma che cos'è sta combinazione lineare?
4
22 feb 2008, 15:25

paolaa
potreste aiutarmi a risolvere questo sistema di equazioni col teorema di rouchè capelli?scusate probabilmente ho sbagliato a scrivere.. [math]\begin{cases}x+y-\alpha z=1\\2x+y+z=6\\x-y-z=3\\3x+5y-2\alpha z=2\end{cases}[/math] grazie!!
2
25 feb 2008, 16:04

corsibu
ciao chi mi aiuta a risolvere queste equazioni differenziali lineare , dandomi anche delle spiegazioni ? : 1. y'= 2xy-2x^3 2. y'- y = e^x . .............grazie
1
24 feb 2008, 22:18

fedra1
In un parallelepipedo rettangolo la somma delle dimensioni è di 400 m ed esse sono proporzionali a 12, 16 e 72. Determinate l'area totale del cubo che è equivalente al parallelepipedo dato. Mi aiutate? Grazie. 12:x=16:y=72:z proprietà del comporre (12+16+72):(x+y+z)=12:x 100:400=12:x ecc. ecc.
4
24 feb 2008, 14:57

POPY91
Ciao a tutti, ho da poco ereditato da mia sorella la famosa calcolatrice Texas Instrments TI-81... Chi ce l'ha potrà capire quanto sia difficile utilizzarla, ancor di più se non si hanno le istruzioni, come nel mio caso. Mi chiedevo se qualcuno che la possiede potrebbe molto brevemente spiegarmi come diamine funziona questo oggetto satanico! Mi servirebbe più che altro nelle verifiche per vedere se i grafici che sto facendo sono giusti (grafici riguardo iperboli, parabole, circonferenze, ...
18
23 feb 2008, 16:54

cleo901
HELP ME!!! HELP ME!!! HELP ME!!! NON RIESCO A SVOLGERE LE EQUAZIONI E LE IDENTITA’ GONIOMETRICHE CHE MI HANNO DATO PER DOMANI E TRA CINQUE GIORNI HO IL COMPITO IN CLASSE DI MATEMATICA. 1) SIN(20°-X)+COS(2X-10°)=0 2 2) SIN (3X-60°)=1/4 grazie
1
24 feb 2008, 14:15

Phaedrus1
Mi aiutate con questo problema? Un triangolo ha un lato di misura $a$ e ha uno degli angoli adiacenti a esso che è uguale al doppio dell'altro. Calcolare quest'ultimo sapendo che la misura dell'area del triangolo è $(a^2sqrt(3))/8$.
2
22 feb 2008, 19:54

bob80
Ciao a tutti questo è il problema: Dato l'angolo ab di vertive C, prendi due punti qualunque A appartenente ad a e B appartenente a b, congiungi A con B e da A traccia una semiretta c interna al triangolo ABC che formi con AB un angolo congruente a quello formato con AB stesso dalla semiretta b. Su c prendi un punto D tale che BD sia congruente ad AC. Dimostra la congruenzadei triangoli ACB e ADB. Penso mi manchi qualche proprietà dei trinagoli per dimostrare la congruenza. Fatemi ...
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15 feb 2008, 10:11

-selena-
ciao a tutti...non ho ben capito un problema riguardante il calcolo letterale... Nel triangolo ABC, l'angolo al vertice è di n°, l'angolo di vertice B è 2/5 del precedente. Determinare, in funzione di n°, l'ampiezza degli angoli B e C.
3
23 feb 2008, 21:25

elios2
Assegnato un cerchio di raggio unitario, si determini il triangolo rettangolo T di area minima che lo contiene. Si determini poi il massimo raggio di un cerchio esterno a C ma contenuto in T. [Per il primo punto, non so se devo cercare un tipo particolare di triangolo, se rettangolo, o equilatero oppure no; il secondo punto, è mooolto arcano..! Grazie!]
8
21 feb 2008, 21:51

kiary
Vi prego aiutatemi nn riesco a capire qst due problemini di fisica: 1)in un tubo a U di sezione costante, aperto a entrambe le estremità, ci sn mercurio, in un ramo, e una colonna d'acqua di 68 cm nell'altro. in condizioni di equilibrio ke altezza raggiunge il mercurio, la cui densità è di 13,6 g/cm3 ( cm al cubo) risualtato: 5,00 cm 2)in un tubo aperto è contenuto del mercurio fino a una altezza di 19,0 cm. Calcola la pressione totale esercitata sul fondo del recipiente
3
23 feb 2008, 17:50