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il neoclassicismo in musica

Salve a tutti, ho questo esercizio sui campi elettrici. La distribuzione delle due cariche e dei due punti di osservazione P1 e P2 sono i vertici di quel trapezio isoscele. L'esercizio richiede di determinare un'espressione simbolica del campo elettrico su P1 e P2. Soffermandoci ora solamente sul campo elettrico su P1: ho calcolato l'intensità e le sue componenti, rispetto un generico sistema di riferimento cartesiano, dovuta dalla carica Q. Il campo sarà dunque uscente dal ...

Salve, propongo questo problema nel caso qualcuno voglia provare a risolvero: Il 3 agosto 2015 a Woodford, in Virginia, alcuni fotografi della NASA ripresero il transito della Stazione Spaziale Internazionale (ISS) davanti al disco lunare, come mostrato schematicamente nella figura. Sapendo che la ISS orbita a circa 400 chilometri di altezza e che il disco lunare è visto dalla superficie terrestre sotto un angolo pari a circa mezzo grado sessagesimale, stimare il tempo di ...

Ciao, sto iniziando a leggere il libro "Introduzione alla Statistica" (Pace-Salvan), e mi sono subito bloccato: non capisco come affrontare e risolvere l'esempio 0.1 "Una applicazione del teorema di Bayes". Si consideri un'urna contenente $n>=2$ palline, per ognuna delle quali il colore è determinato, indipendentemente dalle altre, come bianco o nero con probabilità $1/2$. Dall'urna si estrae con equiprobabilità una pallina. L'esperimento ha dunque due stadi, la ...

Salve a tutti, potete confermarmi se ho sviluppato bene la serie di Taylor di punto iniziale 0, della seguente funzione in $ |z|<3 $ : $ f(z)=(z^2-7z+3)/((z-3)^2(z+6)) $ $ =-1/(z-3)^2+1/(z+6) $ E $ 1/(z+6) $ serie geometrica di ragione $ (-z/6) $ lo sviluppo così: $ 1/6*1/(1-(-z/6) $ $ =1/6 sum_(n = \0) (-z/6)^n $ Mentre $ -1/(z-3)^2 $ : $ -sum_(n = \1) (n/(3^(n+1))z^(n-1)) $ Fatta bene? Grazie a tutti.

Se in un’equazione di 2° grado completa si ha Δ = 0 le soluzioni sono:

Qualcuno può aiutarmi? La forza F1 ha direzione orizzontale e modulo 35N, la forza F2 di modulo 50N e' inclinata di 40 gradi rispetto all'orizzonte. Disegna la risultante e determina il modulo della risultante. Grazie

Ciao a tutti! Una mia amica ha bisogno di aiuto per il questionario della sua tesi, che riguarda la personalizzazione dei prodotti sul web. Per compilarlo sono necessari massimo 5 minuti. Grazie a tutti quelli che vorranno aiutarci! https://forms.gle/u6PMXk3ekyeEucDA6

Ho un aereo che vola verso EST per raggiungere l'aereoporto x=400km alla v=205m/s. C'è una perturbazione che diretta verso sud, vento che soffia alla velocità Vvento=45(2)^1/2. Quanto tempo impiegherà ad arriare all'aereoporto? RISOLUZIONE: Definisco sistema di riferimento xy. Ho impostato il problema come un triangolo rettangolo, il lato maggiore è la traiettoria ideale, l'ipotenusa è il percorso preso dovuto alla perturbazione, il lato minore è quel percorso aggiuntivo che l'aereo deve fare ...

Potete scrivermi la cronaca de "Il Sosia" di Ellery Queen? Ringrazio in anticipo.

Ciao a tutti, non saprei come risolvere questo esercizio: Data la sfera S di equazione x^2 + y^2 +z^2 −4x +y =0 ed il suo punto P(1, 1,−1), si determini l’equazione del piano α tangente in P a S. Si determini il centro ed il raggio della circonferenza γ ottenuta intersecando S con il piano π : x − 2 z = 0. Vi ringrazio in anticipo, ci ho provato ma mi mancano dei dati nella seconda parte...e la prima non viene giusta

Ciao a tutti, ho difficoltà con la seguente disequazione esponenziale di cui propongo due svolgimenti:: $x^sqrtx<=(sqrtx)^x$ ------ $x^sqrtx<=(sqrtx)^x$ Riscrivo come: $x^sqrtx<=(x^(1/2))^x$ $x^sqrtx<=x^(x/2)$ Eguaglio gli esponenti $sqrtx<=x/2$ Risolvo dunque il sistema: ${(x>0) ,(x<=x^2/4):}$ (non scrivo $x>=0$ poichè sarebbe $0^0$ che non è definita) Ottengo dunque come soluzione $x>=4$ ---- Usando i ...

Salve a tutti, ho iniziato a fare esercizi sulle trasformate di Fourier e volevo capire una cosa. Preso questo segnale, di cui ho fatto la trasformata di Fourier sotto : $ x(t)=-t[u(t+pi)-u(t)]+pi[u(t)-u(t-pi)] $ $ X(w)=e^(-ipiw)/w^2-1/w^2-(pii)/w $ ho visto che in numerosi esercizi, per ricavare la trasformata di Fourier in zero, usa fare il limite, però in questo caso, nel ricavare $ X(0) $ il $ lim_(w -> 0) X(w) $ viene $ -oo $. Mentre se facessi $ X(0)= -int_(-pi)^(0) t dt +piint_(0)^(pi) dt =3/2pi^2 $ . Come mai questa cosa?

ciao a tutti! devo fare la tesina di terza media. Mi piacerebbe portare MARKETING, ma non saprei come collegarlo con: musica, religione, arte, francese e scienze. Vi ringrazio in anticipo! :) .

La forza F1 ha direzione orizzontale e modulo 35 N; la forza F2 di modulo 50 N, e ' inclinata di 40 gradi rispetto all'orizzontale. disegna la risultante e determina il modulo della risultante. Grazieee

Buonasera a tutti, stu studiando i sistemi di equazioni alle derivate parziali del prim'ordine di tipo iperbolico, in particolare il sistema di equazioni di Eulero usate in gasdinamica. Per questi problemi, sappiamo che non possiamo risalire alla soluzione per mezzo del metodo della caratteristiche poiché la gli autovalori sono funzione delle variabili. Pertanto, se consideriamo il problema: $ (partial vec(u))/(partial t) + A(partialvec(u))/(partial x) =vec(0) $ e sfruttiamo la definizione di autovettore sinistro: $ vec(l)^[k} A = lambda ^{k}vec(l)^{k} $ lungo la ...

Buongiorno a tutti, sto seguendo un corso che fornisce una panoramica sui sistemi integrabili e le algebre di Lie. Come primo argomento abbiamo trattato la catena di spin XXX e mi sono stati assegnati seguenti esercizi. Qualcuno potrebbe aiutarmi a risolverli? Grazie! 1)Calcola l'elemento di Casimir di su(2) usando il generatore \(Sa=\sigma_a/2\) 2)Mostra che \(Sa=\sigma_a/2\) con \(\sigma_a\) Matrice di Pauli segue la relzione di commutazione su(2) 3)Mostra che l'hamiltoniana della catena di ...

Qual è il doppio valore del punto di vista? Quali sono le sue funzioni fondamentali?

Sia data la relazione su $RR$ $xRy hArr x-y in ZZ$ Ho verificato che si tratta di una relazione di equivalenza. Ebbene, le classi di equivalenza partizionano $RR$ Ora l'insieme quoziente $Q/R$ è formato dalle classi del tipo $[a] = a + x$ con $a$ fissato nell'intervallo $[ 0, 1]$ e $x$ variabile in $ZZ$ Il mio dubbio è: se considero per esempio la classe $[0,23] = 0,23 + x$ è esatto dire che i numeri ...

1 l'inizio e la fine del brano riprendono il medesimo motivo: quale? Con quali variazioni? 2 cosa significa che ora Ntoni sa ogni cosa? Quale consapevolezza ha maturato il personaggio nel suo lungo esilio dal paese? 3 perché il distacco definitivo di Ntoni dal paese avviene all'alba, quando la vita rinasce nelle case? 4 quali modelli di comportamento possono essere associati allo zio Santoro e a Rocco Spatu? 5 quali scelte espressive del brano sono particolarmente significative per il ...