Matematicamente

Discussioni su temi che riguardano Matematicamente

Domande e risposte

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gundamrx91-votailprof
Sto cercando di capire come verificare questo limite: $lim_{x->0} (2x-5)/x^2 = -infty$ Io so che un limite di questo tipo è nella forma $lim_{x->x_0} f(x)/g(x)=l_1/l_2$, infatti il $lim_{x->0} 2x-5=-5$ e $lim_{x->0} 1/x^2 = + infty$. Ora dal limite del numeratore so che: $|f(x) - l_1| < epsilon$ cioè $|2x-5 - (-5)| < epsilon$ e $|2x|<epsilon$ , $|x|<epsilon/2$ mentre dal limite del denominatore so che: $g(x)> M$ per $AAM>0$ da cui $1/x^2 > M$ , $x^2 < 1/M$ , $|x| < 1/sqrt(M)$ (è corretto questo?) Ora come ...

dissonance
Questo è un esercizio dal libro Analisi matematica 2 di Pagani - Salsa. ----- Esercizio (§7.5 pag. 559) Si consideri la famiglia di problemi \[\begin{cases} \frac{\partial u}{\partial t}-\frac{\partial^2 u}{\partial x^2}=0 & 0

Sk_Anonymous
Salve, a detta del testo dal quale sto studiando (Mencuccini-Silvestrini), lo strumento che permette di misurare la carica elettrica posseduta da un corpo è l'elettroscopio a foglie. Mettendo in contatto un corpo qualunque con tale strumento, se le foglioline non si muovono, allora il corpo è neutro; se si muovono, il corpo sarà più o meno carico, per definizione. A questo punto, suppongo (dal momento che il testo non dice nulla in proposito), che si è scelto un corpo campione che presenta ...

LS005
Salve, Dovrei risolvere questo esercizio: Un proiettile di massa m = 0,001 Kg viene sparato con una velocità iniziale di 190 m/s e raggiunge 850 metri. Quanto vale la forza media di attrito del mezzo? Allora ho presupposto che le forza che agiscono sul proiettile sono 2 la forza peso e la forza di attrito del mezzo costituita dall'aria. Quindi essendo due le forze che agiscono in questo caso dovrei considerare la somma vettoriale: $ vec F = vec p + vec fm $ con p forza peso e fm forza di attrito ...

aculsh
Salve. Sto cercando di provare che la funzione [tex]f(x)= \begin{cases} x^2 \sin(\frac{1}{x}) \quad 0 < x \leq 1 \\ 0 \quad x=0 \end{cases}[/tex] è a variazione limitata. Calcolando la derivata mi viene che essa è derivabile (con derivata uguale a zero in zero) ma la derivata non è continua. Posso dire lo stesso che calcolando l'integrale della derivata ( siccome questo viene finito) allora la funzione è BV? Ho un dubbio perchè in realtà per fare questo ragionamento la funzione dovrebbe ...
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13 mar 2012, 07:32

5mrkv
Sia $V$ uno spazio vettoriale e $W$ il suo duale algebrico. So che posso costruire una base del duale in questo modo. Dato $v \in V$, considerando la base $\{x_{1},x_{2},...,x_{n}\}$ di $V$ scrivo $v=v_{1}x_{1}+...v_{n}x_{n}$. Considerando le applicazioni $\varphi_{n} $di $W$ tali che $\phi_{n} (v)=x_{n}$ ottengo con qualche passaggio, per $\varphi \in W$, $\varphi=\varphi_{1}y_{1}+...+\varphi_{n}y_{n}$. Il libro parla di isomorfismo fra $\mathbb{K}^{n}$, $V$ e ...
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13 mar 2012, 00:28

gugo82
Si è visto millenni fa (qui) che ogni funzione \(u:\mathbb{R}\to \mathbb{R}\) si può scrivere in unico modo come somma di una funzione pari \(u_P\) e di una funzione dispari \(u_D\). *** Prima di iniziare, ricordo che lo spazio \(L^2(\mathbb{R})\) è costituito da tutte le funzioni \(u:\mathbb{R}\to \mathbb{R}\) che sono misurabili secondo Lebesgue e che hanno finito l'integrale \(\int_{-\infty}^\infty u^2(x)\ \text{d} x\). Inoltre, se può servire, ricordo pure che ...
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12 mar 2012, 22:42

jinx92
Scusate ma non riesco a capire dove sbaglio:>> sta per si comporta come per x-->inf ln(x)=ln(x-1+1)>> x-1>>x ma so bene che ln(x) non è asintotico a x. Dov'è l'errore?
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12 mar 2012, 22:12

nunziox
Sia $f(x)={(e^(-1/(x^2)) x!=0),(0 x=0):}$ La funzione è di classe $C^oo$. Se vogliamo fare il suo sviluppo $ f(x)=sum f(x)^n/(!n) x $ tutte le derivate in $x_0$ sono nulle Qui ho il dubbio. sul libro leggo: la serie degli zeri converge alla funzione identicamente nulla e non alla funzione che l'ha generata!!! ma perché? La funzione che l'ha generata non è 0 per x=0?
4
12 mar 2012, 21:57

sradesca
salve devo dimostrare che $ax=b (mod m)$ se e solo se $(a,m)|b$ allora chiamo $(a,m)=d$ scrivo $d=as+tm$ (per Bezout) e arrivo a questo punto: $db=a(sb) (mod m)$ ora posso semplificare dividendo per $d$? poiché ottengo numeri interi: $b=a(sb/d) (mod m)$ e quindi mi sono trovato una soluzione?

ozzy84
Salve a tutti voi, matematici e non.. Sto cercando un eserciziario molto semplice e ben spiegato con gli argomenti di analisi 1. Per farvi un esempio di eserciziario, per me molto ben fatto, cito l'ottimo lavoro della prof.essa Claretta Carrara http://www.science.unitn.it/~carrara/ES ... unisci.pdf Qualcuno di voi conosce qualcosa di simile, improntato però su analisi 1? Ovvero che contenga per metà esercizi e per l'altra metà teoria molto riassunta e risoluzione degli esercizi. Grazie mille a tutti!
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12 mar 2012, 21:06

Lorin1
Salve a tutti! E' la prima volta da quando sono iscritto al forum che posto nella sezione dedicata alla fisica in tutte le sue forme e spero di chiedere nulla di troppo banale. Sono alle pagine finali dell'esame di Meccanica Razionale (Fisica matematica I) e dopo tantissimi ostacoli, superati (almeno spero) tra sudore e mal di testa , mi sono bloccato sull'ultima difficoltà. Come il titolo del topic suggerisce, si tratta di meccanica del corpo rigido, in particolare ciò che mi blocca è la ...

pizzico85
Come dovrebbe essere "trattato" il fattore trinomio della Funzione di Trasferimento $G(s) = (s+1) / ((s+2)*(s^2+4s+5)) $ al fine di graficare il Diagramma di Nyquist ? E/O più in generale, come graficare il Percorso di Nyquist per Funzioni di Trasferimento del seguente tipo $ G(s) K / (1+2zs/w+s^2/w^2) $ ?
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12 mar 2012, 20:38

Sant1
Salve a tutti, non me la cavo molto con la programmazione in C quindi mi vedo costretto a chiedere aiuto, sperando che qualcuno mi possa aiutare Dunque ho questo programma che (teoricamente) misura la lunghezza di una stringa da file... non è scritto da me ma fornito dal professore: #include int main(){ FILE*f; int i; char stringa[100]; f= fopen("pippo.txt", "r"); if(f == NULL) { printf("Non trovato\n"); } else{ fscanf(f, "%s", stringa); //calcolo ...
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12 mar 2012, 19:47

Slashino1
Salve a tutti, qualcuno di voi sarebbe così gentile da espormi i concetti di : nabla,gradiente,divergenza,rotore? In particolare i legami che intercorrono tra divergenza e flusso e tra rotore e circuitazione. Vi chiedo questo perchè sono stati introdotti al corso di fisica sull'elettromagnetismo anche se noi non li abbiamo ancora trattati a matematica II; mi sono reso conto che ci sarebbero troppe cose regresse da sapere per uno studio approfondito sul testo di matematica quindi spero che ...

franbisc
Se ho due vettori non nulli v e w di R3,dove w= -v, è corretto dire che la proiezione ortogonale di v su w vale v stesso? E se è vero non riesco a capire graficamente il perchè Inoltre se due vettori formano un angolo ,è vero che le proiezioni ortogonali di ciascuno dei due sull'altro formano lo stesso angolo?
1
12 mar 2012, 19:08

Oo.Stud.ssa.oO
Nella prima fase la legge del moto sarà uniformemente accelerata con partenza da fermo: \(\displaystyle x(t)=1/2 at²\) e fin qua ci siamo; Per tempi successivi la legge del moto sarà uniforme, ma bisogna tenere conto che la velocità e la posizione ora non sono più nulle: \(\displaystyle x(t)=x1+v(t1)(t-t1) \) = \(\displaystyle x(t)=x1+a(t1)(t-t1) \) 1°domanda: perchè se la legge di un MRU è \(\displaystyle x(t)=x0+v0(t-t0) \) qui ho \(\displaystyle x(t)=x1+a(t1)(t-t1) \) ? Quello ...

•studente•
U n triangolo isoscele ha l'area di 108 cm quadrati e la base è congruente a 3/2 dell'altezza; calcola: il suo perimetro e il perimetro di un rombo equivalente a 9/5 del triangolo e avente un diagonale lunga 27 cm... qualcuno mi saprebbe risolvere questo problema?? grazie 1000 ciao
1
12 mar 2012, 18:41

Sk_Anonymous
Salve, probabilmente, in quanto aspirante ingegnere meccanico, la domanda che mi pongo non ha ragione di esistere, però mi chiedevo: Il modo più comune ed intuitivo da spiegare per esercitare una forza su un corpo consiste nel "toccarlo", "tirarlo", "spingerlo"; tuttavia, dalla teoria della gravitazione e dell'elettromagnetismo sappiamo che questo non è l'unico modo per esercitare una forza su un corpo. Non esistono solo forze di contatto, ma anche forze che si esercitano a distanza tra due ...

Plepp
Salve ragazzi, qualcuno saprebbe dimostrarmi la seguente affermazione? Sia $\mathbf{r} : I\subseteq RR\to RR^n$ un arco di curva regolare. Allora \[\mathbf{r}'(t)=|\mathbf{r}'(t)|\cdot\mathbf{T}(t)\] dove $\mathbf{T}$ è il versore tangente alla curva. Ossia il vettore derivato è tangente alla curva in ogni suo punto. Mi interessa perchè sto studiando Fisica, ma sul testo la cosa non viene dimostrata (e nemmeno sul testo di Analisi II). Grazie
8
12 mar 2012, 18:13