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Discussioni su temi che riguardano Scuola della categoria Matematicamente

Didattica della matematica, storia e fondamenti

Temi di didattica, scambi di idee tra insegnanti e aspiranti insegnanti, storia e fondamenti della matematica.

Fisica

La scienza di pallette che cadono e sciatori che muoiono

Matematica - Medie

Sezione dedicata agli studenti delle medie che hanno incubi matematici

Matematica - Superiori

La scienza dei numeri, dei cerchietti e delle imprecazioni

Scervelliamoci un po'

Spazio dedicato a problemi assegnati a gare matematiche o olimpiadi della matematica, o ancora a prove di ammissione a scuole di eccellenza.


Domande e risposte

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a_grigio
Depositate 10.000 dollari in un conto bancario che fornisce il 5 per cento di interesse annuo:Quanti anni occorrono perche' il saldo del conto arrivi al doppio dell' importo iniziale? Il testo indica la seguente soluzione: Anno Saldo 0 10.000 1 10000.00 x 1,05 = 10500.00 2 10500.00 x 1,05 = 11025.00 3 11025.00 x 1,05 = 11576.25 .. Di questo calcolo non capisco il secondo ...
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26 giu 2013, 19:02

ques
Ciao a tutta la community, avrei bisogno di un'aiuto nella soluzione di queste equazioni numeriche intere: (x-2)alla 3+(x+2)(x+1)(x-2)+13 x alla 2= 2x(x+2)alla seconda-12 La successiva è la seguente: 4/3 parentesi quadra(4+3x )(4-3x )-6x (1/3-1/2) chiusa la quadra -7+4x fratto 3 -25 +2 (1-8x) = 1-(6x+4) alla seconda il tutto fratto 3. Grazie per le soluzioni, se gentilmente mi scrivete anche lo svolgimento di esse.
4
24 giu 2013, 21:00

marcus1121
Data la disequazione $cosx-sinx>0$ che io ho risolto applicando le formule parametriche....e alla fine ho ottenuto $-sqrt(2)-1<tan(x/2)<sqrt(2)-1->-135°<x<45°$ Vi chiedo se potevo risolverla in altro modo. Risolvendo la disequazione $(3/(2cosx))-2cosx>=0$ ho ottenuto come risultato $30° <= x < 90° vv 270° < x <= 330° vv 150° <= x <= 210°$ che ho scritto nella forma compatta $30°+k120°x<= 90°+k120°^^ x!=90°+k180°$ Vi chiedo se va bene
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25 giu 2013, 14:28

Bad90
Non sto capendo perfettamente il seguente limite notevole: $ lim_(x -> 0) (senx)/x = 1 $
129
1 giu 2013, 23:29

wall98
Un problema recente direttamente da cesenatico,che va piu che altro capito. Un modellino di automobile viene testato su alcuni circuiti chiusi lunghi 600 metri, composti da tratti piani e tratti in salita o discesa. Tutti i tratti in salita e in discesa hanno la stessa pendenza. I test mettono in risalto alcuni fatti curiosi: (a) la velocita del modellino dipende solo dal fatto che la macchina stia percorrendo un tratto di salita, piano o discesa; chiamando rispettivamente vs, vp e vd queste ...
9
25 giu 2013, 12:49

Crescviper
Ciao a tutti raga sono nuovo...avrei bisogno di un aiuto Io frequento il liceo scientifico e ho portato nella tesina "l'automobile" dove ho collegato tutti gli argomenti in modo perfetto tranne matematica in cui non avendo trovato niente da collegarci ho scritto "funzioni e derivate" Ciò che vi chiedo quindi è che tipo di funzione e derivata potrei portare da collegare ad esempio al moto dell'automobile o del motore stesso? Come strutturare l'esposizione? Grazie anticipatamente a chi mi ...
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21 giu 2013, 23:27

DaFnE1
Salve a tutti, una delucidazione.. non m'interessano tanto i calcoli,quanto piuttosto il procedimento logico. Devo trovare il determinante di questa matrice (non quadratica): $A=((1,0,2,5),(3,1,0,1),(-2,4,2,4),(0,1,1,3))$ io ho iniziato considerando il detA della prima riga e ottengo: $ 1((1,0,1),(4,2,4),(1,1,3))+2((3,1,1),(-2,4,4),(0,1,3))-5((3,1,0),(-2,4,2),(0,1,1))$ (1) e adesso mi sono bloccata.. per calcolare il determinante non devo considerare la matrice quadrata delle "singole" matrici rettangolari?? soprattutto... per ognuna ...
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14 feb 2009, 17:38

milizia96
Questo mi è stato proposto a voce un sacco di tempo fa, e ieri per qualche strano motivo mi è ritornato in mente. Ma veniamo al dunque: Siano $a,b,c,d,e,f$ numeri reali positivi tali che: $a^2+b^2=c^2$ $d^2+e^2=f^2$ Dimostrare che $ad+be\le cf$ Vince chi trova la soluzione più bella!
18
18 giu 2013, 09:53

lucabro1
Ciao a tutti, la domanda è la seguente ed è tratta dal politest: Siano $\alpha$, $\beta$, $\gamma$ gli angoli interni di un triangolo. Se è $tan(\alpha) = 1/2$ e $tan(\beta) = 3/2$ allora A $tan(\gamma) > 0$ B $tan(\gamma) = 2$ C $\gamma$ è un angolo retto D $tan(\gamma) = -8$ E $\alpha$, $\beta$, $\gamma$ sono angoli acuti Io procedo così: $\alpha +\beta+\gamma = 180°$ $\gamma = 180-(arctan(1/2)+arctan(3/2))$ $tan(\gamma) = [180-(arctan(1/2)+arctan(3/2))]$ $tan(\gamma) = -8$ quindi la ...
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23 giu 2013, 17:32

Rey97
mi potete spiegare perchè la matrice di riferimento implica lo spostamento del sistema di riferimento secondo l'asse y?? Grazie
2
23 giu 2013, 12:19

matematicus95
Come si verifica che un punto di una funzione é un punto di accumulazione ? Ad esempio ho la seguente funzione $y=sqrt(x^4-x^2)$devo dimostrare che 0 non è un punto di accumulazione della funzione.
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21 giu 2013, 15:56

pgft
Buona sera a tutti. Non essendo un matematico, ma solo un cultore della materia, le uniche letture che posso affrontare sono i testi di divulgazione matematica. Quei testi, per intenderci, che spiegano ai profani argomenti anche complessi ma in maniera comprensibile. Fra questi testi ci sono quelli che si riferiscono alle curiosità e/o ai giochi matematici. Mi è capitato di leggere su uno di questi libri una cosa che mi ha lasciato perplesso, ma siccome chi ha scritto il libro è un docente di ...
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21 giu 2013, 20:41

bluskies
1000 = 50*(x/y)^1/2 y=400/x Risultati x=10 y=40 Potresti indicarmi i passaggi da svolgere per risolvere questo sistema a 2 incognite? Molte grazie! Ciau!
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22 giu 2013, 05:29

josep213
Come si sceglie l'estremo dell'intervallo da inserire come x0 nella formula x1=x0 f(x)/f'(x) (metodo delle tangenti). E per quello di bisezione dopo aver determinato l'intervallo ed aver visto che sono discordi i due valori e aver trovato il punto medio tra i due con quale estremo dell'intervallo si continua il procedimento?
1
19 giu 2013, 14:57

paperino001
Salve, come si dimostra che $ \lim_{x \to \0}(1-cos(x))/x = 0 $ ? Sostituendo 0 alla x si ottiene la forma indeterminata... grazie
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21 giu 2013, 19:16

dalila lamri
Mi spiegate come si risolvono i problemi con le leve In una leva di primo genere la resistenza è di 8kg e il suo braccio è di 3dm. (a) Indica con x i valori variabili della potenza espressi in kg e con y i valori del rispettivo braccio in dm e compila una tabella di valori tali che la leva considerata sia in equilibrio. (b) scrivi la legge matematica che lega questi valori e rappresentala nel piano cartesiano:di quale curva si tratta?Perché? (c) Stabilisci, per ogni coppia di valori che ...
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22 giu 2013, 13:08

Luca114
Determinare la x sapendo che $x+y+z=1/2$ $x:2/7=y:1/2=z:3/14$ Per la soluzione mi sono limitato ad usare le proprietà delle proporzioni; si potrebbe optare per un sistema a tre incognite? Oppure a sostituire l'$1/2$ centrale con $x+y+z$?In ogni caso avrei bisogno di sapere il risultato, perché non c'è nel libro e vorrei sapere se ho fatto giusto.
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21 giu 2013, 12:19

io.odio.la.scuola.
Ragazzi sto svolgendo gli esami della terza media e domani ho i quattro questionari di matematica. Qualcuno di voi li ha già fatti? Mi saprebbe dire che argomenti c'erano ? Grazie n anticipo.
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18 giu 2013, 14:36


Luca114
Posto qui perché credo che il problema si adatto al livello delle medie. Si hanno due soluzioni delle stesse sostanze, una concentrata al 10% e l'altra al 30%. In quale proporzione occorre miscelare le due soluzioni in modo da ottenere 6Kg di soluzione concentrata al 15%? Come funziona? Cioè, se io ad esempio mischiassi una soluzione concentrata al 10% e un'altra sempre al 10%, il risultato sarebbe una soluzione sempre al 10% o al 20%? E dunque nel problema se io mischiassi un quarto della ...
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21 giu 2013, 11:31