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Discussioni su temi che riguardano Scuola della categoria Matematicamente

Didattica della matematica, storia e fondamenti

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Domande e risposte

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abac00002
salve a tutti...stamattina ho fatto una verifica e non sono riuscito a risolvere questi due esercizi..se qualcuno avesse voglia di trovare il procedimento risolutivo gli sarei veramente grato. Sono sicuramente facili ma la matematica non è esattamente il mio forte... premetto che entrambe sono date come equazioni $sin10x+sin14x+1-2sin^2x=0$ $sin(beta-gamma)=(b^2-c^2)/a^2$
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20 mag 2006, 13:19

89mary-votailprof
salve a tutti...ho dei problemi con i grafici...non capisco come ragionare...mi aiutate? sono molto confusa $|y-1| = x^2$ $x=|y^2-1|$ $y=3-sqrt|x|$ $|x-1|=y^2$ $y=1-sqrt|x-1|$ come devo ragionare? aiuto

*brssfn76
Un problema semplice ma.....non arrivo alla soluzione del libro $ d sqrt (|x|) = (sqrt (|x|)) / (2x) $ avete un link che mi possa chiarire le idee?? Sul mio quaderno ho trattato la funzione $|x|$ come se fosse $ x * sign (x) $ ed ho provato a calcolare la derivata come f(x)*g(x)........
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19 mag 2006, 14:51

kiara5
salve a tutti! spero che qualcuno voglia cimentarsi in questo problema....visto che io mi sono bloccata e non riesco a trovare la strada per continure...sono solo riuscita banalmente a trovare il lato BE! l'esercizio dice: nel trapezio ABCD, rettangolo in A e in B, l'altezza AB, di misura 4a, è doppia della base minore BC e la base maggiore AD misura 5a. Si consideri un punto E sulla base maggiore e sia F la sua proiezione ortogonale sul lato obliquo DC. Determinare l'ampiezza ...
4
14 mag 2006, 18:47

Kotipelto
Buonasera, vorrei sapere se la formula: y = `a^x` -----> x = `log_{a}` y vada bene anche per le disequazioni, quindi che diventi: y > `a^x` -----> x > `log_{a}` y Grazie in anticipo.
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18 mag 2006, 20:46

cmfg.argh
Ciao, c'è qualcuno che sappia dove posso trovare tutte le configurazioni elettroniche degli atomi? Grazie in anticipo.. CMFG
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17 mag 2006, 14:23

eafkuor1
1)$(cos2x)/(sqrt(2)cos(pi/4-x))+sen(pi/2-x)=1$ $(cos^2x-sen^2x)/(cosx+senx)+cosx-1=0$ $(2cos^2x-sen^2x+cos x sen x - cos x - sen x)/(cosx+senx)$ posso eliminare il denominatore con la condizione $senx ne -cosx$ e porre $t=tg(x/2)$ quindi $senx=(2t)/(1+t^2)$ e $cosx=(1-t^2)/(1+t^2)$ e svolgendo arrivo a $3t^4-6t^3-4t^t-2t+1=0$ e il risultato non viene. E' solo un errore di calcolo alla fine? 2) Devo dimostrare l'uguaglianza $sen^4(x/4)-(3+cosx)/8=-1/2cos(x/2)$ ma non mi viene. Sono completamente fuso aiutatemi
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17 mag 2006, 22:13

candon
in una formula matematica, per indicare la parte intera di un numero, è giusto esprimersi indicando: INT( k ) è un termine corrente e usato da tutti ? oppure è una consuetudine a livello informatico ? In altre parole se devo prendere la parte intera di un numero come la indico ? Esempio: x = INT ( k / 3 ) + INT ( k / 7 ) giusto ?
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18 mag 2006, 01:10

xyz3
Mi aiutereste con questo problema: In un piano, riferito ad un sistema di assi cartesiani Oxy, son date l'ellisse di equazione $x^2/25+y^2/9=1$ e la circonferenza di equazione $x^2+y^2=16$: a) trovare le coordinate dei punti d'intersezione delle due curve date e scrivere le equazioni delle tangenti comuni alle due curve date; b)condurre una retta r, parallela all'asse delle y, giacente nei quadranti di ascissa positiva, in modo che $(MN^2)/4+25RS^2=583$,essendo MN ed RS le corde che la ...
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17 mag 2006, 19:59

89mary-votailprof
salve a tutti ho un problema con questo esercizio sia p la parabola di equazione y=$x^2 - x$ e pp la simmetrica di p rispetto alla bisettrice del 1° e 3° quadrante. siano O(0;0) e A i punti di intersezione di p e pp. determinare un punto P sull'arco OA di p e un punto Q sull'arco OA di pp in modo che PQ sia perpendicolare a AO e misuri $3/4sqrt2$. ho iniziato così. sfruttando le equazioni delle simmetria rispetto a y=x ho trovato pp : x=$y^2-y$. poi l'ho messa a ...

killer.221
ciao raga, mi potreste aiutare a risolvere questa funzione f(x)= c'è qualche accorgimento da usare con le radici????
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17 mag 2006, 17:10

matematicoestinto
Per favore qualcuno ptrrebbe dirmi di preciso cosa quali sono le ipotesi affinche una funzione sia 1) Continua 2)Derivabile 3)Invertibile 4)...credo basta... o se ci sono altri casi ditemeli per favore Le tre condizioni si riferiscono a un intervallo GRAZIE CIAO

Vincent2
salve a tutti Domani ho un importante compito di matematica, l'ultimo e rappresenta la mia ultima occasione per salvarmi dal debito. Avremo due ore per fare un problema di trigonometria, ma proprio ora quando sono andato a prendere il libro mi sono accorto di averlo perso. Dunque avrei bisogno di qualcuno molto gentile che potrebbe ricapitolarmi i teoremi dei triangoli rettangoli e i teoremi dei triangoli qualsiasi, senza dimostrazione, e magari darmi qualche problema da fare. Siete la mia ...
10
16 mag 2006, 15:02

*brssfn76
Non riesco a risolvere un esercizio: $ g(x) = e^(1/(x-1)) - 3x^2 + sqrt (|x|) $ se $ x!=1$ $ g(x) = -2$ se $x=1$ l'esercizio richiede di trovare massimo e minimo della funzione nell'intervallo [-1,1] Ho provato a ricavare la derivata prima per trovare gli zeri ma non mi sembra la strada più semplice risolvere l'equazione trovata....... Anche i grafici delle funzioni che compongono la g(x) non mi danno una grossa mano nel dirimere la questione... Beh..... ho proprio bisogno ...
1
16 mag 2006, 22:42

evie-votailprof
ho un problema con questa disequazione e sto anche al limite della pazienza perchè mancano sole 12 ore!!! la disequaz. è questa: 3^x + 3^(x+1) + 3^(x+2) minore o uguale di 2^x + 2^(x+2) + 2^(x+3) grazie mille per la pazienza che avete con me visto che questo è il 3° post che metto sul forum.. DAVVERO GRAZIE! Eve..
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16 mag 2006, 19:44

evie-votailprof
salve ragazzi..Non riesko a finire sti problemi..il primo l ho avevo quasi finito ma ad 1 certo punto mi sn blokkata : 1)i cateti AB e AC di un triangolo rettangolo misurano rispettivamente 1 e 2 . Condurre x il vertice A una retta non secante il triangolo in modo ke valga (2+radical 3 ) tutto fratto 2, la misura del segmento B1C1,ke si ottiene proiettando su di essa l'ipotenusa BC. qsto l'ho iniziato ponendo l'angolo CAC1 = x , ke implika C1CA =90 - x x il 2 teorema suitriangoli ...

linda__14
ciao a tutti.. la mia poca intelligenza non mi permette di risolvere il seguente problema.. spero che qualcuno mi possa aiutare in un triangolo rettangolo ABC di ipotenusa=BC=30 . coseno in B =3/5 costruisci triangolo isoscele di base BC e vertice D. CD=BD=39 trova AD .. AC= 18.. e poi che faccio?!
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15 mag 2006, 16:40

fabiomania87
Non riesco a risolvere questa derivata: $[e^(1/x)-1]/x$
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13 mag 2006, 20:52

evie-votailprof
Lo so, probabilmente mi prenderete per ignorante ma non è colpa mia se il prof. ci fa fare un compito con le equazioni esponenziali e tutto il resto senza avercele prima spiegate..comunque è facilissima questa che non riesco a fare..forse sto troppo stanca e stralunata per farla ed è forse per questo che non riesco a trovare soluzioni.. comunque l'equazione è questa : 2^(x-1) + 4^(x-1) = 5 * 2 ^ -4 vi ringrazio anticipatamente!!! Eve^^

xor1
In un triangolo isoscele ABC gli angoli alla base A e B hanno ampiezza (alfa); detto O il circocentro del triangolo, determinare il seno degli angoli AOB,COB,AOC sapendo che cos(alfa)=5/6 I risultalti sono 35/162*sqrt11, 5/18*sqrt11 e 5/18*sqrt11 PS sono a casa con la polmonite da un pò di tempo e trigonometria l'ho iniziata a casa da solo perciò non so come fare...mi basta anche il procedimento che più o meno ho capito ma mi blocco ciao e grazie
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15 mag 2006, 18:26