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Discussioni su temi che riguardano Scuola della categoria Matematicamente

Didattica della matematica, storia e fondamenti

Temi di didattica, scambi di idee tra insegnanti e aspiranti insegnanti, storia e fondamenti della matematica.

Fisica

La scienza di pallette che cadono e sciatori che muoiono

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Sezione dedicata agli studenti delle medie che hanno incubi matematici

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La scienza dei numeri, dei cerchietti e delle imprecazioni

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Spazio dedicato a problemi assegnati a gare matematiche o olimpiadi della matematica, o ancora a prove di ammissione a scuole di eccellenza.


Domande e risposte

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Gufo941
Potreste per favore dirmi quando si mette il trattino sopra le lettere che indicano gli estremi di un segmento? Ad esempio $ bar(AB) $ . La mia insegnante delle medie diceva che si doveva sempre mettere quando si parlava di segmenti, mentre quella del Liceo non lo mette mai. Come funziona questo trattino?
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3 apr 2010, 19:36

miik91
Ciao a tutti. Sono alle prese con questo problema che non riesco a risolvere, qualcuno mi da una mano?? In una partita di baseball, un battitore lancia la palla da un'altezza di 1.4 m sopra il suolo con un angolo di 52° rispetto all'orizzontale. La palla raggiunge le gradinate a 11.9 m dal suolo. La pendenza delle gradinate è di 28° . Esse si trovano a 109.1 m dal punto di lancio. Calcolare il modulo della velocità con cui la palla lascia il battitore. Grazie a tutti in anticipo.
4
2 apr 2010, 17:39

Ciardo
Ho qualche problema con degli esercizi sull'equilibrio di questo benedetto punto. XD Due piani inclinati, rispettivamente di 30° e 60° (il disegno è un angolo retto capovolto con base ipotenusa e angoli a sinistra 30 e a destra 60), sono accostati come in figura (ecco). I due blocchi C1 e C2, legati da una fune inestensibile di peso trascurabile, sono in equilibrio. Se C1 ha peso uguale a 120 N trovare il peso C2, SUPPONENDO CHE I PIANI SIANO PRIVI DI ATTRITO. Ma, il libro dice che perchè ...
2
1 apr 2010, 08:46

Gismundo95
Ragazzi, non riesco a risolvere questa espressione... o almeno non riesco a risolvere la prima parentesi quadra... qualcuno mi sa dare una mano? [(-(2)/(3)a+(1)/(2)a)^(4)x(6a)^(5)] : (3a^(4))^(2)+(2)/(9)x(-(3)/(2)a)^(4) : ((3)/(2)a)^(3)
2
3 apr 2010, 17:17

Sk_Anonymous
Potreste aiutarmi a risoplvere questi esercizi??? Verificare l'esattezza dei seguenti limiti, determinando anche i valori di n per cui si ha |a(n) - l|
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3 apr 2010, 14:44

Copper11
Buonasera. Il mio problema è con questo integrale $\intsen x*sen(x+(\pi)/(4)) dx$ Dunque per integrare una cosa del genere una dovrebbe essere la derivata dell'altra, ma non mi pare. Ho provato cmq a risolverla esplicitando il seno della somma, ma la soluzione rispetto a quella del libro è lontana...nessuno ha idee?
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2 apr 2010, 20:27

sirenakey
Come si fanno queste 2 identita please?? Scusate ma non so come fare che si vedano bene i numeri!! Comunque gli emoticons non centrano con le identita,A2 vuol dire que sono elevati alla 2da, nella prima identita ce un denominatore al primo membro e nella seconda,ce uno al primo membro e tg alla 2da que sarebbe nel secondo membro sotto l'uno!!!Spero si capisca...aiutatemi please!! [math][/math] sen(α+β))∙sen(α−β) =(tgα+tgβ))∙(tgα−tgβ) (cosα∙cosβ² cos(α+β)∙cos(α−β) = 1 ...
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2 apr 2010, 22:11

Bambolina*14
Allora per trovare le retti tangenti alla parabola [tex]y=-2x^2 -5x + 3[/tex] passante per [tex]A(1;0), B(\frac{3}{2};0)[/tex] ho intenzione di usare la formula di sdoppiamento che è [tex](y + y_0) / 2 = a x_0 x + \frac{b (x + x_0)}{2} + c[/tex] ma arrivata al punto [tex]\frac{b (x + x_0)}{2}[/tex] non so che devo fare..potete spigarmela per favore?! [mod="WiZaRd"] Aggiunti i tag TeX. [/mod]
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2 apr 2010, 10:47

mateusz
ci ho provato ma è troppo difficile ç_ç se riuscite a farlo mi potreste spiegare come avete fatto? vi pregoç_ç. Un solido è costituito da una piramide retta e da un cubo aventi le basi coincidenti.Sapendo che la differenza dei volumi dei due solidi è 57624 cm3 e che il cubo è equivalente ai 9/2 della piramide,calcola l'area della superficie totale del solido. risultato: 11760cm2. vi ringrazio come al solito ^^.
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2 apr 2010, 17:15

minivanny
Se io ho questa funzione: y(x) = ln[(x–1 )] – ln[(2x–10)] il D>0 è x< 1 U x >5 ? y'(x) = [-8 / (x-1) (2x - 10)] ? Aggiunto 37 minuti più tardi: Dunque, la parte del dominio l'ho capita perfettamente! :-) Poi ho notato che non ho semplificato (2x- 10) Non ho postato i calcoli...cmq la derivata mi veniva [1 /(x-1) - 2 /(2x - 10)] però poi ho fatto il denominator comune e l'ho svolta per intero. Avrei dovuto lasciarla come [1 /(x-1) - 2 /(2x - 10)] ?
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2 apr 2010, 15:36

elbarto1993
Avendo un fascio di circonferenze, come faccio a determinare quella avente il centro sulla retta x-2y=0 ?
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10 feb 2010, 15:09

cassio
Geometria (44308) Miglior risposta
problemi di geometria aiutatemi nn li capisco x niente sn 4 più o meno simili 1)un rettangolo ha la base di 3,6m e l'altezza uguale ai 3/4 della base. Calcola il perimetro di un altro rettangolo equivalente ai 4/3 del primo avente la base di 5,4m risultati[15,6] 2)la somma delle aree di due rettangoli è di 400 cm(quadrati) e uno di essi e equivalente ai 3/5 dell'altro sapendo che i due rettangoli hanno le altezze congruenti di 10 cm calcola il perimetro di ciascono ...
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2 apr 2010, 10:42

mateusz
Super problema OO. Miglior risposta
Il solido rappresentato nella figura è costituito da un prisma quadrangolare regolare e da 2 piramidi regolari quadrangolari uguali aventi le basi coincidenti con le basi del prisma. Sapendo che l'area della superficie laterale di ciascuna piramide è 3920 cm2, che l'altezza del solido e dell'apotema misurano rispettivamente 72cm e 35cm,calcola l'area della superficie totale del solido. risultato: 14560cm2 mi fate un favore? dopo che l'avete risolto mi dite quanto ci avete messo?OO io in 2 ...
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1 apr 2010, 21:00

HeadTrip1
salve a tutti volevo un chiarimento sugli esercizi sulle operazioni con le frazioni algebriche che sto svolgendo attualmente sto facendo addizioni e sottrazioni gli esercizi li faccio e mi vengono,ma volevo un chiarimento sul risultato riportato sul libro,in quanto alcuni esercizi,alla fine delle operazioni,mi semplificano l espressione,altri invece no e volevo capire per quale motivo,per capire quando bisogna e quando non bisogna semplificare il risultato dell espressione dunque ...
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1 apr 2010, 21:14

Pikkola_92
Ciao a tutti! mi servirebbe un aiutino con un problema di trigonometria.. ci ho provato ma non risulta.. non capisco cosa sbaglio XD Ecco il testo: In un parallelogramma un lato misura 3a, un angolo 120gradi e la diagonale maggiore 7a. Calcolane perimetro,area e l'altra diagonale. I risultati ke dà il libro sono: perimetro=16a, Area=15(√3/2)a^, Diagonale minore=√19 Io ho disegnato la figura e tracciando la diagonale maggiore spuntano 2 triangoli, uno ACD e l'altro ACB. Ho ...
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1 apr 2010, 20:35

jennifer94
Ragazzi/e sono molte ore che provo a svolgere queste equazioni e ahimè non mi riescono! Ho bisogno urgentemente di voi! Vi Prego.. mercoledì prossimo ho compito di Matematica e devo esercitarmi :S Grazie in anticipo Cliccate Qui =) Aggiunto dopo Si fin qui ci sono arrivata! solo che non capisco come devo svolgere: 2 (x + 1) (x -1) Aggiunto 18 ore 4 minuti più tardi: Grazie =)
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1 apr 2010, 16:43

daddo--093
Potreste dirmi come si trova una parabola avendo : 1)fuoco e direttrice 2)Vertice e un punto della parabola 3)tre punti dell parabola 4)fuoco e vertice 5)Fuoco e un punto della parabola 6)due punti e retta tangente e se c'è qualche altra possibilità vi prego di dirmela voi poichè quando si torna dalle vacanze avrò il compito :) Aggiunto 1 ore 41 minuti più tardi: e quando avrò fuoco e vertice? solo quello non ho capito.. Aggiunto 20 ore 55 minuti più tardi: Aggiunto 10 ore ...
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31 mar 2010, 11:22

cassio
Geometria (44295) Miglior risposta
la somma dei cateti di un triangolo rettangolo è di 84 dm e uno è i 3/4(frazione)dell'altro CALCOLA A-la misura dell'ipotenusa che è i 5/4(frazione) del cateto maggiore B-il perimetro del triangolo C-l'altezza relativa all'ipotenusa risultati[60dm;144dm;28,8dm] grazie
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1 apr 2010, 21:13

Theo
Vi prego aiutatemi..............2-(1-x/5+3x-2/4)=6-3(2x)/10
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1 apr 2010, 20:01

flower78
Nel triangolo rettangolo ABC, sia AH la proiezione del cateto minore AB sull'ipotenusa AC. Detto M il simmetrico di A rispetto ad H, sia P il punto in cui l'asse del segmento MC interseca la parallela ad AC condotta da B. Dimostrare che BP=PC. Questo problema mi ha fatto un pò scervellare, visto anche il suggerimento che da il libro e cioè (il quadrilatero MNPB, ove N....) Non riesco a focalizzare. Mi date un input?? Secondo voi N chi è? Grazie
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31 mar 2010, 11:11