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Discussioni su temi che riguardano Scuola della categoria Matematicamente

Didattica della matematica, storia e fondamenti

Temi di didattica, scambi di idee tra insegnanti e aspiranti insegnanti, storia e fondamenti della matematica.

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Domande e risposte

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fragolina98
Non riesco a capire una cosa. In una frazione, c'è un numero cioè " 2,08 - 8 periodico-. Il professore mi ha spiegato che si dovrebbe fare il numero che viene prima del numero periodico meno esso stesso. Io l'ho fatto ma non può venire 7,2/99...come si fa? Perfavore, aiutatemi!! :cry :cry :dead Ringrazio in anticipo, come sempre, chi mi aiuterà :) Aggiunto 3 secondi più tardi: Un'ultima cosa. Non è che qualcuno potrebbe risolvermi questa espressione. Ci ho provato anche con mia ...
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22 ago 2011, 13:11

LittleNana
Può sembrare facile , ma io non ho capito come si fanno questi 3 Problemi riguardo alla geometria . Mi aiutereste? - 1) Le dimensioni di un rettangolo misurano rispettivamente 7 dm e 30 Calcolate la sua area in dm Alla seconda . 2)Di due rettangoli uno ha le dimensioni rispettivamente di 20 cm e 40 cm , l'altro di 25 cm e 32 Cm. Quale dei due ha la superficie maggiore? . 3)Il perimetro di un rettangolo, avente la base pari a 12 cm, misura 42 cm. Determinate l'area del rettangolo ...
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22 ago 2011, 17:07

sirenakey
Raga mi daresti una mano Con questa equazione esponenziale logaritmica?Grazie di gia :(
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22 ago 2011, 14:05

Cikka93
espressioni con le frazioni!!!!!!!!!!! me le potete spiegare??? vi prego!!!!!!!
1
22 ago 2011, 14:21

trovador
Ciao ho trovato on line questo video http://www.youtube.com/watch?v=3Vc3OXaw ... re=related che per me spiega bene come "Calcolare 2 numeri la cui somma è 120 ed uno è $2/3$ dell'altro. I passi sono [list=a] [*:5hnl50pr]la somma di numeratore e denominatore 2+3= 5 della frazione[/*:m:5hnl50pr] [*:5hnl50pr]la divisione tra il dato conosciuto 120 : 5 (cioè il dato precedente) = 24[/*:m:5hnl50pr] [*:5hnl50pr] e poi la moltiplicazione tra ...
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21 ago 2011, 15:15

anshi
non riesco a risolvere un problema molto facile che dicecosì: bisogna calcolare la misura dei lati di unparallelogramma che ha il perimetro di 154 e un lato è 3:4(tre quarti) del lato consecutivo
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22 ago 2011, 11:50

dixan
Geometria (70088) Miglior risposta
in un pentegono l'ampiezza di 4 angoli interni e' 143° 28' 42",138° 53' 49",75° 18',79° 28". calcola l'ampiezza del quinto angolo ( ris.103° 19' 1" ) il pentagono ha due angoli la cui ampiezza e' di 48° 49' e di 56° 38'.gli altri tre angoli sono uguali tra loro.calcola l'ampiezza di ciascuno di essi. (ris. 144° 51') in un rombo un angolo supera di 25° il suo consecutivo.calcola l'ampiezza di ciascuno degli angoli. (ris 102° 30' ; 77° 30' ) grazie Aggiunto 18 ore 37 minuti più ...
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21 ago 2011, 19:07

Giovanni1998
se so che il perimetro di un rettangolo è 60 cm e che la differenza tra altezza e base è 40 cm come faccio a calcolarle
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21 ago 2011, 15:55

Newton_1372
Si dovrebbe dimostrare che che in un triangolo qualsiasi la somma dei quadrati delle mediane è eguale a 3/4 della somma dei quadrati dei lati. Il libro propone di usare pitagora, cosa che ho fatto,ma dopo un pò mi ritrovo in calcoli complicati che non so come uscirne! Sono persuaso che la soluzione del dilemma mi sta dinanzi gli occhi, ma non riesco a vederla! Posto disegno http://imageshack.us/photo/my-images/20 ... nebux.png/ TEOREMA $AE^2+CD^2+BF^2=3/4 (AB^2+BC^2+AC^2)$ DIMOSTRAZIONE $AE^2+CD^2+BF^2=AH_1^2+H_1 E^2+CH_2^2+H_2D^2+H_3B^2+FH_3^2$ So inoltre ...
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19 ago 2011, 20:02

Peo3
fare questo problema dei compiti delle vacanze! Gli alunni di una classe sono : 376. Gli alunni della seconda sono i 7/10 di quelli della prima, quelli della terza i 5/9 di quelli della seconda. Trova il numero degli alunni di prima, seconda e terza. [xdom="gugo82"]Fa' più attenzione a dove posti. Per ora sposto in Secondaria primo grado... Poi si vedrà.[/xdom]
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2 ago 2011, 15:47

CREMA1
ciao a tutti sono nuovo di questo forum,prima ho scitto un esecizio simile nella sezione sbagliata spero di averla azzeccata l'esecizio dice...date 2 rette 2mx+3y+4=0 (m+1)x+y+7=0 determinare per quale valore del parametro m sono parallele? io ricavo la forma esplicita y=-2/3mx-4/3 y=-(m+1)x-7 poi mi frmo e no so piu andare avanti? chi mi puo aitare
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20 ago 2011, 16:34

antonio98xs
Problema (70070) Miglior risposta
chi mi aiuta a risolvere questo problema ??? Un Trapezio rettangolo ha le basi lunghe 24cm e 16cm . Sapendo che l' area è di 300 cm2 , calcolane il perimetro . aiuto !!!!!! :smurf :workinprogress :cry Aggiunto 1 giorni più tardi: grazie
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20 ago 2011, 19:55

love12
Ciao,gentilmente mi potete risolvere questi problemi ,mi serve il procedimento: -Nel trapezio isoscele ABCD indichiamo con P,Q e M i punti medi rispettivamente dei due lati obliqui e della base maggiore .Il perimetro del trapezio è 160 cm ,la somma delle basi misura 92 cm e la differenza 32 cm . Calcola l’area e il perimetro del pentagono PMQCD. D C P Q A ...
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19 ago 2011, 09:58

Golfettone
scomposizione del polinomio tipo 27x³ + 125xalla sesta mi fate vedere i passaggi per scomporla fino ad arrivare al risultato x³(3+5x)(9-15x+25x²) per favore?
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20 ago 2011, 14:59

love12
Ciao,perpiacere potete aiutarmi a risolvere gentilmente questi problemi : -Un TERRENO coltivato a frumento ha la forma di un trapezio rettangolo sormontato da un triangolo equilatero il cui lato coincide con la base maggiore del trapezio;il lato obliquo ,l’altezza e la base minore del trapezio misurano rispettivamente 390 m,150 m e 200 m. Sapendo che la produzione è stata di 3000 kg per ettaro ,a quanto si deve vendere ogni chilogrammo di frumento per realizzare un guadagno di euro ...
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19 ago 2011, 19:42

ellly
come si calcola il comune multiplo e il massimo comune divisore
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20 ago 2011, 13:03

Pippolapippa
Conosco i grafici del senx e cosx (singolarmente) ma, come da titolo, non so procedere alla rappresentazione grafica della f(x), $ y=sinx+cos x $. Non so proprio da dove "partire"...
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14 giu 2011, 14:31

jollothesmog
mi è sorto un dubbio confrontandomi con un calcolatore http://www.wolframalpha.com/input/?i=1%2Fx*x%3Dx%2B1 dice che la soluzione di $(1/x)*x=x+1$ è 0 ..... ma non dovrebbe essere indeterminata la x ?? (visto che deve essere diversa da 0 essendo al denominatore??) chi sta errando ??
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19 ago 2011, 13:43

sheyla92
$ (sqrt(3) -2)*sqrt(sqrt(3)+2) $ Il risultato dovrebbe essere: $ -sqrt(2-sqrt(3) ) $ Per il segno - fuori dalla radice, ho capito, perchè il primo fattore è negativo e trasportandolo sotto radice il meno deve essere lasciato fuori e dentro solo il suo valore assoluto. Però il risultato non mi viene proprio, mi viene addirittura un 14 sotto radice che anche semplificando il risultato è comunque tutt'altro.
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19 ago 2011, 11:39

dixan
I 4/5 DEL PERIMETRO DI UN QUADRATO SONO LUNGHI 56,8 CALCOLA LA LUNGHEZZA DEL LATO. UN ROMBO E UN TRAPEZIO ISOSCELE SONO ISOPERIMETRICI .SE LA SOMMA DELLE BASI DEL TRAPEZIO E' 215,8 E CIASCUNO DEI LATI OBLIQUI E' 48,6 ,CALCOLA LA LUNGHEZZA DEL LATO DEL ROMBO. IN UN ROMBO UN ANGOLO SUPERA DI 25° IL SUO CONSECUTIVO.CALCOLA L'AMPIEZZA DI CIASCUNO DEGLI ANGOLI IN UN ROMBO DUE ANGOLI CONSECUTIVI SONO UNO QUADRUPLO DELL'ALTRO.CALCOLA LE LORO AMPIEZZE IN UN ROMBO DUE ANGOLI CONSECUTIVI ...
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19 ago 2011, 13:34