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Domande e risposte su qualsiasi materia per scuole medie, superiori e università da parte della community di studenti.
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Vorrei chiedere a tutti gli utenti di questo forum iscritti o già laureati in matematica, qual'è stata la loro più grossa difficoltà se c'è stata.
Ad esempio difficoltà d'inserimento oppure che ne so qualche materia più ostica per la quale si sono sudate le proverbiali sette camicie o ancora problemi con i prof.
Inoltre se qualcuno può dirmi se esistono corsi di laurea a distanza per la matematica tipo nettuno.
Grazie
Federì non è k sai quando escono i quadri?
Th3 Ch3m1st
Salve ragazzi! A breve conseguirò il diploma di liceo classico e si aprono per me le porte dell'università...
Io tenterò il test d'accesso per "logopedia". Devo cmq trovarmi un'alternativa e tra le tante facoltà a numero aperto mi ha colpito la laurea in "giurista d'impresa".
Voi che ne pensate di questo tipo di corso di laurea, considerando anche gli sbocchi lavorativi?
ciao a tutti! lo so che non è un problemone...ma sono andata un pò in confusione potrste aiutarmi?Il problrma chiede di scrivere l'equazione cartesiana del piano p contenete la retta r di equazioni x+2y+z-2=z-2x-1=0 e contente il punto P (1,2,-2).
Help please!Grazie
Ciao a tutti, sono una nuova iscritta un po' troppo arrugginita in materia..
Ho delle semplici sommatorie da risolvere ma mi stanno venendo mille dubbi.
Ve le scrivo sperando che qualcuno possa aiutarmi a capire come funzionano.
La prima è : sommatoria da m=0 a 110 di 1.
La seconda è : somamtoria da m=0 a 100 di x.
La prima, ad istinto, direi che fa 111.
La seconda invece non la capisco.
Mi aiutate?
Grazie
Per me sta diventando un'impresa storica....provateci voi....
Posto la derivata prima $(e^x-4e^x+4)/(e^2^x-4e^x+4)$ =0 la x è = $ln(2+-sqrt(3))$
Ecco, tanto per essere originale, a me non viene niente di tutto questo....
Io ho posto sia il numeratore che il denominatore =0.....le mie soluzioni sono per il num. x=ln2, per il den $(2+-2sqrt(3))$......c'è un senso in tutto questo...?????
Buongiorno a tutti!Ragazzi scusate,un chiarimento: per la prenotazione dell'esame di sociologia generale (la parte della Scuderi) sul portale,anche se ho già dato la parte della Musmeci, devo prenotarmi ugualmente per Musmeci Sarina(dato che la Scuderi non compare)???Vi ringrazio anticipatamente
AIUTO.....non capisco come mai la derivata seconda di $(2e^x)/(e^x+1)^2$ risulti uguale a $[(2e^x)(1-e^x)]/(e^x+1)^3$......
secondo i miei calcoli (SICURAMENTE SBAGLIATI!!!!!!) sarebbe $(-4e^(2x))/(e^x+1)^3$
ciao a tutti. non ho ben capito un esercizio: ho una funzione definita a tratti, più precisamente:
$-x$ in ]-oo,-1[ ; $-(x+1)$ per x appartenente a [-1,0[ ; $(1/2)^2$ in [0,+oo[.
come si può stabilire la monotonia di una funzione definita a tratti? devo fare soltanto il grafico oppure è possibile fare diversamente? ai miei fini occorrerebbe il grafico però...
inoltre, tanto perchè la prof è frustata, come si può dire che questa funzione è iniettiva (?) e trovare ...
Ciao a tutti! Io mi sono appena laureata in scienze dell'amministrazione, curriculum base. Adesso dovrei scegliere la specialistica, ma sono indecisa tra GOVERNO E GESTIONE DI AMMINISTRAZIONI E IMPRESE (Modica) e SCIENZE DELLE PUBBLICHE AMMINISTRAZIONI (Acireale). C'è per caso qualcuno che fraquenta uno di questi corsi che sa consigliarmi su come vanno le cose (prof. e materie)?
Allora ho un problema di fisica che non riesco a capire.
Ho una piattaforma circolare di raggio R che ruota con velocità omega costante.Lungo un diametro ho una guida.All'interno della guida ho una massa m collegata con una molla ancorata al centro del disco.Non c'è nessun attrito. Il probelma mi chiede di determianre la velocità che ha la massa appena uscita dalla guida sapendo che la molla ha lunghezza nulla a riposo e la massa parte da una distanza r dal centro della piattaforma.
In un ...
qualcuno saprebbe dirmi il programma di questa materia?
RAGAZZI HO SEMPRE SENTITO K POKE ORA DOPO LA DIFFUSIONE DELLE TRACCE DI MATEMATIKA X L'INIZIO PROVA....SU INTERNET SI TROVANO LE SOILUZIONE GIA' PRONTE...........SAPETE QUALI SONO I SITI GIA' ABITUALI.........?????
ciao è urgente mi serve un titolo per la mia tesina di maturità classica sull'argomento realtà e apparenza...gli argomenti sono
Italiano:verga e pirandello
filos:shopenauer e nietzsche
latino:satyricon e metamorfosi
greco:teocrito e storia vera di luciano
storia:totalitarismi
geo astro:magnitudine apparente e assoluta
cm sfondo sulla mappa avevo pensato a qualche quadro di magritte...oppure a uno specchio rotto in cui si riflette una persona...
grazie
https://www.skuola.net/page.php?al=tesina-guerra-mondiale
Ecco la mia domanda: chi apre di più post senza senso? Io o Lider?? votate!
Ciao ragazzi. Avevo una domanda sulla diagonalizzazione simultanea.
1) È sufficiente dire che due matrici sono diagonalizzabili simultaneamente se $A*B=B*A$, cioé che commutano?
Perché ho anche trovato questo: Teorema di diagonalizzazione simultanea : Ogni coppia di matrici quadrate e simmetriche ( A=A trasposta), tale che almeno una delle due sia definita positiva, ammette una matrice R invertibile che le diagonalizza simultaneamente.
2) Questo é vero?
E non sempre se A e ...
Cara Francy1982, chi meglio di te può aiutarmi, essendo laureata in filosofia??!?!!!?!!
Mi potresti consigliare un metodo per ripetere tutto il programma di filosofia (da Kant a Nietzsche, passando per Hegel, Schopenhauer, Kierkegaard, Feuerbach, Marx, Comte, Darwin, Spencer e Bergson) in vista della maturità??
per piacere aiutami................
grazie
ho un esercizio che mi chiede di spiegare brevemente l'importanza della disuguaglianza di cauchy-schwarz. che importanza ha??
volevo condividerlo con voi.
ma prometto che non intaserò un forum di video. :D
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