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Discussioni su temi che riguardano Scuola della categoria Matematicamente

Didattica della matematica, storia e fondamenti

Temi di didattica, scambi di idee tra insegnanti e aspiranti insegnanti, storia e fondamenti della matematica.

Fisica

La scienza di pallette che cadono e sciatori che muoiono

Matematica - Medie

Sezione dedicata agli studenti delle medie che hanno incubi matematici

Matematica - Superiori

La scienza dei numeri, dei cerchietti e delle imprecazioni

Scervelliamoci un po'

Spazio dedicato a problemi assegnati a gare matematiche o olimpiadi della matematica, o ancora a prove di ammissione a scuole di eccellenza.


Domande e risposte

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gaiakr
Urgente!! Miglior risposta
Anna e Maria decidono di misurare la larghezza della strada in cui abitano utilizzando i propri piedi.Per Anna la strada risulta larga 38,5 piedi, per Maria 39,5 piedi. -CHI DELLE DUE PORTA SCARPE NUMERO 37 E CHI NUMERO 38? -Il numero 38 corrisponde a una lunghezza di piede di circa 26 cm;quanti metri è larga la strada? AIUTATEMI PER FAVORE :(
1
24 set 2013, 14:52

ninfea
buongiorno..avrei 2 esercizi di matematica. Il primo è il seguente : disegna un segmento AB e opera su di esso con le frazioni 1/5, 3/8, 5/7, 2/3, 1/3. 1/4. Il secondo è il seguente : disegna un segmento di 8 cm e costruisci i segmenti che si ottengono operando su di esso con le seguenti frazioni 1/4, 3/2, 7/2. Grazie
1
24 set 2013, 11:04

ninfea
buongiorno avrei 2 esrcizi da svolgere 1 ) disegna un segmento AB e opera su di esso con le frazioni 1/5, 3/8, 5/7 , 2/3, 1/3, 1/4. 2) disegna un segmento di 8 cm e costruisci i segmenti che si ottengono operando su di esso con le seguenti frazioni 1/4, 3/2, 7/2 Grazie peer l aiuto
1
24 set 2013, 11:26

Luca.99
1 esercizio: qual è la proprietà caratteristica dell'insieme A= ( 3,6,9,12,15,18 )? 2 esercizio: rappresenta l'insieme dei numeri naturali divisibili per 7. che tipo di insieme è? VORREI ANCHE LA SPIEGAZIONE DI COME AVETE FATTO A RISOLVERE GLI ESERCIZI! GRAZIE
6
23 set 2013, 15:49

francycap1998
potete aiutarmi a capire questo esercizio sui sistemi di equazioni numeriche? grazie 3x+1 = 4y 6x+2y-3=0
3
23 set 2013, 17:44

ClarkKent
x^2+3x+2>0 x^2-9>0 4x^2-4x+1=0 3x^2-2=0
12
23 set 2013, 19:56

dario981
Ciao a tutti, mi aiutereste gentilmente a svolgere questa espressione con i prodotti notevoli? Grazie mille, Dario
8
23 set 2013, 13:41

giogiomogio
Salve a tutti sto risolvendo il seguente integrale (in realta' e' 1 ma e' stato "smuzzato" in 3 parti). vi riporto i passaggi del Prof ( che sono anche quelli che ho fatto fino ad un certo punto perche poi l'ho perso definitivamente ) $t=periodo=(2pi)/w$ $w, A_o, A, p$ sono costanti $1/t* (int_(0)^(t) (A_o)^2 dt + int_(0)^(t) A^2sin^2(wt+p) dt + int_(0)^(t) 2A_0Asin(wt+p) dt) = $ $= 1/t*int_(0)^(t) (A_o)^2 dt + 1/t*int_(0)^(t) A^2sin^2(wt+p) dt+ 1/t*int_(0)^(t) 2A_0Asin(wt+p) dt $ fin qua ci sono... adesso ragionandi su ogni singolo integrale: il primo dovrebbe dare: $1/t*int_(0)^(t) (A_o)^2 dt= A_o^2$ il secondo (lo lascio un attimo da parte) il terzo (dato che e' ...
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22 set 2013, 22:49

clivend
Salve a tutti, vi propongo questo studio di funzione per una revisione (i limiti in particolare, ma anche per quanto riguarda estremi e derivabilità) e qualche chiarimento in quanto devo andarlo a discutere in sede di esame orale. $f(x) = arctan(sqrt(|x|)/(x-1))$ Determinare dominio, asintoti, studiarne la derivabilità, determinare eventuali estremi relativi, l'estremo superiore e inferiore Dominio $x!=1$ V $|x|>=0$ quindi sempre --------------- CASO 1) ...
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22 set 2013, 18:01

G!R3
Per favore aiutatemi!!! per ogni equazione parametrica nell incognita x determina i valori del parametro relativi alle condizioni poste: x^2-2x+m=0 a)la somma delle radici è positiva. (Risultato: m< o = 1) b)il prodotto delle radici è positivo. (Risultato: 0
1
23 set 2013, 15:51

Rises
Buonasera, vorrei dimostrare il limite per \(\displaystyle \lim x -> 0 [(e^x)-1)/x)]= 1\) (se qualcuno poi mi spiega come usare le formule lo ringrazio: sono impedito). Una dimostrazione immediata è porre y=((e^x)-1)) e andare avanti di conseguenza. Tuttavia mi chiedevo se è possibile procedere in questo modo: Scrivo \(\displaystyle e \) come lim x--> 0 ((1+x)^(1/x)) (quella che si studia al liceo come definizione di \(\displaystyle e \)). Lo inserisco nel limite come ([(1+x)^(1/x)]^x-1)/x ...
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18 set 2013, 23:17

GODz Axel
Mi potete svolgere i seguenti problemi (possibilmente entro le 19:00)? Problema 1 - Tre triangoli, uno equilatero, uno isoscele e uno scaleno, hanno il perimetro di 96 cm ciascuno. Calcola la misura dei lati del triangolo scaleno sapendo che: - la base del triangolo isoscele misura 36 cm; - uno dei lati del triangolo scaleno è congruente al lato del triangolo equilatero; - uno dei lati del triangolo scaleno è congruente al lato obliquo del triangolo isoscele. Problema 2 - In un ...
1
23 set 2013, 16:58

Izzabilini
1) una mostra di pittura e stata visitata nei primi 3 giorni da 4590 persone.il terzo giorno i visitatori sono stati 1508, il secondo 28 meno del terzo. Quanti sono stati i visitatori il primo giorno? 2) nonno giulio ha lasciato alle nipote lina €15.800, al nipote lapo €5.700 piu che a lina e ha regalato €7.200 a un istituto per bambini. A quanto ammonta l'eredita di nonno giulio? per favore rispote perche e molto molto importanti e ti daro la piu migliore risposte.grazie mille
3
23 set 2013, 14:57

chaty
Calcolo del mcd e mcm Miglior risposta
calcolo del mcd e mcm , t^2+t., t^2-t., t^2-1
1
23 set 2013, 14:43

melino65
Chi mi aiuta a calcolare il punto di coordinate D del disegno ? Avrei bisogno di tutto lo svolgimento per giungere alla soluzione.
4
22 set 2013, 14:01

Daniele Florian
Ciao, sto preparando una mini-tesi sulla storia della matematica, stavo in particolare affrontando le critiche alla eccessiva normazione di cui è affetto l' insegnamento della matematica. Conoscete citazioni o testi in cui grandi matematici del passato abbiano esposto critiche ai metodi scolastici di insegnamento perchè troppo rigorosi o dogmatici? Mi pare che qualcosa del genere l avesse detto anche Russell ma non saprei ritrovare il passaggio... Inoltre, per affrontare la questione accademica ...

Bad90
Ma cosa è questa storia dell' o piccolo??? Se mi viene chiesto di: Verificare che, per il simbolo "o piccolo", valgono le proprietà $(m,n inN)$ $ o(x^n) + o(x^n)=o(x^n) $ Come posso rispondere??
17
7 lug 2013, 10:08

lori.podda
mi potete aiutare il problema è questo:risolvere il triangolo rettangolo ABC sapendo che la sua area calcolata rispetto al metro quadrato, è di 144√3 e che uno degli angoli acuti è doppio dell'altro
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22 set 2013, 18:04

G!R3
Per favore aiutatemi!!! per ogni equazione parametrica nell incognita x determina i valori del parametro relativi alle condizioni poste: x^2-2x+m=0 a)la somma delle radici è positiva. (Risultato: m< o = 1) b)il prodotto delle radici è positivo. (Risultato: 0
1
22 set 2013, 15:55

tiocredo
Ciao a tutti, potete aiutarmi con questo sistema di disequazioni? [math](x+3)/(1-2x)1[/math] Non ho capito come scriverlo sotto forma di sistema, però consideratelo tale :lol
3
22 set 2013, 15:52