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Discussioni su temi che riguardano Scuola della categoria Matematicamente

Didattica della matematica, storia e fondamenti

Temi di didattica, scambi di idee tra insegnanti e aspiranti insegnanti, storia e fondamenti della matematica.

Fisica

La scienza di pallette che cadono e sciatori che muoiono

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Sezione dedicata agli studenti delle medie che hanno incubi matematici

Matematica - Superiori

La scienza dei numeri, dei cerchietti e delle imprecazioni

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Spazio dedicato a problemi assegnati a gare matematiche o olimpiadi della matematica, o ancora a prove di ammissione a scuole di eccellenza.


Domande e risposte

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francicko
Se non ricordo male esiste un teorema che assicura , se $alpha$ è soluzione di molteplicità $n$ del polinomio $P(x)$, allora $P(alpha)=0$, ed il fattore $(x-alpha)^k$ $|$ $P(x)$. Ora ieri ho fatto una banale osservazione, se $alpha$ è una soluzione di molteplicità $k<=n$ con $k,n$ $in N$, di un polinomio $P(x)$ di grado $n$ allora $alpha$ è ...
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12 mag 2014, 18:07

ki12ller
Integrali (192288) Miglior risposta
come posso capire gli integrali :( ?
1
16 mag 2014, 17:18

frida74
Me la spiegate Miglior risposta
(x+2a/a+4a/x-2a)*ax-3a^2/x^3 la / significa fratto ^ significa elevato il fratto nella prima sta solo 2a/a
1
16 mag 2014, 17:36

raffaele19651
Ciao. Domani ho una verifica di Matematica. La nostra prof ci ha dato una serie di esericizi di riepilogo soprattutto sui luoghi. Sto svolgendo un problema che vorrei sottoporvi perché non capisco come impostare l'ultima parte. PROBLEMA Considera la funzione f di equazione $y=sqrt(x-2)$. a. Traccia il Grafico ---> Fatto. b. Indicato con P il suo punto di ascissa 3, determina l'equazione della retta t tangente al grafico della funzione in P. ---> Fatto. c. Scrivi le equazioni delle ...
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16 mag 2014, 13:15

chiaramc1
salve $(sqrt6+sqrt3)/sqrt6$ $((sqrt6+sqrt3)*((sqrt6)))/((sqrt6)(sqrt6))$
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15 mag 2014, 22:08

Sk_Anonymous
Siano $a,b$ numeri reali positivi. Dimostrare che si ha: $(a+b)^4<=2^3(a^4+b^4)$ P.S. Chi vuole può anche generalizzare la questione dimostrando che per $n$ intero positivo risulta : $(a+b)^n<=2^{n-1}(a^n+b^n)$
6
15 mag 2014, 16:01

chiaramc1
salve $sqrt(5/2)-sqrt(1/2)$ come la risolvo? facendo minimo comune multiplo?
20
14 mag 2014, 21:12

alessandra.dicarlo
Ciao a tutti! sto risolvendo questo esercizio e avrei bisogno di una mano! $ int_0^1 sqrt((x+2)/(2-x)) dx $ ho provato a razionalizzare cioè moltiplicare sopra e sotto per $ sqrt(x+2)$? in questo modo avrei $ int (x+2)/(sqrt(4-x^2)) dx = -sqrt(4-x^2)+ 2 arcsin (x/2) $ è corretto?

Cry.A
ciaooo.. nel moto uniformemente accelerato t= v/a ... nel mio libro però c'è un esercizio che dice un'automobile ha una velocità iniziale di 30 m/s. quando l'automobilista agisce sul pedale del freno, l'automobile inizia a rallentare con accelerazione pari a -6.00 m/s^2... poi chiede quanto tempo passa prima che l'automobile si fermi? nel libro però dice che t= -v/a ... perchè?? non dovrebbe essere t=v/a qualcuno sa spiegarmi la differenza
2
15 mag 2014, 19:04

selma jabir
Vorrei capire come si disegnano le funzioni. Come si trova la distanza tra 2 punti e il punto medio.
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11 mag 2014, 19:48

Sk_Anonymous
Si consideri l'espressione ( reale): $$ \sqrt[3]{\frac{a+1}{2}+\frac{a+3}{6}\sqrt{\frac{4a+3}{3}}} + \sqrt[3]{\frac{a+1}{2}-\frac{a+3}{6}\sqrt{\frac{4a+3}{3}}} $$ con $a> -3/4$ Dimostrare che tale espressione è un intero.
1
8 mag 2014, 19:17

laralu
Determina la primitiva della funzione y=12-3x^2 tale che l’ordinata del suo punto di minimo è 5.
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14 mag 2014, 17:00

Cri01Ultra
Urgente!!! Miglior risposta
Un triangolo ha i lati lunghi rispettivamente 28, 32 e 40 cm. calcola la misura dei lati di un triangolo simile sapendo che il lato maggiore è di 30cm
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15 mag 2014, 13:51

sara98-
Problemi seconda media Miglior risposta
Sono urgenti per domani,me li potete risolvere perfavore? Grazie :) 1) Il parallelogramma ABCD ha gli angoli acuti di 60°.Sapendo che l'altezza BH misura 8.65 cm e l'altezza HD misura 8 cm calcola area e perimetro di ABCD. 2)Il lato obliquo di un trapezio rettangolo,che ha l'angolo adiacente alla base maggiore di 60°, misura 18 cm e l'altezza è congruente alla base minore.Calcola la sua area. 3)Un triangolo isoscele ha l'area di 112,5 cm2.Trova il suo perimetro.
1
14 mag 2014, 15:12

eli681
salve a tutti, come state? lo so e' ridicolo siamo alla fine dell'anno scolastico ma sono alle prese con le ultime verifiche io e mia figlia abbiamo delle difficolta' vi posto qui di seguito il tutto speranzosa nel vostro sempre esaustivo aiuto problema n.1 Dato il triangolo ABC, sia Alfa l'angolo esterno relativo al vertice A. Determina l'ampiezza degli angoli interni del triangolo, sapendo che l'angolo C e' $ 1/3 dell'angolo B e che alfa e' 128°. Abbiamo svolto nel seguente modo ...
1
14 mag 2014, 17:25

Ivanhoe19
Completa la seguente tabella riferita a sfere in cui "R" è la misura del raggio, "As" e "V" indicano, rispettivamente, l'area della superficie sferica e il volume: R (cm) As (cm quadrati) V (cm al cubo) 6 ------------ ... ----------------- ... 3 ------------ ... ----------------- ... 9 ------------ ...
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14 mag 2014, 14:33

sabino77
1) 2 disequazioni di grado superiori al secondo a. 5x(cubo)-6x(quadro)+x > 0 b. x(quadro)+3x-10/5x-15 >0 2) Determinare il dominio,segno e intersezione con gli assi della seguente funzione e rappresentali graficamente: y= x-2/x(quadro)+6x-7 3) Calcola la derivata delle seguenti funzioni a. y= 5x+2 b. y= 7x(quadro)-x+1/x-3 4)Date la seguente funzione determina gli intervalli dove sono crescenti e decrescenti e gli eventuali punti di massimo o minimo relativo ...
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13 mag 2014, 08:19

chiaramc1
salve, non ho capito una cosa. Come convertire. Allora i kilometri in metri basta moltiplicare per mille. I dubbi sono con i minuti in secondi. Oppure i minuti in ore.
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13 mag 2014, 22:10

chiaraparisi
salve, un'automobile si muove a 80 km/h Qual'è lo spazio percorso al tempo 30 min? Dopo quanto tempo avrà percorso 27 m? allora la formula è spazio=t*velocità
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12 mag 2014, 22:28

alfiere15
Buona serata a tutti! Sono uno studente di quarto anno di un Liceo Scientifico, nonché "aspirante futuro" docente!! Ho da sempre pensato che il Liceo Scientifico avesse il programma di matematica più bello, più approfondito e, soprattutto, più AMPIO... ciò mi portò anche a scegliere questo tipo di scuola quattro anni fa. Oggi, però, ho fatto una "brutta" scoperta: ho saputo che il programma di Liceo Scientifico si conclude con gli INTEGRALI INDEFINITI E DEFINITI, mentre, negli Istituti Tecnici ...