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Salve sono rimasto bloccato in questo esercizio: Ho una matrice $A=[(0,1),(1,0)]$ appartenente a $M_(2x2)(CC)$, sia $L:M_(2x2)(CC) to M_(2x2)(CC)$ definita da: $L(X)=AX$ Devo trovare la matrice associata a $L$ Rispetto alla base canonica(quella di una matrice 2x2) in Partenza e in arrivo ($M_(C,C)$)? Qualcuno mi può dare una mano per favore?

Salve ho questo esercizio: Nello spazio $R^3$ dotato di prodotto scalare standard, sia $ u$ appartenente $R^3 = M3x1(R)$. Considerare la matrice $A$ così definita $A=I3 - u*u^T<br /> <br /> 1 Verificare che la matrice $A$ è simmetrica<br /> 2 Dato $u=((-1/sqrt(2)),(0),(1/sqrt(2)))$ si calcolino gli autovalori ed autospazi di $A$<br /> 3 Trovare una matrice ortogonale $P$ tale che $P^TAP=D$ sia diagonale e si scriva $D$. Mi potreste dare qualche suggerimento? grazie in anticipo ciao!

Salve, ho un problema. Mia figlia fa la quarta liceo scientifico con un indirizzo particolare per cui fa delle parti (di matematica, fisica e scienze) seguendo un programma inglese. In un test di verifica ha trovato questo quesito a cui aveva risposto D. Io, pur arruginito in fisica ma pieno di "certezze metodologiche" le ho fatto notare che, per le leggi dei gas, maggior volume=minore pressione (non ci dovrebbero essere variazioni di temperatura) e l'ho convinta a ...

Ragà sto affrontando un pò di tracce di esame .... io provo a dare la soluzione e vorrei da voi consigli sulla "bontà" di quello che scrivo $f(x,y)=(y-x^{2})(y-4x^{2})$ Inizio determinando i punti critici o stazionari della funzione. Per definizione un punto $x_{0}$ è un punto critico o stazionario se f è differenziabile in $x_{0}$ e se il suo gradiente è uguale a zero, cioè $\nabla f(x_{0})=0$. Quindi ottengo che: $f_{x}(x,y)=16x^{3}-10xy=0$ $f_{y}(x,y)=2y-5x^{2}=0$ Risolvendo il ...

ciao per i seguenti esercizi devo dire se le formule sono equivalenti e spiegare il perché. 1) $-a ->(avvb)==avvb$ sì, perché: $-a->(avvb)==-(-a)vv(avvb))==avvavvb==avvb$ 2)$-(a^^(bvv(-c))) == -avv(-b^^c)$ sì, perché $-(a^^(bvv(-c)))==$ $-avv-(bvv-c)==$ $-avv(-b^^c)$ 3) $-(a harr -b)==(-a^^b)^^(a^^-b)$ no, perché $-(a harr -b)==$ $-((a^^-b)vv(-a^^-(-b)))$ applico De Morgan $-(a^^-b)^^-(-a^^b)==$ $(-avvb)^^(avv-b)$ 4) $((bvva)^^(avvb))==-avv(-b^^c)$ qui mi son bloccato! Help Altro esercizio: convertire le formule in conjunctive normal form ...

ciao a tutti, ho qualche domanda da esporvi visto che sto brancolando assolutamente nel buio. Si parte con la superficie: $\sum = {(x,y,z) : x^2 + y^2 + z^2 = 4, x^2 + z^2 - 2x <=0, y>=0$, insomma la cosiddetta finestra di Viviani. Devo: 1) scriverne l' equazione del piano tangente a $\sum$ in (1, $\sqrt(2)$, 1). 2) calcolare l' area di $\sum$ 3) Posto $F(x,y,z) = (x - z, z, y)$ calcolare: $\int_{\partial\sum}F*T ds$ Sol: 1) La formula da usare è il prodotto scalare $-<\nabla(x_0, y_0, z_0), i(x - x_0) + j(y - y_0) + k(z - z_0) >-$ dove $x_0...$ indica il ...

Vorrei scrivere una funzione che applica un filtro mediano ad un' immagine ma ho dei problemi: function [B]=mediano(A,m,n) B=zeros(m,n); for i=2:m-1 for j=2:n-1 vett=[A(i,j-1),A(i,j+1),A(i-1,j),A(i+1,j),A(i-1,j-1),A(i-1,j+1),A(i+1,j-1),A(i+1,j+1)]; vett=sort(vett); lenght=size(vett,2); B(i,j)=vett(ceil(lenght/2)); end end end Non gli piace l' istruzione B=zeros(m,n); Ma ...

Ciao a tutti, in una domanda su un testo d'esame di Algebra per informatici si chiede: "Si provi che ogni gruppo finito di ordine un numero p primo è ciclico" Da dove inizio? Grazie!

Salve, vorrei chiedere un parere. Sapreste consiglarmi un buon libro su "Linguaggi formali" e "Compilatori" di informatica teorica? Io di solito acquisto o utilizzo due tipi di libri: 1. uno molto discorsivo e blando, che uso come principale 2. uno bello tosto, pieno di approfondimenti e considerato un must, in questo caso "Compilers: Principles, Techniques, and Tools" di Ullman & Co. vorrei chiedervi un libro su questi argomenti, che ritenete valido, di tipo 1. Ringrazio chi ...

ciao, ho quest esercizio svolto a cui non riesco a dare un senso: Sia $U$ il sottospazio di $RR^4$generato da $e1+e3, e2-e4$. Sia $f:U->U$ l'applicazione lineare definita ponendo $f(e1+e3)=e1+e2+e3-e4, f(e2-e4)=2e1+2e2+2e3-2e4$. Determinare una base per $Ker(F)$ ed una per $Im(f)$. Nello svolgimento ho: ***Consideriamo la base $B:={e1-2e2, e1+e3}$ di U. Allora $ M{::}_(B)^(B) (f)= ( ( 1 , 2 ),( 1 , 2 ) ) $*** e poi c'è: in termini delle coordinate $x,y$ rispetto alla base ...

la somma di due numeri è 44 e uno è il triplo dell'altro.Calcola i due numeri. (usando x e y )

Se tutto va bene tra alcuni mesi avrò superato la maturità e mi iscriverò all' Università di Padova. :woot Ho sentito parlare della Scuola Galileiana e la prospettiva mi incuriosisce parecchio. So che è un' istituzione molto selettiva nata in collaborazione con la Normale di Pisa e che ogni anno ammette circa 24 studenti nelle classi di scienze naturali e scienze morali (quello che interessa a me). I vantaggi decorrenti li ho già letti nel sito della facoltà ( ...

Non ho trovato da nessuna parte, mi pare che tutti per classificare usano il caso di due variabili... [tex]u_t + b_x u_{xt} + b_y u_{yt} + c_x u_{xx}+ c_y u_{yy}=0[/tex] intuitivamente direi che è iperbolica perché [tex]a=0[/tex] il coefficiente di [tex]u_tt[/tex] e la condizione con 2 variabili (es. [tex]x,t[/tex])sarebbe sul segno di [tex]b_x^2-ac_x[/tex] ma formalmente come diventa la condizione nel caso che [tex]b_x\ne b_y[/tex] e [tex]c_x\ne c_y[/tex]?

Ciao a tutti ragazzi, anche io come molti di voi sto preparando per fine febbraio diritto amministrativo ma solo per metà. Ho inviato un e-mail al Proff. Licciardello chiedendogli se poteva indicarmi sino a che pagina dovevo effettuare la divisione della materia dal manuale Cerulli-Irelli in quanto non menzionato nel sito della sua materia. Il Proff. non ha neanche risposto alla mia domanda e ha detto testuali parole: "POSSONO DIVIDERE LA MATERIA SOLO I FREQUENTANTI". Io sono semplicemente ...

ho un enorme problema, sto pensando a un argomento per la tesina per geometri da proporre ai prof per vedere se può andare ma non mi viene in mente niente!! bauhaus, energie rinnovabili cose così, vengono considerate banali perchè le fanno tutti..volevo qualcosa di un pochino originale...avete idee?! Aggiunto 1 giorni più tardi: Grazie mille!!!ora provo a guardare! :)

Ciao a tutti, io ho il seguente problema che non riesco a risolvere: un'automobile sta eseguendo una curva a raggio R costante alla velocità di 20 m/s. Sul soffitto dell'abitacolo è posto un pendolino lungo 20 cm che, durante la curva, forma un angolo di 30 gradi rispetto alla verticale. Determinare il valore di R, stabilire inoltre quale deve essere il minimo coefficiente di attrito k che, in quelle condizioni di moto, consente l'esecuzione della curva senza slittamenti. Non so da dove ...

Salve matematicamentosi!! Sto preparando l'esame di Fisica e mi sento a mare Ecco l'eser che al momento mi blocca (il prof uno del genere lo fa sempre) Un blocco di massa m è fermo su un cuneo di massa M e angolo θ (quindi un triangolo rettangolo con l'angolo θ compreso fra l'orizzontare e l'ipotenusa), a sua volta fermo su un piano orizzontale. Tutte le superfici sono prve di attrito. Se il sistema parte da fermo, con il corpo m ad altezza h rispetto al piano roizzontale, ...

Ciao a tutti, gentilmente avrei bisogno di una mano per impostare le equazioni e capire se sono giuste o meno. 1)In questo primo esercizio: La str. è 3 volte iperstatica, svincolo in $B$ e in $C$ ed imposto le equazioni di congruenza in questo modo: $\phi_{BA}=\phi_{BC} \ \ \rightarrow \ \ (X_B^1 l)/(3EI)=-(X_B^2 l)/(3EI)-(X_C l)/(6EI)$ $phi_{CB}=\phi_{CD} \ \ \rightarrow \ \ (X_C l)/(3EI)+(X_B^2 l)/(6EI)=-(X_C l)/(EI)$ e la terza equazione la scrivo al nodo $B$ in questo modo: $X_B^1-X_B^2=m$ su questa ho maggiori dubbi. ...

come si fa il passivo dei vebi deponeni transitivi

greci contro i barbari libro ellenisti pag 91 n 1! graziee!...è molto urgente xfa!