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Domande e risposte su qualsiasi materia per scuole medie, superiori e università da parte della community di studenti.

Domande e risposte

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davi2892
Salve ragazzi...Studio Matematica e sono al primo anno. Mi servirebbe un consiglio per un testo di Algebra 1 completo(soprattutto sulla teoria degli insiemi) in quanto durante le lezioni non riesco a seguire il prof perchè va velocissimo e spesso e volentieri non riesco a comprenderlo. Sto usando il Franciosi-De Giovanni,ma lo trovo poco dettagliato e su alcune cose sorvola parecchio,in maniera forse troppo sbrigativa. Consigli?
20
7 ott 2011, 17:02

Lunastorta97
wikipedia è tornata! :satisfied :clap :clap :clap :clap :clap
3
7 ott 2011, 14:19

giannirecanati
Oggi, durante il compito mi è capitato di dover dimostrare se la disequazione $ax-\frac{1}{ax} \leq 0$ ammette almeno una soluzione negativa per $a \in \mathbb R$. Facendo i conti la situazione quadra per $a>0$ e $a<0$. Tuttavia non ho proprio analizzato il caso in cui $a=0$, mancava poco tempo alla consegna, ma in questo caso la disequazione perde di significato, quindi $a !in \mathbb R$. Però, se $a=0$ otterrei $\frac{-1}{0} \leq 0$ che fa ...

marsazzo
ciao, sto cercando di risolvere una disequazione in cui figurano valori assoluti, ma non riesco a partire.... |x-1| -2x+1 ____________ > 0 x-1 grazie
5
8 ott 2011, 16:13

franbisc
...$1/x^2$ e da cosa/come si ottiene?
3
8 ott 2011, 11:03

ffennel
Scusate, ho il seguente calcolo, che se eseguo a mano facendoi tutti i passaggi con le frazioni viene, ma se effettuo cercando di applicare le proprietà delle potenze no; deve venire $1,4*10^22$. $0,21:(1,5*10^-23)$ $2,1*10^-1:(1,5*10^-23)$ Sciolgo le parentesi: $2,1*10^-1:1,5*10^-23$ $10^-23*10^-1*2,1:1,5$ $10^-24*2,1:1,5$ $10^-24*1,4$ Prima ho sempre sciolto le parentesi quando avevo moltiplicazioni e divisioni in serie e mi è sempre venuto. Dov'è l'errore?
4
8 ott 2011, 12:08

puffetto
ciao a tutti mi potete aiutare a risolvere questi problemi. 1)la somma dei lati obliqui di un trapezio misura 9 cm e la loro differenza 2 cm.sapendo che la base maggiore misura 12 cm e che la somma è i 3/5 del lato obliquo maggiore, calcola il perimetro. 2)in un triangolo rettangolo il lato obliquo é lungo 20 cm,la base minore 36 cm e la proiezione del lato obliquo sulla base maggiore 12 cm.sapendo che l altezza é i 4/9 della base minore ,calcola il perimetro. 3)in un rettangolo una ...
1
8 ott 2011, 19:01

flauber
cercasi tesina sulla fiaba o favola!!!
1
8 ott 2011, 20:07

franbisc
In pratica devo trovare il minimo tra tre interi #include<iostream> using namespace std; int a,b,c,min; int main() { cout << "inserisci tre numeri interi\n"; cout<<"primo:\n"; cin >> a; cout<<"secondo:\n"; cin >> b; cout<<"terzo:\n"; cin >> c; if (a<b) { if (a<c) min=a; } [else min=c]; else if (b<c) min=b; else min=c; } ...
6
8 ott 2011, 15:54

nato_pigro1
C'è da fidarsi/sperarci? Io da sprovveduto ignorante sto abboccando... http://technews.it/XdDVe?utm_source=tec ... Newsletter
4
7 ott 2011, 21:12

franbisc
$ ((2x^2+4)^2)/(x(x^2-2)(x^2-4))=0 $ $ rarr $ l'equazione ha senso per $ x != 0, \pm 1,\pm 2 $ , ed è impossibile? cioè ha senso imporre le condizioni se poi è impossibile?
9
4 ott 2011, 20:57

Susannap1
Le seguenti operazioni sono sempre verificate ? 1) $a +b = c$ ----------> $ka +kb = kc$ Esempio con $k=3$ $2 +3 = 5$ ----------> $(3*2) + (3*3) = 3*5$ 2) $a * b = c$ ----------> $(ka) * (kb) != kc $ Esempio $k=3$ $2 *3 = 6$ ----------> $(3*2) * (3*3) != 3*6$
5
8 ott 2011, 10:55

lawrencetb
Salve, una premessa: sono completamente ignorante in materia. Nel senso che non so neanche la differenza tra le varia branche della relatività. Per questo, e per interesse, mi piacerebbe acculturarmi su questo aspetto della fisica. Vorrei sapere quindi un possibile percorso che potrei seguire per avere una conoscenza abbastanza completa sull'argomento! Ho cercato online dispense e pdf vari ma non so davvero come orientarmi. Inoltre, conoscenze base di meccanica ed elettromagnetismo possono ...

Snipy1
Ciao a tutti, ho un problema con questa disequazione, non so come si risolve. Io ho pensato che posso fare $ sin^2(x-pi/3)=1 $, poi $ sin(x-pi/3)=1 $ (ho fatto la radice) e infine l'arcoseno per trovare il valore di $ x-pi/3$ . Qualcuno può spiegarmi come continuare, o risolvermela passo passo? Non ho mai affrontato le equazioni goniometriche alle superiori e adesso all'università mi trovo un po' in difficoltà. Vi ringrazio!
9
7 ott 2011, 21:02

isabel2002
cos'è un quadro di civiltà?
2
8 ott 2011, 14:13

HeadTrip1
salve a tutti avrei bisogno di calcolare delle percentuali mi sapete dare qualche dritta che non so come fare? anche con la calcolatrice...l importante e' imparare ad andare avanti e indietro nei numeri e nelle percentuali dunque vi spiego se io ho per esempio un numero ...diciamo 34250 e da intendersi che questo e' il valore al 100% se io faccio 34250 -20% ottengo 27400 che sarebbe l'80% di 34250 per cui se voglio sapere quant'e' il 20% di 34250 faccio poi 34250-27400 ed ottengo 6850 che ...
2
8 ott 2011, 18:15

Khjacchia97
Non riesco a far risultare questo problema di fisica: "La massa di un cucchiaio di ferro è 52 g; la densità del ferro è 7860 kg/mcubi . Quale volume occupa il cucchiaio?" Dovrebbe risultare 6,6 cm cubi... Ho fatto anche l'equivalenza da g a kg e poi da m cubi a cm cubi, ma non mi risulta! Potreste aiutarmi, perfavore? Grazie in anticipo
3
8 ott 2011, 13:56

menale1
Cari ragazzi c'è una dubbio che mi assilla : su di un eserciziario di analisi II mi vien chiesto di valutare la convergenza normale di una serie . Ora , io di convergenza normale non ho mai sentito parlare ma al più di : puntuale , uniforme , assoluta e totale . Io ho presunto che si trattasse di quella totale!! Allora , cosa mi dite voi ?
5
8 ott 2011, 16:49

Gina.
Il mondo adulto..come migliorare?
1
8 ott 2011, 17:30

morettinax
tra le rette del fascio di equazione y=-2x+k, individua quelle tangenti all'iperbole equilatera riferita agli asindoti che passa per il punto A(1,1/2) mi potete spiegare tutti i passaggi? 2)dopo aver scritto l'equzione dell'iperbole riferita al centro e agli assi avente i semiassi uguali e paasante per il punto P(2,radice di 2),traccia una retta perpendicolare al semiasse positivo delle ordinate in modo che la corda che l'iperbole stacca su di essa abbia lunghezza 6radicedi 2. la prima ...
1
8 ott 2011, 14:52