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Domande e risposte su qualsiasi materia per scuole medie, superiori e università da parte della community di studenti.

Domande e risposte

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MikeleRuggeri
Vi Do La traccia - Immagina di essere un di un importante giornale in una zona di guerra e stendi la cronaca di un episodio, di un fatto di cui sei stato testimone. segui le indicazioni. A.Decidi Il Fatto da esporre sotto forma di cronaca. Dal Momento che si tratta di un fatto di cui sei stato testimone , l'esposizione sarà in terza persona. B.Durante l'esposizione del fatto, fornisci tutte le notizie necessarie per dare un'informazione completa circa le modalità ...
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6 nov 2011, 15:28

AndreaT1989
Salve a tutti, vorrei un chiarimento su questa matrice: \[ A = \begin{bmatrix} 0&1&0&0\\ 0&0&1&0\\ 0&0&0&1\\ 1&0&0&0 \end{bmatrix} \] Se costruiamo il grafo associato alla matrice, notiamo che è fortemente connesso, ossia da ogni nodo si possono raggiungere tutti gli altri. Secondo il teorema annesso la matrice è quindi irriducibile in una matrice triangolare superiore a blocchi. Ora però se io porto ad esempio l'ultima riga in cima, ottengo una matrice identità. \[ A2 = ...

sebastian cristian
quali sono le caratteristiche dell'autunno
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6 nov 2011, 17:14

pppoooooooooooooooooooooooo
non riesco a copiarlo sul desktop

beckyimma
Devo risolvere questi tre esercizi...qlkn può aiutarmi? 1) {[n^(n+1)+2(n!)]/(n+1)^n+2(n^n)}sin(2π/n) 2) {[(n-1)! sin 2/n arctg n ] / [(n-2)!+2^n ]} 3) {[(2n)^(n) -n^(2n)]/[(n-1)^(2n) +(2n)!]} ho provato a risolvere es n 2... :S ricordo che (n+1)!=n!*(n+1) e (n-2)!=n!*(n-1)*(n-2) e quindi mi trovo con {[n!*(n-1) sin 2/n arctg n ] / [n!*(n-1)*(n-2)+2^n ]} = {[n!*(n-1) sin 2/n arctg n ] / n!*[(n-1)*(n-2)+(2^n/n!)]} = (2^n/n!) --> 0 {[n!*(n-1) sin 2/n arctg n ] / n!*[(n-1)*(n-2) = ...

moneder
Ciao a tutti. Questo problema è dell'ammissione alla SNS di Pisa ed è già stato discusso nell'apposita sezione. Volevo proporre una mia soluzione, dato che potrebbe essere l'unico tra tutti i problemi della SNS che per ora (forse) sono in grado di svolgere. Sia $T$ un triangolo avente lati di lunghezza $a,b,c$ e siano $h_a$ ,$h_b$ ,$h_c$ le altezze rispettive. Indicata con $A$ l'area del triangolo, si mostri che se ...
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6 nov 2011, 15:19

gabriel16
Geometria (73217) Miglior risposta
un triangolo isoscele ha il perimetro ed il lato obliquo che misurano rispettivamente 96 cm e 30 cm.Calcola la lunghezza dell'altezza relativa al lato obliquo,sapendo che quella relativa alla base e lunga 24 cm? I RINGRAZIO A CHI MI AIUTA...
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6 nov 2011, 11:09

gabriel16
Chi mi puo spiegare le addizioni ,multiplicazioni e sottrazioni con le frazioni?...GRAZIE!
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6 nov 2011, 10:07

martagl96
la politica di oggi
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6 nov 2011, 11:12

schoggi
Ciao a tutti, non riesco a risolvere il seguente problema: Per determinare il calore specifico del rame, 82 g di Cu vengono riscaldati fino a 98°C e poi messi in un calorimetro (C=40J/°C) contenente 146 g di acqua a 15,4°C. La temperatura di equilibrio vale 19,2°C. Calcolate il calore specifico del rame. Per risolvere questo problema ho pensato di utilizzare la relazione che la somma dei^calori Q è uguale a 0. Quindi ci sarebbe Q del rame (con incognito il calore specifico), la Q dell'acqua ...

Melii
Mi serve un temaaa ''Una lite con i genitorii''
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6 nov 2011, 13:14


gabriel16
Calcola L'area di un triangolo rettangolo sapendo che la somma delle lunghezze dei cateti e 51 cm e che la loro diferenza e 21 cm.GRazie!
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6 nov 2011, 11:11

lewis1
Salve a tutti. Sto studiando la risoluzione dell'equazione differenziale della formula di Newton, ma sono un po' bloccata sugli ultimi passaggi. mi potete dare una mano? Dunque, l'obiettivo è risolvere l'equazione differenziale $(\vecF(vecx(t))) = m (d^2 \vecx(t))/dt^2$ (siamo in un campo conservativo e 1-dimensionale) Vogliamo usare in particolare la conservazione dell'energia. Quindi: $E_(tot) = 1/2 m((d \vecx(t)) /dt)^2 + U(\vecx(t))$ Scegliamo come condizioni iniziali del rpoblema di Cauchy: per $t=0$ - $\vec x(0) = x_o$ - ...

GiulS 95
Ciao a tutti :) Il nostro prof di italiano ci ha assegnato 4 libri da leggere in un mese. due di questi li ho appena terminati, ma non ho avuto tempo per leggere gli altri due. I titoli sono: -una giornata nell' antica Roma,vita quotidiana, segreti e curiosità -impero.viaggio nell' impero di Roma seguendo una moneta. Mi potreste dare i riassunti, possibilmente non da internet( perchè il nostro prof. li ha gia letti tutti). Mi fareste davvero un grande favore :) Grazie. Aggiunto 52 ...
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6 nov 2011, 09:54

coccola234
cosa pensate del libro " Il Codice Da Vinci" ? :hi :hi
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5 nov 2011, 13:00

CucciolaDolce
in un parallelogramma un angolo supera di 13°21'42" il doppio dell'angolo adiacente allo stesso lato.calcola l'ampiezza di ciascun angolo

nicola1008
Salve a tutti, mi servirebbe urgentemente il riassunto del film "The Eagle" però non preso da altri siti ma fatto da voi, per favore, aiutatemi!! Ve ne sarò grato
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6 nov 2011, 14:49

robyyyyy
domani farò un saggio breve...la mia professoressa ha detto che metterà qualcosa su foscolo e leopardi, ma non abbiamo fatto le opere di leopardi...mi date una mano? Aggiunto 1 ore 9 minuti più tardi: Grazie mille ma le vite le so gia ^^
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6 nov 2011, 10:35

miki_93
Qnt volte avete fatto sega o salina o come la kiamate dalle vostre parti???? io nn mi ricordo ho perso il conto...:D:D:D
24
10 gen 2009, 20:12