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Domande e risposte su qualsiasi materia per scuole medie, superiori e università da parte della community di studenti.
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1)Scrivi l'equazione della retta che passa per il punto (-3,2) ed è perpendicolare alla retta di equazione y=5x+3 RIS (x+5y-7=0)
2)Scrivi l'equazione della retta che passa per il punto P(1/2 ; - 1/2) ed è parallela alla retta passante per A(2√2 ; √2) e B(4√2 ; 5√2).
Per piacere ç_ç
Ciao a tutti,
volevo proporre la creazione di un gruppo o canale di studio online, so che non è una cosa facile, ciascuno ha i propri orari/impegni/conoscenze/preparazione. Personalmente ho poca memoria ed un bagaglio conoscitivo piuttosto imbarazzante, ma con un pizzico di organizzazione si potrebbe abbozzare un piccolo calendario dove decidere quali argomenti trattare.
Confrontarsi con qualcun altro è di immenso aiuto!
ho già aderito qui
Help! Aiuto per un saggio breve!
Ho bisogno di un aiuto. Qualcuno potrebbe darmi uno spunto per fare un saggio breve sull'aborto?? Grazie infinitamente!!
qualcuno sa fare una lettera informale in francese?? (cercare un lavoro)
nella lettera devono esserci le mie informazioni e chiedere al signore le sue informazioni (quanti anni hai,se stai bene ecc.).
le mie informazioni: ho 13 anni , sono un maschio, vivo a parma , il mio numero e 000 000 000 0000 .
rispondete subito grazie
Ti piace qualcuno della tua classe?
Informatica di terzo liceo URGENTEEE!!
Miglior risposta
sapete dirmi che tecnica usare per scrivere i cicli con c++(while)? non riesco a capire la logica, quando incrementare il contatore, come impostare la condizione ecc.. :occhiaie
La distribuzione dei numeri prodotti da un generatore di numeri casuale è la seguente -sia il x il numero casuale e il valore dopo i due-punti la frequenza con cui si osserva un valore casuale nell'intervallo riportato sulla sinistra:
$0.0 <= x < 0.1 : 12$
$0.1 <= x < 0.2 : 12$
$0.2 <= x < 0.3 : 9$
$0.3 <= x < 0.4 : 13$
$0.4 <= x < 0.5 : 7$
$0.5 <= x < 0.6 : 9$
$0.6 <= x < 0.7 : 5$
$0.7 <= x < 0.8 : 12$
$0.8 <= x < 0.9 : 9$
$0.9 <= x < 1.0 : 12$
Usare il test del chi-quadro per stabilire se i dati ...
Quale è il dominio di queste funzioni? e l'intersezione?
graziee!
f(x)= $-sqrt(9-x^2)/(e^x)$
f(x)=$(x^2-1)/e^{x+2}$
f(x)=e^√(x-2/x)
f(x)= e^(-1/x)*e^(-x)
f(x)=x^3e^x
f(x)=e^(√9-x^2)
Il testo è quello completo per i vecchi corsi, non l'Elementi...
E' praticamente come nuovo, l'ho aperto solo per sfogliarlo e leggere qualche pagina.
L'ho pagato 39,50 €, posso vendervelo a 25€, escluse spese di spedizione (che credo saranno inferiori a 5 euro, per cui avrete un libro NUOVO a circa 30 euro).
Per quanto riguarda le modalità di pagamento preferirei paypal se possibile.
Ciao.
Sto provando a fare questo esercizio:
$f(x)=4+2x-x^2$
$g(x)=e^f(x)-2sin(e^4x)-e^4$
Ora vi risparmio i noiosi calcoli, ma lo sviluppo di taylor al terzo ordine è (uguale al risultato del libro):
$g(x)=e^4x^2+(e^4(e^8-2))/3x^3+o(x^3)$
Abbiamo che la derivata prima è nulla, mentre la derivata seconda è positiva. Da regola (sempre che io non sbagli) 0 dovrebbe essere un punto di massimo, e la funzione dovrebbe essere tutta negativa in un intorno di 0.
In realtà la soluzione mi dice che $g(x)≥0$ in ...
1- Cotidie a piis hominibus sacrificatur diis.
2-Magno labore et per exercitium discitur.
3-Pii agricolae templa deorum e materia incompta struxerunt.
5-Anotnius reliquis oratoribus eloquentia ac virtute praestit.
6-Faces de muro in aggerem iactae sunt.
7-Philippus,Macedonum rex,gloria,non humanitate a filio superatus est.
Ciao a tutti,:)
ho due domande urgenti da farvi. Quali sono in genere le modalità di svolgimento del compitino di Sistemi col prof. Fusaro? Inoltre,il prof. ha detto che i frequentanti devono portare gli appunti e,del libro,solo le parti che corrispondono a quelle trattate assieme,ma è effettivamente così o poi all'ultimo minuto si hanno spiacevoli sorprese??:confused:
Grazie mille per la risposta!!!!!!
[tex]2sin^2x + 4cos^2x - 5cosx[/tex] [tex]/[/tex] [tex]tan^2x -3[/tex] minore o uguale di zero
qualcuno È in grado di dirmi come si risolve questa disqualified goniometrica?
Trovare gli angoli acuti di un triangolo rettangolo sapendo che la differenza dei loro seni è √2 \sqrt{2}/2 radice di 2 fratto 2
e se invece avessi la differenza dei coseni?
Non riesco ad impostarlo, sembra semplice, ma non riesco proprio a muovermi! Grazie!
Vi chiedo aiuto su un ragionamento su {}, l'insieme vuoto, per capire se e' corretto oppure no. Tutto parte da una domanda che si pose Parmenide, antico filosofo greco:e' definibile il nulla? In termini insiemistici {} e' il nulla;se {} e' l'insieme che non contiene elementi;se quella che ho appena scritto e' la definizione di{} allora {} e' indefinibile perche' un insieme si puo'definire, solo partendo dai suoi elementi e {} non ne ha; se e' indefinibile la frase che ho appena scritto e' una ...
Il mio dubbio è il seguente:
se ho due sottospazi vettoriali di V, chiamiamoli U, W, tali che la loro intersezione comprenda solo il vettore nullo, posso dire che U e W sono in somma diretta.
Questo fatto è sufficiente a dire che U e W sono supplementari ?
oppure ho bisogno di altre condizioni ? ragionandoci direi che la somma diretta, quindi l' intersezione limitata al solo vettore nullo, non è una condizione sufficiente a garantire che due spazi siano supplementari, ad esempio prendiamo due ...
"gio73":[quote="C.studentessa"]
Si ok, ma perchè logx è uguale a +inf è una regola?
$f(x)=logx$
se a x assegni valori sempre più grandi, quale sarà il valore della funzione?
Torna utile pensare al grafico.[/quote]
ok,potresti spiegarmi como trovo la derivata di questa funzione?..e se usi qualche formula quale è..grazie:)
$1/x$$log^2$x
per favore mi potreste tradurre alcune frasi di latino per favore
1)promisi Mario donum quod gratum ei erit
2)pervenimus in Curiam ubi inter senatores rixa erat
3)Pompeius secum duxit legiones quas in italia habebat
4)un tempo c'erano templi maestosi di cui oggi restano poche tracce
E L'ANALISI DI QUESTI VERBI PIù LA TRADUZIONE
ieramus=
ite!=
ibunt=
it=
itur=
itum est=
i!=
ierat=
ieritis=
ierint=
isti=
redeunt=
redi!=
redimus=
era andato=
siamo ...
Latin
Miglior risposta
Chi potrebbe tradurmi questa versione? Grazie a tutti ciao
Aiuto me la risolvete grz
Miglior risposta
Il perimetro di un triangolo isoscile è 54, dm e la base supera il lato obliquo di 34 cm.Sapendo che altezza misura 13,6 dm, calcola area del triangolo mi risp grz 10 punti al migliore