Forum

Domande e risposte su qualsiasi materia per scuole medie, superiori e università da parte della community di studenti.

Domande e risposte

Ordina per

In evidenza
In evidenza
Più recenti
Più popolari
Con risposta
Con miglior risposta
Senza risposta
Oliver Heaviside
Tempo addietro, pensando alla uguaglianza $3^2+4^2=5^2$, mi chiesi se si poteva generalizzare questa relazione ove comparivano i quadrati di 3 numeri consecutivi. La risposta fu positiva e trovai una fomula che , dato il numero 2n+1 di termini permetteva di scrivere la relazione. Recentemente ho dimostrato che la relazione che avevo trovato è un caso particolare di una relazione ove possiamo avere 2n+1, quadrati di numeri consecutivi di una progressione aritmetica di ragione k (il caso ...

Amedim
Salve a tutti, stavo provando a risolvere questo banale esercizio di elettrotecnica applicando Thevenin: Devo praticamente ricavare la corrente su $ R_2 $ per poter così valutare la potenza assorbita dal resistore. Vi illustro come ho proceduto e magari se potete indicarmi dove sbaglio perchè non mi trovo col risultato: 1) valuto la tensione a vuoto staccando il carico (ho tipo scambiato R1 ed R2 poichè essendo in parallelo hanno la stessa tensione e dai dati ...
11
8 ott 2021, 18:22

marco2132k
Buondì. Avete probabilmente sentito tutti/e (spero) che in alcune città del veneto (Padova e Bologna) si è ripresentato in maniera molto forte il problema della carenza di alloggi per studenti. Per dire, io è da fine luglio che cerco una stanza, ma non ho ancora trovato nulla: la domanda è enorme, e i prezzi sono gonfiati (appunto, perché la domanda è enorme, ma anche perché alcuni appartamenti -prima catapecchie letteralmente da denuncia- sono stati ristrutturati grazie al bonus per l'edilizia ...
24
2 nov 2021, 08:07

Quasar3.14
Salve ho un problema con il seguente esercizio. Devo calcolare la somma di tutti i valori delle diagonali parallele alla diagonale secondaria di una matrice. Dopodichè devo stampare il valore della diagonale maggiore. Esempio: 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 12 13 In questo caso la diagonale con i valori più alti è quella con 11+7+4 =22 Il codice che ho scritto penso sia errato in quanto mi restituisce valori errati. Cosa mi sfugge? Grazie //Scansione Matrice. Massimo ...
8
1 nov 2021, 16:15

PietroMFC
Salve ero già iscritto al forum, ma haimè non ricordo la password del mio vecchio account e non ricevo l'email di recupero. Appassionato di informatica e football americano, son sicuro di trovarmi bene tra voi.
3
4 nov 2021, 18:06

Vixie
Ciao a tutti. Tra pochi giorni inizio lo scientifico, ma quest'estate non ho studiato molto. (Non ho finito i libri per le vacanze consigliati e ho ancora dei dubbi su alcuni argomenti.) Volevo chiedere, importa molto studiare l'estate prima del liceo? Ho ancora speranza di passare le prove di ingresso con la sufficenza? (Se una speranza del genere è mai esistita). Grazie per le risposte.
7
10 set 2021, 14:24

rosaromano98
08. She is ___ a baby. so such as such as 09. It isn't ___ to go for a picnic. much warm warmer warm enough enough warm 01. Violent crime tends to be the most common in areas ___ a high rate of illegal drug activity. in where is there where is there where there is there is 02. The portion of a mountain ___ trees cannot grow is called the 'tree line'. where that which so 03. ___ order to stay ___ business, you must do better than your ...
3
5 nov 2021, 08:38

Eliana_0050
Posso avere una mano in questi 4 esercizi
1
3 nov 2021, 14:27

WalterWhite1
Buonasera a tutti, sto studiando per l'esame di statica (Ing Edile ed Architettura). Lo scritto tratta della risoluzione di una struttura isostatica generalmente costituita da 3 o più aste, il procedimento prevede l'analisi cinematica con l'applicazione dei 2 th sulle catene cinematiche per verificare la isostaticità della struttura (e relativa definizione dei centri assoluti e relativi. Sto riscontrando difficoltà nel posizionare centri assoluti o relativi non direttamente individuabili a ...
2
13 ott 2021, 16:48

Studente Anonimo
Ciao a tutti, scusate la stupidità della domanda, vorrei capire una cosa, quando mi trovo davanti a d equazioni di questo tipo, dove ogni lettera può essere un numero o un incongita: $$a+b=\frac{c}{d}+z+v$$ In quali occasioni posso fare ciò: $$\frac{a+b}{d}=c+z+v$$ Grazie.
4
Studente Anonimo
5 nov 2021, 14:56

J3rry
È da un po' che sbatto la testa su questa serie, qualcuno saprebbe aiutarmi a dimostrare il comportamento della serie? $ \sum_{n=1}^{\infty} |\sin\frac{x}{n}| \qquad x\in\mathbb{R} $
7
4 nov 2021, 19:44

quirino2
Salve a tutti, mi sto scervellando su questo problema di scienza delle costruzioni: ho una struttura una volta iperstatica (3 corpi= 9 gradi di libertà, 10 gradi di vincolo), sopprimo un vincolo semplice in B (carrello ad asse orizzontale) e la struttura dovrebbe diventarmi isostatica, se però provo a trovare le reazioni vincolari ho addirittura 5 incognite in 3 equazioni ($X_A,Y_A,X_E,Y_E,M_D$), come è possibile? forse devo effettuare delle sconnessioni interne, ma ...
1
4 nov 2021, 12:58

rosaromano98
01. ___ is she going out ___? Whom/X Who/with With who/X Who with/X 02. They sat for two hours without talking to ___. their own themselves them each other 03. I cut ___ shaving this morning. X myself me my own 04. Public transportation vehicles are what ___ as a chief cause of the deterioration of the ozone. have identified many ecologists many ecologists have identified have many ecologists identified identified many ecologists 05. ___ that window open? Who did ...
2
5 nov 2021, 08:01

rosaromano98
01. ___ is keen on foreign languages. Children Charles Student Teachers 02. I wouldn't do what they say: in my opinion it's a bad ___. pieces of advice piece of advice advice piece of advices 03. Where can I leave my ___? two items of luggages luggage two pieces of luggage two piece of luggage 04. I hope you had a good ___. voyage travel journey trips 05. There is only one ___ of some value. The rest is all junk. furniture furnitures piece of furniture pieces of ...
2
5 nov 2021, 08:00

rosaromano98
01. Where ___ your ___? is/luggage are/luggage are/luggages is/luggages 2. Business ___ business. is are have has 03. The tornado caused ___. great damages damages great damage a great damage 04. You speak ___ English. very well a very good well very good 05. ___ no money in the piggy-bank. Is there There are It is There is 06. If your ___ weak, new hopes are opening up for you. hairs has been hair is hairs are hair are 07. I've got ___ for you. an ...
2
5 nov 2021, 07:59

Delmirani
traduzione entro domani mattina Boni mores colebantur; concordia maxima, minima avaritia erat. Ius bonumque apud eos non legibus magis quam natura valebat. Iurgia, discordias, simultantes cum hostibus exercebant; cives cum civibus de virtute certabant. In suppliciis deorum magnifici, domi parci, in amicos fideles erant. Duabus his artibus, audacia in bello, ubi pax evenerat aequitate, seque remque publicam curabant.
1
4 nov 2021, 22:15

francicko
Mi chiedevo se per un polinomio generico irriducibile in $Q$ di terzo grado quindi con gruppo di Galois $S_3$ una base del suo campo di spezzamento risulta scritta per esteso ${1,x_1,x_1^2, x_2,x_1x_2,x_1^2x_2}$ quale sarà per un polinomio generico di quarto grado irriducibile in $Q$ con gruppo di Galois $S_4$, con soluzioni $x_1,x_2,x_3,x_4$?

HOLAGUYS
Anche se gli esercizi sono facili, eseguiteli con attenzione in modo da ottenere un bel voto. helpppppp
1
3 nov 2021, 16:02

Gh3rra
Salve a tutti dovrei studiare il carattere di questa serie: \(\displaystyle \sum_{n=1}^{\infty} \frac{2^n+1}{n 5^n}\left(\frac{5}{2}\right)^n \) Sia effettuando il criterio del rapporto che della radice mi esce il limite uguale a 1 quindi non so come poter studiare la seguente serie: \(\displaystyle \lim_{n\to \infty} \sqrt[n]{\frac{2^n+1}{n 5^n}\left(\frac{5}{2}\right)^n} = 1 \) \(\displaystyle \lim_{n\to \infty} \frac{(2^{n+1}+1)n}{(n+1) 2(2^n+1)}= 1\) Qualcuno potrebbe aiutarmi?
4
29 ott 2021, 17:20

megas_archon
Ho un problema con questa definizione: (src: Joyal, André. Une théorie combinatoire des séries formelles. Advances in mathematics 42.1 (1981): 1-82.; pagina 8, inizio della §2) In particolare: $R$ non può avere caratteristica positiva, perché $n!$ non è sempre invertibile in caratteristica positiva (in effetti, è vera una cosa drammatica: se la caratteristica di $R$ è $d$, \(d! \cdot 1_R\) non può essere un'unità...) Poi, perché si ...