Scuola

Discussioni su temi che riguardano Scuola della categoria Matematicamente

Didattica della matematica, storia e fondamenti

Temi di didattica, scambi di idee tra insegnanti e aspiranti insegnanti, storia e fondamenti della matematica.

Fisica

La scienza di pallette che cadono e sciatori che muoiono

Matematica - Medie

Sezione dedicata agli studenti delle medie che hanno incubi matematici

Matematica - Superiori

La scienza dei numeri, dei cerchietti e delle imprecazioni

Scervelliamoci un po'

Spazio dedicato a problemi assegnati a gare matematiche o olimpiadi della matematica, o ancora a prove di ammissione a scuole di eccellenza.


Domande e risposte

Ordina per

In evidenza
In evidenza
Più recenti
Più popolari
Con risposta
Con miglior risposta
Senza risposta
Viking
Ciao a tutti! Ho bisogno di questi 2 esercizi: 1. 32a^4x^4 + 16a^4x^2 + 2a^4 2. a^4 + a^3x - a^2x - ax^2 Grazie per l'aiuto!! Viking :hi
4
20 set 2008, 12:09

Marcel1
che relazione c'è tra il dominio della funzione e il dominio della sua derivata prima e perchè i loro domini non coincidono? ad esempio y= log x log=logaritmo naturale y'=1/x il dominio della funzione è x maggiore di zero quello della derivata è tutto R ad eccezione di zero cosa significa calcolare la derivata per un punto che non appartiene alla funzione? inoltre,come si fa a capire dalla funzione derivata y'=fx per quali punti la derivata non esiste,o è diversa ...
5
17 set 2008, 21:35

PiccolaLacrima
allora ho un problema... in classe abbiamo avuto di fronte questo (1/2x - 1) (- 1 - 1/2) che è stato chiamato in modo strano e la prof ha detto ah si bene questo è quello là quindi fai così così così... al che io non ho capito niente perciò volevo chiederti: cos'è? un prodotto notevole? come lo risolvo? vi prego spiegatemelo perchè era scontato forse l'avevamo già fatto ma io non ne ho idea! in ogni caso poi è stato risolto così ( 1 - 1/4x -x alla seconda-)
4
19 set 2008, 18:46

jchan90
Spero qualcuno possa aiutarmi Per ιℓ ρυηтσ A(1;0)šι ¢ση∂υ¢α ℓα яєттα я ∂ι ¢σєƒƒι¢ιєηтє αηgσℓαяє м;∂єттσ в ιℓ ρυηтσ ∂ι ιηтєяšєzισηє ¢η ℓα яєттα χ=2,šι ¢ση∂υ¢α ∂α єššσ ℓα ρєяρєη∂ι¢σℓαяє α; šια ρ ιℓ šυσ ρυηтσ ∂ ιηтєяšєzισηє ¢η ℓα яєттα χ=м.  α)∂єтєямιηαяє ℓ'єqυαzισηє ∂єℓ ℓυσgσ Y ∂єš¢яιттσ ∂α ρ αℓ ναяιαяє ∂ι м.тяα¢¢ιαяє αℓ ¢υяνα у.      
5
19 set 2008, 15:21

checcospeed
vi prego aiutatemi, sono 2 ore che ci provo!!! grazie in anticipo. nel trapezio rettangolo ABCD, la base minore DC è di 9cm e la diagonale AC, perpendicolare al lato obliquo BC,è i 3/5 di AB. si sa che AC+2BC è uguale a 55 cm. determinare il lato obliquo e la base meggiore del trapezio.
3
19 set 2008, 18:04

benedettaalbertini
Richiedo un cortese e sincero aiuto per la risoluzione di questo problema di matematica che non sono proprio in grado di eseguire. Colui o colei che riuscirà ad aiutarmi avrà la certezza della mia immensa gratitudine e quella della mia sincera amicizia. Il testo è il seguemte: Un salvadanaio contiene in totale 184 monete da 1 euro, da 0,50 euro e da 0,20 euro. Il valore totale all'interno del salvadanaio è di euro 100,9. Si richiede sapere quante sono le monete da 1 euro quante quelle da ...

server21
Faccio la terza media mi potete aiutare in due problemi di geometria ke non ci riesco....grazie in anticipo... 1°. Il rombo ABCD è formato dai due triangoli equilateri congruenti ABC e CDA. Sapendo che il perimetro del rombo è 240 cm, calcola la sua area...Io qualcosa già l'ho trovata : BC= 60cm AC= 60cm HC= 30cm BH= 51,96cm 2°. L'area di un parallelogramma è di 6750metri quadrati e la base misura 150cm. Sapendo che gli angoli acuti misurano ciascuno 45°.Calcolane il ...
13
19 set 2008, 15:26

mancusiello
Salve a tutti. Ancora non ho ben capito come si distingue una funzione pari da una dispari e quali conseguenze comporta nello studio di una funzione. So che è grave non saperlo dopo quasi un anno di analisi, ma non l'ho mai ritenuto così importante ma ora capisco che può essere molto utile e faccio mea culpa. ---------------------------------------------------- Admin Esercizi svolti sulle serie numeriche
26
18 mag 2008, 10:46

zero17
risolvere le seguenti equazioni e fare la discussione dove è necessario 1/2x - 1/5=2a ax - 2=o 1/a x - 5=15 [3/x-2]=[5/x alla sekonda - 4] [2/x-a + 1/x alla sekonda - a alla sekonda]= [ax/a alla sekonda meno x alla sekonda]
24
18 set 2008, 15:09

indovina
il problema è che sono riuscita a svolgerla fin qui oltre non riesco ad andare spero che fin qui abbia fatto bene cmq sto ripetendo i sistemi parametrici con le matrici (argomento)
11
18 set 2008, 17:57

ilovetheoc91
Sera a tutti. Siccome sono sommersa di compiti non è che qualcuno potrebbe aiutarmi con questo problemino?! Ecco il testo: La somma dei tre lati di un triangolo misura 140 cm, il secondo supera il primo di 27 cm e il terzo supera il secondo di 11 cm. Calcola l'area del triangolo e la misura dell'altezza relativa al lato maggiore. [Risultato: 630 cm quadrati, 20 cm] Grazie mille!!
1
18 set 2008, 18:59

skitimiri
Ciao ragazzi, la prof di mate ci ha assegnato 9 espressioni numeriche per domani: riesco a farle tutte meno una. Vi chiedo un aiuto nel risolverla: [math]25-(100-(32-32 : (2^2+2^2 x 3)+2^3 x 5)) : 6 x (2^2+1)[/math] Conto su di voi......grazie 1000!!!!!!!!!!!!!!!!!!
16
18 set 2008, 17:49

pep1990
Quacuno può aiutarmi? Considerare una circonferenza di centro l'oriigne e raggio 1, sia T la tangente al punto A(1,0) e sia P l'intersezione della tangente T con la generica retta r passante per l'origine. Sia Q l'intersezione della bisettrice dell'angolo AOP con la retta T. Posto x = AOQ(angolo) e tgx=t esprimere la variazione della distanza PQ al variare della retta r. Grazie anticipatamente alle risposte
5
18 set 2008, 15:14

shark
oggi cn il prof abbiamo iniziato la trigonometria....vlv postarvi qll ke ho capito x essere eventualmnete corretto l'esrecizio n 1 converti in radianti le misure espresse in gradi dei seguenti angoli: prendiamo 150 gradi io l'ho capito un pò mekkanikamente allorala formula è sempre questa pgreko:x=180:y ora sostituisco la y a 150 risolvi e il gioko è ftt...però l'ho capito sl mekkanikamente ho fatto poi stessa traccia 22 gradi 30 primi ora io l'ho ftt mekkanikamente mika ...
29
16 set 2008, 18:09

Gatto891
Propongo 3 quesiti del test di oggi d'immatricolazione a Roma3 (che mi hanno lasciato diversi dubbi): 1) La squadra di calcio dei Sorci Verdi disputa un campionato di 30 partite, in cui non sono ammesse sostituzioni durante una partita. La rosa è composta da 22 giocatori, di cui 7 hanno giocato tutte le partite e 12 hanno giocato 8 partite. Ogni giocatore ha giocato almeno una partita. Quante partite ha giocato il giocatore che ne ha fatte di meno? a) 4 b) 1 c) I dati non sono ...
9
17 set 2008, 13:44

plum
il mio libro da diverse definizioni di intorno: si chiama intorno completo di un numero reale c un qualsiasi intervallo aperto... si dice intorno destro/sinistro di un punto c ogni intervallo, aperto a destra/sinistra, che abbia c come estremoinferiore/superiore si chiama intorno di infinito... |x|>k si chiama int di più infinito... si chiama int di meno infinito... porta poi la definizione di punto di accumulazione: il punto c si dice che è un punto di accumulazione di E qundo in ogni ...
18
17 set 2008, 20:30

rufus
:dontgetitNon sono sicuro perchè non ricordo bene mi potete aiutare? Di quanti quadrati è l'appartamento di cu parla l'annuncio in un giornale inglese? "Fantastic 3 bedrooms 2200 square foot apartment, brilliant views over the river.." riporta (204 malla seconda) perchè ? quale è l'operazione? grazie. da rufus un altro è: Scientists thimk that the Universe began to exist approximately 10 (alla decima) years ago: - Express the numerical value of this time in seconds. riporta (3x10 ...
4
17 set 2008, 08:42

Blu1
Ciao, potete risolvere questi due problemi di matematica? 1) calcolare l'età di una persona che fra 3 anni avrà un'età eguale a 5/3(cinque terzi) di quella che aveva 7 anni fa 2) Calcolare il numero dei fagiani e dei conigli che si trovano in una fattoria sapendo che in tutto si contano 104 zampe e 42 teste. Grazie, spero nelle vostre risposte!!!
13
16 set 2008, 17:45

gianni88-votailprof
Ragazzi/e mi aiutereste a risolvere queste 5 disequazioni...sono di preparazione al test d'ingresso....grazie:? 1) $(x^2+x+2)/[(x^4-4)(x^2+1)]$ $<=$0 2) $[(x^2-5)(x^2+5)]/(3x-1)$ $>=$0 3) $[(x^2-1)x^3]/[x^4+2]$ >0 4) $|x^2-3|$ < 1 5) $|x^2-2x|$>2

fra17
ciao! la prof ha appena spiegato i limiti ma nn riesco a fare questi due esercizi. mi aiutate??? lim (1/3)^n =0 n che va a +infinito lim (2)^-n^2 =0 n che va a +infinito
8
17 set 2008, 15:58