Scuola

Discussioni su temi che riguardano Scuola della categoria Matematicamente

Didattica della matematica, storia e fondamenti

Temi di didattica, scambi di idee tra insegnanti e aspiranti insegnanti, storia e fondamenti della matematica.

Fisica

La scienza di pallette che cadono e sciatori che muoiono

Matematica - Medie

Sezione dedicata agli studenti delle medie che hanno incubi matematici

Matematica - Superiori

La scienza dei numeri, dei cerchietti e delle imprecazioni

Scervelliamoci un po'

Spazio dedicato a problemi assegnati a gare matematiche o olimpiadi della matematica, o ancora a prove di ammissione a scuole di eccellenza.


Domande e risposte

Ordina per

In evidenza
In evidenza
Più recenti
Più popolari
Con risposta
Con miglior risposta
Senza risposta
Maturando
Come da titolo, -2xe^-x^2, in x=0, non dovrebbe valere 0? Invece è scritto su di una dispensa valere 1...Potete chiarirmi le idee? Grazie.
3
23 nov 2008, 19:36

Be_CiccioMsn
salve potreste spiegarmi la traslazione? e quindi la dimostrazione per ottenere l'equazione di una retta y=mx+p? per favore domani ho interrogazione e nn l'ho capita, grazie in anticipo
3
25 nov 2008, 18:01

mr.videogame
NOn riesco a fare questo problema... I punti A(4;6) B(9;3) e C(6; -2) sono vertici consecutivi di un quadrilatero ABCD avente le diagonali perpendicolari che si intersecano nel punto M, punto medio della diagonale AC. M divide la diagonale BD in due parti tali che MD è doppio di MB. Determina le coordinate del vertice D e l'area di ABCD. O_o
2
25 nov 2008, 16:27

Yaschin
ciao, ho due problemi che non riesco proprio a capire. Calcola la lunghezza delle diagonali di un rombo, sapendo che la somma di 1/10 della maggiore e 1/9 della minore è 19 m , e che, diminuendo la maggiore di 10 m e aumentando di 9 m la minore, le due diagonali diventano congruenti Risultati: 100 m, 81 m In un triangolo la lunghezza dei 3/4 di un lato è uguale a quella di un altro lato aumentato di 1 cm, il terzo lato è la semisomma dei primi due, mentre il perimetro del triangolo ...
7
25 nov 2008, 21:33

evangelion 01
Non riesco a svolgere questi due esercizi. grazie in anticipo!!!. 1) x-4 + x-2 - x-5 = x-5 + 2x + 15 ____ ____ ____ ____ _______ 7 4 2 14 28 2) 5 - x + 3x - 2 - x - 2 = 1 + x + 2x + 3 + 1 ____ _____ ____ ____ _____ _ 6 8 12 9 18 2
3
25 nov 2008, 18:53

lumaka
ciao devo fare degli esercizi e non mi escono...TROVARE L'EQUAZIONE DELL'IPERBOLE RIFERITA AGLI ASSI AVENTE PER ASINTOTI LE RETTE y=+ o - 3/2x E PER FUOCHI I PUNTI (+ O - 13 ; 0) HELP!
12
21 nov 2008, 15:39

marylisa1
calcola la misura delle domensioni di un rettangolodi area 27cm2,sapendoche una di esse e 3\4dell'altra (Per il momento ho diviso la dimensione maggiore in 4 parti congruentia quella minore e in 3 parti congruenti all'altra.poi ho scomposto il rettangolo in 12 quadratiequivalentie devo trovare la misura del lato di ciascuno...)[risultato 6 cm; 4.5cm] 2°problema=in un triangolo rettangolo il cateto maggiore misura 80dm ed è i 10|3 del cateto minore. calcola l'area del ...
7
26 gen 2008, 14:53

Ariel 91
Non riesco a risolvere e capire i passaggi da fare per risolvere il problema.La prima risposta mi è venuta 4,22 poi non riesco a procedere. Una pompa di calore fornisce 20 KW per riscaldare una casa.La temperatura esterna è di 253°K e la temperatura interna dell'aria calda che esce dal ventilatore è 313°K a)Quale è il coefficinete di efficienza termica di una pompa di calore di Carnot che lavori tra queste due temperature? b)Qual è la minima potenza che può avere un motore che debba ...
2
23 nov 2008, 17:40

sofythebest92
aiutatemi v prego m sto scervellando am nn m riesce!!!! In una strada rettilinea ci sono 2 case A e B ke distano tra di loro 10km. alice parte in motorino da B e si muove con una velocità costante (è la stessa cosa della velocità media vero?) di 30km/h. Mezz'ora dopo Clara esce dalla casa A e si muove nella stessa direzione d Alice alla velocità costante di 80 km/h. Dove si incontrano?dopo qunto tempo? grazie in anticipo a k m rispondera!:hi
2
23 nov 2008, 12:22

carrarodj
:hi:hi:hi:hiciao a tutti chi sa spiegarmi come si svolgono i sistemi letterali xche nn li ho capiti...AIUTATEMII
2
25 nov 2008, 19:41

Diogens
Ciao vi ringrazio in anticipo.. ho bisogno che mi spiegate come si fanno queste proporzioni.... 2600:x=100:30 100:12=x:40 630000:500=10:20 x:10=35:15 300000:x=100:20 75:25=x:12 450:130=100:x x:60=100:x 80:x=x:20 75:x=100:12 92:10=x:2
10
25 nov 2008, 17:28

homer 101
devo trovare l'area di un triangolo con le seguenti dimensioni: base: 6,0 + o - 0,2 cm altezza: 5,0 + o - 0,2 cm come faccio a trovare l'errore relativo e l'area? c'è qualcuno che mi aiuta?
12
25 nov 2008, 15:26

kikkola1000
Mi potreste svolgere qst esercizi cn un pò di spiegazione?? Calcola la radice quadrata approssimata per difetto a meno di una unità dei seguenti numeri: 13.571 __ 22.573 __ 53.978 __ 65.321 68.932 __ 83.374 __ 127.936 __ 365.895 849.379 __ 725.628 __ 840.890 __ 94.900 grz in anticipoo!! xò mi servirebbe il procedimento...:D potreste o inviarmelo x e-mail o lasciarmelo direttamente su un comm??
1
25 nov 2008, 15:21

lilla69
mi servirebbe se possibile un aiuto in queste equazioni: 1° equazione x(x-2y)+1=0 x+y=3-y i risultati sono:x=1,y=1; x=1/2,y=5/4; 2°equazione 17+2(2y-3x)=y-4x 2[(x-y)(x+1)+y]=8+x-y e i risultati sono:x=1,y=-5;x=-41/2,y=-58/3; rispondetemi per favore ho grande difficoltà anche se x voi possono essere facilissimi...grazie comunque a tutti...:hi
5
24 nov 2008, 11:52

shake22
Buongiorno a tutti amici, tra due giorni dovrei fare un compito di matematica,però mentre mi esercitavo ho visto questo problema, e non riesco a trovare il giusto procedimento, ve lo scrivo così se qualcuno di buona volontà voglia aiutarmi ne sarò lieto: In un triangolo di vertici A(0;5), B(3;-1) e C(6;3) conduci da un punto P del lato AB la retta parallela al lato BC fino a incontrare il lato AC nel punto Q. Quali coordinate deve avere P affinchè le aree dei triangoli PAQ e BAC stiano fra ...
9
25 nov 2008, 10:42

kajea
Buon pomeriggio ragazzi... ho un dubbio... non sulla risoluzione... bensì sulla soluzione che trovo: Il testo dice così... 2(sen2x+3)-1=3(1-sen2x)+2 la soluzione del libro indica x=k90° in effetti il risultato è corretto perchè sostituendo si ottiene un'identità... però non so perchè ma nella mia soluzione ottengo 45°+k90°... Qualcuno può dirmi dove sbaglio???? Approposito... grazie al vostro aiuto nello scorso compito in classe ho preso7!! [mod="Steven"]No al maiuscolo nei titoli, ...
2
25 nov 2008, 14:12

Alex193a
Mi potete dire come fare la dimostrazione di un triangolo isoscele? Sia tracciando la bisettrice all'angolo A che agli angoli B e C. Grazie
6
24 nov 2008, 13:30

Mikepicker
Salve a tutti, non riesco a risolvere il seguente limite $lim_(x->0)sqrt(1-cosx)/x$ Grazie anticipatamente
8
24 nov 2008, 16:43

lucylucy
Definizioni...,,,help me? mi servono le seguenti definizioni di matematica 1)che cos è un limite? 2)perchp una funzione si dice pari?...f(x) = f(-x) 3)pechè una funzione si dice dispari? f(-x)= -f(x)
3
24 nov 2008, 17:16

tofik108
perfavore aiutatemi a risolvere questo problema La somma di tre numeri e 325 il primo numero supera il secondo di 5 unita ed il secondo e il doppio del terzo.Quali sono i tre numeri? Scusate ma scrivo la coniugazione invece del verbo xke ho Windows in Polacco :cry:lol:no
3
24 nov 2008, 15:11