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Domande e risposte su qualsiasi materia per scuole medie, superiori e università da parte della community di studenti.

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feeeefeeeeee
Aiuto urgente (306458) Miglior risposta
un aereo parte alle 15.30 e arriva a destinazione (in una localitá posta nello stesso fuso orario) alle 17.35 dello stesso giorno. indicando con t1 l'orario di partenza e con t2 quello di artivo,calcola delta t in unità del SI.
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11 feb 2022, 14:17

Bellezza09
Help me Miglior risposta
Se spendo 2/3 del mio capitale per comprare un orologio e 118 per comprare un vestito restando con 20 euro, a quanto ammontava il mio capitale prima di questi 2 acquisti?

zabnicola
Ho studiato la matematica alle superiori, sono diplomato come tecnico industriale statale ramo informatica. Inoltre sono laureando in sicurezza dei sistemi. All'università ho dato solo un esame di matematica. Mi sono accorto che con tutti questi anni di università di informatica non so piu nulla di matematica. Devo affrontare materie come il machine learning per la tesi e vorrei capire un po di piu. Sto cercando un corso di matematica che copra tutti gli anni delle superiori e qualcosa nello ...
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11 feb 2022, 11:31

Crii__1
Salve, mi sono imbattuta in questo esercizio di analisi funzionale e non riesco a risolverlo... qualcuno potrebbe aiutarmi? Dato \(\displaystyle X=C([-1,1]) \) spazio lineare normato delle funzioni continue \(\displaystyle f:[-1,1]\rightarrowℝ \), dotato di norma \(\displaystyle \parallel \cdotp\parallel\infty\). Dato A= \(\displaystyle \{f \in C^1([-1,1]) : \mid f(0)\mid + \mid f'(x)\mid \leqslant 10 \ \forall x\in[-1,1] \} \). A è precompatto in X?
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9 feb 2022, 21:10

broccolo99
Ciao a tutti, vi chiedi aiuto per risolvere un esercizio del corso di Teoria dei numeri che non riesco proprio a risolvere. L'esercizio in questione è: Sia $\zeta$ una radice primitiva p-esima dell'unità con p numero primo. Mostrare che $$\mathbb{Z}[\zeta]ˣ=(\zeta)\mathbb{Z}[\zeta+\zeta^{-1}]ˣ$$ La mia idea era di usare il teorema delle unità di Dirichlet. Dato che l'unica immersione reale di $\mathbb{Q}[\zeta]$ è l'identità risulta $\mathbb{Z}[\zeta]ˣ \cong \mu (\mathbb{Q}[\zeta]) \times \mathbb{Z}^{\frac{p-1}{2}]$ dove ...

axpgn
Consideriamo due interi positivi $x$ e $y$, uno dei quali è il doppio dell'altro. Non ci viene però detto se sia $x$ o $y$ il maggiore dei due. Ora proverò le due seguenti proposizioni ovviamente incompatibili. Proposizione 1: L'eccesso di $x$ su $y$, se $x$ è maggiore di $y$, è maggiore dell'eccesso di $y$ su $x$, se $y$ è maggiore di ...
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11 gen 2022, 00:07

SteezyMenchi
Salve a tutti avrei un dubbio su come svolgere un calcolo. Riporto tutto l'esercizio così la cosa risulta più chiara. Siano $v_1,v_2,v_3, w_1,w_2,w_3 \in R^3$ i vettori $v_1=(1,0,1), v_2=(0,1,-1),v_3=(0,0,2),w_1=(3,1,0),w_2=(-1,0,2),w_3=(0,2,0)$ Dimostra che (considerate le lettere per le basi in corsivo mentre per le matrici maiuscole normali) $B={v_1,v_2,v_3}$ è una base di $R^3$, verifica che esiste un unico endomorfismo $T \in L(R^3,R^3)$ tale che $T(v_j)=w_j, j=1,2,3$ e trova la matrice associata a $T$ rispetto alla base $B$ e ...

mellons
il mio ragazzo ha 27 anni e solo la terza media,ma ora vorrebbe ricominciare a studiare,almeno prendere un diploma,più per sfizio che per necessità. è indirizzato verso agraria,ma ancora non sa bene... mi chiedevo se qualcuno sa dirmi qualcosa delle scuole serali,perchè io non so proprio niente...tipo: - quato costa? - quanto dura? - si svolge come una scuola normale con compiti in classe e interrogazioni? - ricevi un diploma "inferiore"?
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9 ott 2009, 19:05

Alexbudin.etto
Ciao a tutti mi servirebbe un piccolo aiuto per risolvere questo problema con un’equazione: In una circonferenza di centro O viene condotta una corda AB, lunga 3/2 della sua distanza dal centro. Se il perimetro del triangolo AOB è 32 cm, quale è la lunghezza del raggio? (10 cm) grazie a chi risponde
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10 feb 2022, 18:37

Mattia H.
Buongiorno a tutti, sono nuovo nel forum e spero in un vostro aiuto. Sono uno studente iscritto al primo anno di Ingegneria Chimica e giovedì devo sostenere l’esame di Geometria e Algebra. Mi sento abbastanza preparato su tutto il programma, ma c’è un esercizio che era presente allo scorso appello e che proprio non riesco a capire e chiedo se qualcuno mi può aiutare a risolverlo, in particolare i punti (ii) e (iii). Questo l'esercizio, scusate ma non sono stato capace qui di scrivere la ...

Fra7676
Aiuto problema seconda media. La ringhiera di una scala è formata da moduli a forma di rombo. Le diagonali di ogni modulo misurano 72 cm. E 96 cm. La ringhiera è formata da tre moduli ed è ricoperta da un corrimano di legno. Quanto misura il corrimano se la lunghezza supera di 10cm.quella della ringhiera? Risultato 190 cm. Grazie mille a chi mi risponde
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10 feb 2022, 15:24

andreamasi1
Salve a tutti inizio da qui con questo bell'enigma che trovo bellissimo sia nella formulazione sia, soprattutto, nella dimostrazione (potevo anche postarlo in teoria dei numeri , magari lo metto anche li come esercizio.....).. Esiste una potenza di 2 tale che le sue cifre, riarrangiate, costituiscano un'altra potenza di 2 ? Ovviamente non valgono gli 0 come leading digits... buon divertimento AM
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8 feb 2022, 15:33

dinumaca2
Problemi esagono Miglior risposta
un esagono ha un angolo di 135 gradi e gli altri sono congruenti tra loro. calcola l'ampiezza di ciascuno di essi... Aiutoo
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10 feb 2022, 16:52

kaspar1
Ciao. Ho questo esercizietto, che può essere cretino ma ho avuto dei problemi. Esercizio 1. Per \(n \in \mathbb N\) e \(x \in [0, 1]\), si consideri la funzione \(u_n : [0, 1] \to \mathbb R\), \(u_n (x) := (n + 3)x(1-x)^n\). Inoltre, sia \(v : [0, 1] \to \mathbb R\) una funzione integrabile secondo Lebesgue in \([0, 1]\). (a) Discutere la misurabilità e l’integrabilità secondo Lebesgue in \([0, 1]\) della funzione prodotto \(f_n = u_nv\), con \(x \in [0, 1]\) e \(n \in \mathbb ...
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9 feb 2022, 20:06

kaspar1
Ciao, è uno dei primi esercizi di Teoria della Misura che faccio di questo tipo quindi avrei bisogno di qualche indiaczione. Esercizio. Considerare la serie di funzioni \[s(x) := \sum_{n = 1}^\infty \frac{x^n}{2n \arctan (3n^2)} \quad\text{dove } x \in [-1, 1] .\] (1) Discutere convergenza quasi ovunque, quasi uniforme e in misura della serie (2) Per gli \(x \in [-1, 1]\) per cui \(s(x)\) è definita, valutare misurabilità e integrabilità alla Lebesgue di \(s\) in \([-1, 1]\) ...
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4 feb 2022, 11:05

AleFonta1
Ciao a tutti, sono nuovo nel forum quindi spero di non fare troppo errori L'esercizio su cui ho dei dubbi è il seguente: Sia T l’endomorfismo di R3 con matrice associata A =$((1,1,1),(1,1,1),(1,1,1))$ rispetto alla base B=(v1=(1, 0, 0), v2=(0, 1, 1), v3=(0, 0, 1)). a) Trovare una base di R3 costituita da autovettori di T Per prima cosa trasformo la matrice associata dalla base B a quella canonica in R3. Noto che nella base B ho già due vettori della base canonica,quindi trovo il rimanente: T(0,1,0) = ...

Simo12341
Salve sto avendo delle difficoltà nel risolvere questo esercizio "Si calcoli la velocità di sedimentazione per particelle aventi r = 0.01 mm e densità = 2 g/cm3 in sospensione in un liquido con densità = 1 g/cm3 sottoposto a centrifugazione in una centrifuga di raggio 50 cm che gira a 1000 giri/minuto (assumere η = 0.01 poise)." risultato v ≈ 0.3 cm/s ho impostato la formula per calcolare la velocità di sedimentazione in una centrifuga v=2/9 (p-p')r[size=85]^2[/size](w[size=85]^2[/size]*R)/n ...

o0Michela980o
Ciao a tutti! Avrei bisogno di risolvere dei problemi di fisica... non e necessario il procedimento quanto le formule utilizzate per arrivare al risultato (il prof non spiega molto bene...). Grazie! PS Mi scuso per gli errori grammaticali ma ho dovuto togliere accenti e apostrofi per non creare problemi con la lettura in quanto non vengono riconosciuti dal forum (essere = e con accento). 1_ Un corpo si muove di moto uniformemente accelerato. Se la sua velocita iniziale essere nulla, qual e ...
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7 feb 2022, 14:30

Dr.Hermann
Salve a tutti. Sto cercando di svolgere quest'esercizio sullo studio di funzione. Vi scrivo quello che sono riuscito a fare: PS:(scusate se l'equazione non è ben scritta) \begin{equation} z=\begin{cases} e^(-y/x)+y^2/x^2+x/y & \mathrm{se}\ (x,y)=(0,0)\\ 1& \mathrm{se}\ (x,y)\neq(0,0) \end{cases} \end{equation} Nell'insieme: $D={(x,y)\inR^2: x>=0.y>=0,x+y<=1,1/2x<=y<=2x}$ Ho dunque un dominio chiuso e limitato da tre rette. Per studiare se la funzione è continua ho fatto in questo modo: ...

Francy210
in un triangolo isoscele il lato supera l'altezza di 6 cm e il primo è5/4 della seconda. Determina il perimetro e l'area del triangolo. Risultato 96 cm e 432 cmq.
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9 feb 2022, 17:14