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ciao a tutti sono nuovo del forum :D
volevo sapere se qualcuno di voi ha informazioni utili per quanto concerne l'esame di Economia Politica corso A-L per gli studenti del vecchio ordinamento:
a) è orale o scritto?
b) il programma è quello previsto dal vademecum (in relazione al nostro anno di matricola) o è stato modificato?
c) Il professore è Figuera o Caserta?
grazie mille
ciao!! c'è qualcuno ke saprebbe spiegarmi (a grandi linee) cm passare al diagramma di Nyquist partendo dal diagramma di Bode?(data naturalmente la funzione di trasferimento) vanno bene anke dei link
grazie ciao ciao
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Scusate, ma ho un dubbio. come si puo dimostrare che l energia elettrica degli elettroni di conduzione trasformata in energia termica sia in realta l energia potenziale elettrica e non quella cinetica? io so solo che il flusso di cariche è incomprimibile un po come se fosse acqua e quindi la velocità e costante in tuttto il circuito e dato che nn si possono distruggere cariche la corrente rimane costante, mentre ai capi dalla resistenza si verifica una perdita di potenziale, associata anche al ...
Salve a tutti. E' la prima volta che scrivo e già rompo, ma spero di trovare aiuto in tutti voi di questo magnifico forum, e spero anche di essere di aiuto a qualcuno.
Problema: ho appena dato le responsabilità (finalmente!!!) e adesso vorrei preparare la parte di diritto civile relativa ai contratti.
Dato che sono del vecchio ordinamento e per noi poveri disgraziati non c'è aiuto di sorta vorrei che qualcuno mi aiutasse nel capire quale testo adottare, un consiglio su questi, e quali le ...
Come trattare una sequenza di moltiplicazioni e divisioni del genere dell'esempio?
Nel ripassare le potenze trovo ad un certo punto la seguente espressione:
[(28 alla quarta x 4 alla seconda) : 7 alla quarta] x 25 alla seconda
che nel primo passaggio viene svolta in questo modo
(28 alla quarta : 7 alla quarta) x (4 alla seconda x 25 alla seconda)
per poi proseguire in relazione al tema del capitolo che sono le potenze.
Sebbene mi sia intuitivamente chiarissimo che sia vero, ...
Ciao, questo problema mi mette in difficoltà perchè non capisco bene il testo (soprattutto la parte del percentile).. Mi date una mano per favore[:)]?
Il peso delle confezioni di zucchero prodotte da una macchina si distribuisce come una variabile casuale normale con devizione standard 10 grammi. E' noto che il 40° percentile (*) è pari a 1000 grammi.
1. Determinare il peso medio delle confezioni prodotte dalla macchina (soluz: 1002,55 grammi)
2. Si considerino 10 confezioni prodotte da ...
qualcuno mi aiuta?
il problema è sicuramente banale, ma non riesco a raccapezzarmi:
con excel vorrei disegnare un istogramma in cui entrambe le scale siano proporzionate alle variabili rappresentate; cerco di spiegarmi:
data la tabella
t lettura
[dì] contatore
0 1000 ' iniziamo la rilevazione
2 1100 ' in 2 dì abbiamo consumato 1100-1000=100, pari a 50/dì
5 1400 ' in 3 dì abbiamo consumato 1400-1100=300, pari ...
Salve a tutti sto preparando informatica giuridica,sapreste dirmi cosa kiedono all'orale,quante domande fanno?e un'ultima cosa,la pratica si fa il giorno stesso,dopo l'orale?
Grazie a tutti :wink:
Ciao, il mio problema è il segunete: devo riuscire a fare un raccordo.
Vi espongo i miei dati:
- equazione della retta A
- equazione della retta B
le due rette si intersecano.
dall'intersezione il piano viene diviso in 4 quadranti.
riesco a determinare un punto P appartenente al quadrante in cui voglio raccordare le due rette.
- conosco il raggio r del raccordo
Voglio trovare i 2 punti che stanno sulle rette A e B, uno su A e l'altro su B che sono i punti in cui l'arco di ...
...ciao raga..è da un pezzo ke nn scrivo ma ci sono ancora e come sempre pronta a far casino..
in settimana organizziamo cinema..dvd(anke da me)..pranzo in fac..etc...?
fatemi sapere se siete disponibili perchè con alcuni di voi è da troppo ke nn ci si vede!!!
baci syria
Non riesco a studiare la convergenza uniforme della seguente serie da 1 a +inf per x>1
(x^n)/(n^2+x^(2n))
ciao a tutti
mi potreste aiutare in questo problema alla scelta dell'incognita e allo studio dei casi limite??
data la semicirconferenza di centro O e diametro AB=2r tracciare la corda AC=r¡Ì2.Costruito quindi da parte opposta di B rispetto ad AC il quadrato ACED determinare sull'arco AC un punto P in modo che risulti :
PA(2)+PC(2)+PE(2)+PD(2)=kr(2)
io avevo preso come incognita l'angolo b e nei casi limite che x variava da 0 a 90, per¨° quando vado a studiare i casi limite nn riesco a ...
ciao non riesco a risolvere questi 3 limiti. A dire il vero non so nemmeno da dove iniziare -_- Potreste darmi una mano?
1° limite
lim (x->0) (a^x -1)/(b^x -1)=loga b ->in questo caso ho provato a porre y=a^x -1 => x=loga (y+1) ma poi non so più andare avanti
2° limite
lim (x->0) (arcsen^2 x)/log(1- x^3)= -inf
3° limite
lim (x->0) (e^x -1)log(1+x)/cosx -1= -2
ps. log indica sempre il logaritmo naturale, purtroppo il professore ha deciso di usare log per quello naturale, ...
L'altro giorno ho trovato in biblioteca un dizionario della matematica che si chiama DIZIONARIO COLLINS DELLA MATEMATICA (Gremese editore).
Cosi a occhio non sembra male --> giusto per avere qualcosa da consultare velocemente.
Sarei interessato all'acquisto di un dizionario sinile.
Ne conoscete magari qualcuno migliore??
ciao, qualcuno può spiegarmi come si risolve un esercizio sulla parabola dove avendo l'equazione della parabola e di un fascio di rette devo trovare la retta tangente e poi riuscire a traslare la parabola dato un altro vertice o un fuoco?
grazie
Forse non sarà il forum giusto, comunque ho dei problemi per risolvere 2 divisioni con 3 cifre poreste spiegarmi la procedura passo-passo perchè non me la ricordo più? Devo poi spiegarla ad una altra persona e non vorrei fare una pessima figura le divisioni sono: 555:162 e 665:230 tanto penso che la procedura per eseguirle è uguale anche se cambio i numeri saluti
Salve ragassuoli,
considerando ke se tutto va bene (ma proprio molto bene!) potrei laurearmi a luglio...2006, mi sembra giusto iniziare a raccogliere informazioni sommarie sulla tesi. Ho pensato subito a questi 2 prof xkè il Costituzionale mi è piaciuto molto e ho preso 30 interrogato dallo stesso Arcidiacono, e Civile xkè anke se ho preso in entrambi 26 Ricca è troppo buono, e addirittura si ricordava di me dall'esame precedente! qualcuno di voi ha fatto la tesi con uno di questi due ...
Non ho disegnini quindi provero' a spiegarvi il meglio possibile.
Immaginate tre cilindri ---> 2 con lo stesso raggio r e stessa massa m e 1 con raggio + grande R e con massa + grande M (i 2 piccoli sono + lunghi (l) e quello grosso e' + corto (L) ). Adesso immaginate di unirli (tipo mattarello) in un solo corpo.
Se arrotolo un filo con attaccato una peso ad uno dei due cilindretti piccoli tutto il corpo ruotera' secondo l'asse longitudinale.
Quale sara' il momento d'inerzia???? ...
non riesco a risolvere questo problema (la prof. dice con il teorema dei seni...)
nel trapezio ABCD, rettangolo in A e B, l'altezza AB, la base minore BC, il lato obliquo DC, sono lunghi rispettivamente, 4a 2a e 5a.
Si congiunga il vertice B con un punto P di CD e si tracci la distanza PH di P da AD. determinare l'ampiezza dell'angolo CBP in modo che sia verificata la relazione: (BP+PH)/AB=k