Forum
Domande e risposte su qualsiasi materia per scuole medie, superiori e università da parte della community di studenti.
Domande e risposte
Ordina per
In evidenza
... che il foruim ha ancora l'ora solare
ho questo predicato $A(x,y,z)$ che si riferisce a 3 punti sulla retta e si deve interpretare come "y è allineato con x e z ed è (strettamente) compreso fra essi".
La mia domanda è come devo interpretare la formula:
"A(x,y,z) oppure A(y,z,x) oppure A(z,x,y)"?
io direi x è antecedente a y oppure viceversa.
ma nn sono sicuro
salve a tutti!!!!!
avevo una domanda da proporre sul programma Microsoft Equation 3.0Dal momento che frequento un liceo scientifico,mi sarebbe molto utile averlo per poter scrivere testi contenenti formule algebriche. Il precedente sistema installato (Windows 98) presentava in Word il programma che cerco. Ora ho Windows XP che non ce l'ha!!!
Mi sapreste dire dove e come posso installarlo????
Grazie dell'aiuto!!!!
Ciao a tutti! Posso proporvi un gioco?
Ti piace l''enigmistica? Indovinelli e rompicapi vari? Allora "Stuzzicamente" fa per te, è il primo campionato nazionale sulla risoluzione di enigmi e rompicapi,giunto ormai
alla quinta edizione
! Per iscriversi è facilissimo, basta
scegliere un nickname e gareggiare risolvendo i vari problemi proposti. Parteciperai ad una classifica dove i più bravi potranno scalare le posizioni. Non ci sono premi in palio perchè
anche l'iscrizione è gratuita, è ...
Ragazzi, per caso avete idea di che fine abbiano fatto i risulati di Politica Economica (prof.ssa Falcone) dell' esame di gg 11-10-06?La prof, non solo non ha affisso i risultati, inoltre non e' neppure rintracciabile sul cell o sul recapito telefonico di casa che ha lasciato in facolta'.
La mia malizia sconsiderata mi porta a credere che sia tutta una strategia per non aver tanta gente al prox esame x fuori corso di questo mese.Esagero?
sez. sbagliata chiuso.
Mi raccomando aspetto con ansia le vostre telefonate.........
Sono la mamma di una ragazzina 14enne che ha appena iniziato la IV Ginnasio. Il giudizio finale con la quale è uscita dalle medie è stato ottimo, ma questo non è rilevante, in quanto mi sono resa conto che le medie non preparano a sufficienza alle scuole superiori. Mia figlia è molto brava nella materie letterarie, andava bene anche in matematica, ma, ripeto, il giudizio delle medie non conta. Mi ha comunicato adesso il voto della seconda verifica di matematica, 3, ma non me la sono sentita di ...
Ciao a tutti, cari cugini matematici.
Io sono un Fisico in divenire, ma un Fisico molto sul matematico teorico, quindi dovremmo intenderci.
Vi saluto.
Ieri sera ero in piazza Umberto,su un marciapiede,solo,in attesa di andare ad una festa...ero molto sovrappensiero,un po' triste,sulle mie...Ad un certo punto mi sento strattonare da dietro il giubbotto...mi volto e vedo una bimba,sui 6-7 anni,vestita da streghetta...che con un sorrisio dolcissimo mi porge una caramella (alla pera,gelee'),dicendomi "tieni"...Li' per li' resto esterrefatto...poi le dico "aspetta un minuto"...entro dal tabaccaio di fronte,ne esco 2 minuti dopo e le porgo un ...
Qualcuno potrebbe spiegarmi come si disegna il grafico di $y=¦x-3¦ +¦x¦$.
Ho capito come rappresentare le due funzioni $y=¦x-3¦$ e $y=¦x¦$ separatamente , ma sommate in un unica funzione , non capisco come si arriva al grafico della loro somma. Ho visto il grafico dalla dispensa che spiega i moduli sul sito del forum.
Grazie
Ben
:p ciao a tutti io sono Domenica...
certo non so che ci faccio qui.. ma questo melo spieghera' qualcuno strada facendo... (spero...)
ecco ... fatte le presentazioni.... posso andare...:rolleyes:
ci si sente...;) ciaoooooo
l'altro giorno il mio prof di Analisi 2 ha fatto una divagazione di quelle che tutti gli studenti fanno oooohh : . mi sono accorto della straordinarietà della cosa solo una volta giunto a casa. vi chiedo dove posso approfondire la cosa! (se non nel proseguio degli studi)
vi eravate mai accorti che la superficie laterale di una sfera corrisponde alla derivata del volume? (io no, e mi sono sentito estremamente ingenuo!)
lo stesso per area del cerchio e lunghezza della circonferenza, e idem ...
lim per x che tende ad 1 di ((1/(1-x))-(3/(1-x^3)))
Una velocista accelera da ferma a 10.0 m/s in 1.35 s. Qual è la sua accelerazione in m/s^2 e l'accelerazione in km/h^2?
L'accelerazione in m/s^2 mi viene facendo 10.0/1.35 e viene proprio 4.41 m/s^2.
Ma in km/h^2 deve venire 9.60*10^4 km/h^2 ... cosa devo fare? cosa vorrebbe dire quel 10^4?
Ciao...
Ragazzi per caso avede idea di che fine abbiano fatto i risultati di politica economica con la prof Falcone dell' esame di gg 11-10-06?La prof non e' rintracciabile, ne sul cell ne a casa...io a questo punto credo sia una strategia per evitar di aver gente all' appello straordinario di novembre.Troppo maliziosa? aliu
Se state guidando a 110 km/h lungo una strada rettilinea e guardate fuori dal finestrino per 2.00 s., quale distanza percorrete durante questo periodo di tempo?
Anche qui devo applicare l'equazione della velocità scalare media, ma questa volta l'incognita è la distanza. Ho fatto distanza = (110 km/h)*(2.00 s.)=220 ... Ma credo che anke questa volta devo convertire questi 220km in metri, anche perchè 220km in 2secondi è impossibile... Sapete dirmi come convertire anche questo?
Grazie e ciao ...
Siano $k in RR$ e $A=((1,1,1),(-1,k,1),(1,k^2,1)) in M_3(RR)$. Calcolare il determinante e il rango di A (questo l'ho fatto ma vorrei vedere se esiste un metodo più veloce del mio). Se $((k^2),(k),(k)) notin C_A$ (spazio colonna di A), quanto vale K?
--------------------------------------------------------------
II questione:
Se ho sei vettori e voglio individuare quanti di essi sono linearmente indipendenti e voglio esibire uan base dello spazio vettoriale che essi formano, è corretto questo ...
Salve ,
ho la seguente funzione $h(x)=sqrt(1-x^2)$ è composta da $f(x)= 1-x^2$ che è una parabola e $g(y) =sqrt(y)$.
non capisco da dove arriva la $g(y)=sqrt(y)$. Se tolgo l'argomento della radice , mi resta solo la radice e quindi rappresenta un'altra funzione ? in questo caso g(y) ?
Ciao..non riesco a risolvere questo esercizio..qualcuno può aiutarmi?
Dati P, Q punti di E_3 (spazio euclideo 3-dimensionale) di coordinate P = (1, 2, 1), Q = (1, - 1, - 1) e il vettore v = e_1 – e_2 + 2e_3, (e_1, e_2, e_3 sono vettori che insieme costituiscono una base ortonormale positiva dello spazio vettoriale V_3) calcolare:
1) il momento polare di (P, v) rispetto al polo Q;
2) il momento polare di (Q, v) rispetto al polo P;
3) la retta d’azione di (P, v).
Non credo sia giusto occupare l' aula studio per tenere le lezioni di diverse materie.
Il risultato e' solo creare una gran confusione, non trovar un posto in comune con i colleghi dove ripetere in pace ed inoltre trasformare l'aula lettura in un formicaio di persone che kiakkerano( perche' sfrattate dai banchetti sotto, vicini al bar).
Lo scopo di un aula studio non e' quello di risolvere la carenza di aule...ne tanto meno quello di Sfrattare gli studenti.
Mi domando...Ma anzicche' spendere ...
Accedi a tutti gli appunti
Tutor AI: studia meglio e in meno tempo