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Domande e risposte su qualsiasi materia per scuole medie, superiori e università da parte della community di studenti.
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ciao a tutti, vorrei un suggerimento su come impostare il seguente problema:
un oggetto di massa m1=2 kg viene trascinato su un piano orizzontale da un secondo oggetto di massa 200 g. Il piano è perfettamente liscio ma la puleggia ha un raggio di 0,05 m e massa 1 Kg. Determinare la velocità del corpo 1 dopo che il corpo 2 ha percorso un dislivello h=0,5 m.
ringrazio tutti coloro che vorranno aiutarmi
Ma quando ricomincia la gara dei appunti?!!?
e voi? fate scioero oppure entrate sempre e comunque? raccontatemi le vostre esperienze sullo SCIOPERO
Qualcuno potrebbe confermarmi se l'appello di patologia è sempre il 6 ottobre...? O c'è stato qualche cambiamento?E qualcuno che ha fatto l'esame nell'ultimo appello si ricorda che domande ha fatto il prof?
Un ragazzo spinge un blocco di massa 27 kg per una lunghezza di 9,2 metri su un pavimento orizzontale a velocità costante applicando una forza nella direzione formante un angolo di 32° verso il basso. Se k=0,2 quali sono: il lavoro svolto durante la spinta? l'aumento di energia termica del sistema blocco-pavimento?
Non chiedo la risoluzione, ma solo un aiuto nell'impostazione, perchè non riesco bene a capire com'è la forza, ma soprattutto come si possa muovere a velocità costante visto che è ...
salve a tutti
mi chiedevo, visto che non ho trovato alcun riferimento a riguardo, se per iscriversi al secondo anno e sostenere i relativi esami si dovesse aver guadagnato un certo numero di cfu o cose simili
grazie
Ciao raga ho provato a tracciare il grafico di questa funzione [math]y=\frac{\sqrt{4-x^2}}{x+1}[/math]nel seguente modo:
1)Determinare il dominio
[math]\{x+1 \ne 0 \\ 4-x^2 \ge 0 [/math]
Quindi [math]D=[-2;2]- \{1 \}[/math].
2)Determinare le evenutali intersezioni con gli assi.
Asse X
[math]\{y=0}<br />
{\sqrt{4-x^2}=0}[/math]
[math]\{y=0}<br />
{x=-2\ E \ x=2}[/math]
Asse Y
[math]{x=0}<br />
{y=-2}[/math]
3)Studiare il segno della funzione individuando gli insiemi e di positivitàe negatività.
[math]\{ y>0 \\ \frac{\sqrt{4-x^2}}{x+1}>0 [/math].
E' corretto il procedimento? Se si, come deve exere il grafico??
salve ragazzi!!!qualcuno di voi sa se è stata confermato l orale di matematica per lunedi mattina????perchè il prof ha detto che lunedì iniziava gli orali,ma ancora non ha messo i risultati e nessuna nota!!!!helpppppppp!!!!!
...agli amministratori ai moderatori e tutti gli utenti abitudinari o di passaggio...
Salve spero che mi aiutate! :S sono molto preoccuopato non so fare le espressioni con numeri naturali ne devo fare tre a piacere chi e cosi gentile di farmele a vostro piacere perfavore vi stimo molto grazie!
Ultimamente ho trovato notevole interesse sulla teoria dei numeri, un argomento che sinceramente prima snobbavo un po'.
Cerco un libro che dia le basi ma che non si fermi solo a queste. Mille grazie!
Milites qui a Pharnabazo missi erant ut Alcibiadem interficerent, hunc ferro aggredi non sunt ausi ; cum ideo ligna circa casam, in qua quiescebat, noctu congessissent, ea succenderunt ut incendio necarent quem manu superari posse diffidebant. Alcibiades autem flammae sonitu excitatus, gladium non habens, familiaris sui telum arripuit ut se ipsum tutaretur; narrat enim Arcadem (agg.: arcade, dell’Arcadia) quendam fuisse cum eo hospitem. Hic Alcibiadem in eam casam secutus erat et vestimenta ...
Vado in terza media e vorrei un aiuto per questo problema...Dati due triangoli qualunque il loro rapporto di similitudine è 3:7 e inoltre si sa che i lati del primo misurano 1,4 -3,5-2,8...calcolare l'area del secondo triangolo
Salve! Chiedo in questo forum queste formule della Velocità, Spazio, Tempo trattandosi di moto rettilineo uniforme.
Domani ho l'esame di matematica di terza media e ho perso il libro di fisica! Ho cercato in internet ma alcuni ne postano una, altri un altra.
Grazie!
Scusate ragazzi ma per domani ho 80 disequazioni modulari (80 veramente -.-') e sta versione non ce la farò mai a finirla... sono riuscito a trovare solo metà versione, vi prego datemi una mano o mi si bevono >.<
Plutarco e il servo filosofo
Plutarchus narratur habuisse servum nequam et contumacem, sed libris philosophicis imbutum. OIim Plutarchus hunc propter Ievem culpam caedi iussit. In mediis verberibus servus obloquebatur se id non meruisse cum nihil sceleris admisisse videretur. ...
Nero imperator, dum vitam amittit, sibi quaerit qualem poetam parem sibi umquam posteri iudicaturi sit.
Grazie mille in anticipo!!:)
salve ragazzi sono nuovo (matricola in ingegneria civile)... spero possiate aiutarmi sn decisamente nel pallone..
collegandomi sul sito ho letto che le lezioni iniziano il 5 ottobre.. vale a dire lunedi.. sono andato a guardare gli orari delle lezioni e li sn entrato veramente nel pallone!!!
nn riesco a decifrarlo.. mi spiego.. cosa significano le lettere accanto le materie, esempio : Analisi matematica I A-F, Analisi matematica I G-PE,Analisi matematica I Pi-Z.
gli orari sono diversi.. ...
io uso maggiormente la chat anche se adesso ho più famigliarità col forum...
Scusatemi se presento un ulteriore esercizio, ma questo è svolto e vorrei capire se vi è o no errore nel calcolo delle primitive.
Si chiede di trovare le primitive in $[0,pi]$ della funzione:
$f(x)=((sinxsqrt(4-4sin^2x)/(sin^2x+2sinx+2))$
Io ho svolto nel seguente modo:
per la relazione fondamentale della trigonometria, vale l'uguaglianza $cos^2x+sin^2x=1 ->cos^2x=1-sin^2x$
La mia funzione, con alcune sostituzioni e semplificazioni, diventa:
$f(x)=((2sinx|cosx|)/((sinx+1)^2+1))$
adesso, per poter eliminare il valore assoluto, spezzo ...