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Come si fanno queste 2 identita please?? Scusate ma non so come fare che si vedano bene i numeri!! Comunque gli emoticons non centrano con le identita,A2 vuol dire que sono elevati alla 2da, nella prima identita ce un denominatore al primo membro e nella seconda,ce uno al primo membro e tg alla 2da que sarebbe nel secondo membro sotto l'uno!!!Spero si capisca...aiutatemi please!! [math][/math] sen(α+β))∙sen(α−β) =(tgα+tgβ))∙(tgα−tgβ) (cosα∙cosβ² cos(α+β)∙cos(α−β) = 1 ...

Determinare l'algoritmo di risoluzione se amplio la vista del seguente problema: Si hanno due recipienti uno da 3 litri e l'altro da 5; l'obbiettivo è di ottenere 4 litri d'acqua: quale è il procedimento? Attenzione: i recipenti si possono riempire SOLO fino al bordo e NON sono tarati; potete travasare, riempire e svuotare i recipienti tutte le volte che volete. riempire il secchio da 3, versare in quello da 5, riempire di nuovo il secchio da 3, versare in quello da 5, ma ci entrano ...

Allora.. Determinare quante sono le coppie [tex](x,y)[/tex] che soddisfino la seguente uguaglianza: [tex]x^4+131=3y^4[/tex] have fun!

Mi presento, sono pietro 24 anni, mi sono appena iscritto. Vorrei sapere se posso scrivere degli esercizi di calcolo delle probabilità nella sezione dedicata per avere la soluzione dalla community, visto che in altri forum ho fatto di testa mia e gli amministratori mi hanno chiuso le discussioni. Almeno chiedo, prima di fare errori! Grazie!

Qualcuno potrebbe indicarmi dei testi dove vengono trattati abbastanza bene i seguenti argomenti di elettrotecnica? Circuiti elettrici come modello di fenomeni fisici. Il concetto di bipolo. Le grandezze elettriche: tensione, corrente e potenza. Unità di misura. Voltmetro e amperometro. Grafi e leggi di Kirchhoff. Potenza virtuale e effettiva: il teorema di Tellegen. Bipoli adinamici e circuiti elementari Bipoli notevoli: resistore, sorgenti (impressive) di tensione e di corrente, ...

Ciao a tutti! Mi presento anche io, anche se sono ormai due mesi che sono iscritto al forum Mi chiamo Filippo, ho 15 anni e vivo a Padova. Frequento il secondo anno del Liceo Scientifico P.N.I. e mi piacciono tantissimo la Matematica e le lingue. Secondo me questo forum è veramente fantastico perchè raramente si trovano persone con cui poter discutere di argomenti di Matematica in modo produttivo. Una mia particolarità? Beh, forse in tanti lo faranno, ma siccome la mia classe è in ...

Salve a tutti, mi chiamo luca frequento la 5 superiore a Udine e già da qualche anno mi interesso di matematica (olimpica e non) che pian piano è diventata la mia passione Ascolto tantissima musica, principalmente rock e sto imparando a suonare la batteria, con molta calma xD Non sono una persona che interviene a ripetizione (diciamo che preferisco "assistere" alle discussioni) ma spero comunque di riuscire ad essere d'aiuto/essere aiutato saluti!

$f_n(x)=n^2/(sqrt(n)+n^2x+1)$ _stabilire se la convergenza è uniforme su $(0,+oo)$ _determinare i sottointervalli di $(0,+oo)$ su cui vi sia converegenza uniforme devo calcolare $lim_(n->+oo) (text{sup}_x|f_n(x)-1/x|)$ e vedere se è $0$. noto che $lim_(x->0^+) |n^2/(sqrt(n)+n^2x+1)-1/x|=+oo$ quindi non converge unif su $(0,+oo)$ Posso dire direttamente che converge uniformemente su $(a,+oo) AA a>0$?

strano... passeggio per il parco... tutta la solita routine ma io... mi aspettavo di + da questo giorno divertente... Possibile che pochi si ricordino che oggi è il 1/4 ovvero pesce d' aprile Gli anni scorsi facevamo scherzi a non finire! Mi ricordo ancora di una volta che abbiamo messo un pesce(vero!!!) sotto il cuscino di mia sorella e quando si è svegliata... puzza di pesce! HAHAHA! Divertimento a non finire in quel giorno!

Allora per trovare le retti tangenti alla parabola [tex]y=-2x^2 -5x + 3[/tex] passante per [tex]A(1;0), B(\frac{3}{2};0)[/tex] ho intenzione di usare la formula di sdoppiamento che è [tex](y + y_0) / 2 = a x_0 x + \frac{b (x + x_0)}{2} + c[/tex] ma arrivata al punto [tex]\frac{b (x + x_0)}{2}[/tex] non so che devo fare..potete spigarmela per favore?! [mod="WiZaRd"] Aggiunti i tag TeX. [/mod]

ciao a tutti sono uno studente di 5 liceo scientifico...! si avvicina la maturità e io sono ancora un pochino confuso sulla tesina...! ho scelto più o meno l'argomento ma non so bene come strutturarla...x qst cerco qualke aiuto! allora io avevo pensato di parlare del denaro, su che evoluzioni ha avuto nella storia la sua importanza fino ad arrivare all'età capitalistica in cui era alla base della vita di uno stato nonchè di importanti scelte cm guerre! in particolare volevo puntare ...

allora... vorrei farmi un piercing al naso, molti dicono che sono ancora pikkola altri no...il fatto è ke a me piace veramente tanto :) l'unico motivo è: COME CONVINCERE MIA MAMMA lo vorrei come regalo x i 14 anni...nn è un tipo molto difficile da convincere cioe di solito quando voglio una cosa dopo tanto ke la rompo me la compra o me la fa...ma ho paura ke cn il piercing sarà diverso, nn vorrei rimanere delusa :(...nn mi fa paura il dolore nn mi fanno paura le infezioni ecc..io lo voglio a tt ...

Salve a tutti, è la prima volta che scrivo su questo forum e colgo l'occasione per presentarmi alla comunity; spero di trovare conforto e aiuto da tutti voi nonchè mi presto per dare il mio di aiuto... Passo al problema principale, dovrei risolvere tale somma di serie: $\sum_{n=-k}^K (1-|n-3|/3)^2$ Non essendo fresco di analisi matematica 2 non so che pesci prendere, e confido nell'aiuto di qualche bravo studente

salve, sto cercando di svolgere questo limite: $ lim_( n -> +oo) sqrt(n + sqrt(n)) - sqrt(n) $ in un modo mi converge a 1/2 ed in un'altro a +oo mi ci sto innervosendo da morire... la prof ci ha spiegato lasciandoci 3000 lacune... nel caso in cui ho 1/2 ho usato il prodotto notevole $ a^(2)- b ^2 = (a + b)(a-b) $ nella altro modo invece ho fatto qualcosa con le radici di cui non sono sicuro e vorrei gentilmente una conferma è possibile che $ sqrt(n + sqrt(n)) - sqrt(n) = n^(1/2) + n^(1/4) - n^(1/2) $ ad ogni modo vorrei sapere la soluzione: se ho fatto ...

Ciao, ho un limite (semplice che però non riesco a risolvere) $\lim_{x \to \0}$$(x*tan(x))/(1-cos(x))$ dovrebbe venire due... cerco di farlo con un limite fondamentale tentando di portarlo alla forma $(sin(x))/(x)$ oppure gli altri trigonometrici ma proprio non ne vengo a capo mi potete aiutare per favore?

ciao a tutti avrei questo esercizio: determinare un'equazione di un piano $ P $ contenente la retta $ r $ di equazione $ (x-1)/2=(y-2)/3=z/4 $ e ortogonale al piano $ G $ di equazione $ 2x+2y+z=0 $ ... mi occorre trovare l'intersezione piano retta?(in questo modo avrei un punto da inserire nel fascio di piani per trovare il piano $ P $ ?) mi aiuta in qualche modo sapere che il piano $ G $ passa per l'origine?

Salve ragazzi avrei bisogno di avere informazioni sul commerciale, devo inziarlo non conosco nulla, qlc potrebbe darmi qlc informazione e da dove inziare? grazie Angela

Salve! Sto cercando di risolvere un esercizio che mi chiede di determinare l'equazione cartesiana della retta contenuta nel piano p di equazione: ax+y-2z+1=0 per ogni a appartenente ai numeri reali. Come faccio a trovare questa retta?! Non riesco a capire se questo è un fascio di piani proprio o improprio, perchè se fosse proprio potrei, sostituendo due valori a caso di a nell'equazione, trovare l'equazione della retta... E' giusto questo ragionamento? Grazie in anticipo per le ...

ci ho provato ma è troppo difficile ç_ç se riuscite a farlo mi potreste spiegare come avete fatto? vi pregoç_ç. Un solido è costituito da una piramide retta e da un cubo aventi le basi coincidenti.Sapendo che la differenza dei volumi dei due solidi è 57624 cm3 e che il cubo è equivalente ai 9/2 della piramide,calcola l'area della superficie totale del solido. risultato: 11760cm2. vi ringrazio come al solito ^^.

salve,ho alcuni problemi con lo studio di questa funzione y=ln((e^(2x-1))/(3x)) . Ho calcolato il dominio che dovrebbe essere x>0,non c'è intersezione con l'asse delle ordinate,ma dall'intersezione cn l'asse delle ascisse in poi non so come proseguire. Per piacere aiutatemi...grazie