Matematicamente

Discussioni su temi che riguardano Matematicamente

Domande e risposte

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pasqualesiciliano23
Buonasera a tutti, potreste aiutarmi nei due esercizi in foto? So che bisogna fare la razionalizzazione ma, dopo averla fatta, non riesco a proseguire. Grazie mille in anticipo

gianni971
Nel tipico esercizio del giro della morte (facilmente risolvibile con la conservazione dell'energia meccanica) non mi é chiara una cosa. (Premettendo che il corpo non é incernierato alla pista) Affinché il corpo rimanga "attaccato" alla pista é necessario che esista una reazione vincolare diretta al centro del cerchio che descrive il giro della morte. Ora, nel punto di massima altezza com'é possibile che esista una reazione vincolare verso il basso se l'unica forza che agisce sul corpo é la ...

Cantor99
"Sia $S$ un insieme e $\epsilon(S)$ l'insieme delle relazioni di equivalenza in $S$. Provare che esiste un'applicazione iniettiva di $\epsilon(S)$ in $P(P(S))$" Ho costruito questa applicazione: $\phi: R in \epsilon(S) ->{F} in P(P(S))$ Dove $F$ è la partizione individuata da $R$. Dovrei avere $\phi(R)=\phi(R') <=> {F}={F'} <=> F=F' <=> R=R'$ Dunque $\phi$ è ben definita e iniettiva. D'altra parte per un teorema ad ogni partizione è associata una e una sola ...

Gianmagav
Equazione ellisse Miglior risposta
scrivi l'equazione dell ellisse passante per i punti p(radice di3;3) e Q (2;-1)
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25 mar 2018, 23:29

genny92c
salve, avrei un paio di domande riguardo tale argomento. Innanzitutto ho incontrato difficoltà nella linearizzazione di tale sistema \(\ y''+y'+y+y^2=(1/pi)sen(pi* u) \) nell'intorno dei punti di equilibrio per cui u_segnato=0 oppure 1 in genere nelle mie linearizzazioni sono solito impostare \(\ y=x_1 \) e \(\ y'=x_2 \) e di conseguenza \(\ x'_1=x_2 \), esplicitare le due equazioni di \(\ x_1' \) e \(\ x'_2 \), porle uguale a zero e risolvere, ma in questo esercizio la presenza d y^2 mi ...
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24 mar 2018, 11:57

TheBarbarios
Ciao a tutti. Ho un quesito che non riesco a risolvere riguardo il moto parabolico di un corpo lanciato da terra, con un angolo $\theta$ e velocità $v$. Indicando con $L$ la gittata e con $H$ l'altezza verticale massima raggiunta dal corpo, devo inidicare quanto vale $H/L$. Il problema fornisce un disegno ma è semplicemente una parabola, perfettamente simmetrica con la concavità verso il basso. Io ho provato in due modi, solo che ...

ivelios75
Seguendo tutta la dimostrazione fino alla fine(compresi integrali e tutto) l'unica mio dubbio è questo: Stiamo parlando di una derivata composta se non erro,ma non ben compreso come si sviluppino tutti i punti della prima riga, so che l'accelerazione si sviluppa così,ma ancora non capisco come si sviluppino tutte le funzioni al suo interno. $ a=\frac{d}{dt}v(x(t))=\frac{dv}{dx}\frac{dx}{dt}=v\frac{dv}{dx} $ Grazie in anticipo,per le pazienti risposte.

Ishima1
Salve,l'esercizio in questione è il seguente: Ho banalmente verificato la presenza del vettore nullo,la chiusura rispetto alla somma e al prodotto e dunque che $W_1$ sia effettivamente un sottospazio di $ R^4 $. Per trovare la base ho ragionato in questo modo, mettendo a sistema le due equazioni (in modo da sapere quali valori di $x_1,x_2,x_3,x_4$ bisogna assumere affinchè un vettore appartenga a $W_1$) ho ottenuto come risultato: $ { ( x_4 = -x_2/3 ),( x_1 = -x_2/3):} $ Ho notato ...
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25 mar 2018, 18:22

hakzc
Buonasera ragazzi, vorrei una conferma della correttezza di tale esercizio, dato che non ci sono le soluzioni. Esercizio: Indichiamo con M2(R) lo spazio vettoriale delle matrici quadrate di ordine 2 a coefficienti reali. Sia Ak = $ [ ( 2k-5 , -2 ),( 1-k , k+1 ) ] $ e poniamo $ S = {Ak | k ∈ Z} $. Osserviamo che l’insieme S non è un sottospazio vettoriale di M2(R). (a) Determinare per quale valore di k ∈ Z la matrice Ak non ha rango 2. Risposta: Semplice, basta scrivere una qualsiasi combinazione lineare e trovare ...
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25 mar 2018, 18:57

Fievel1
Ciao a tutti, ho appena iniziato lo studio del calcolo combinatorio e sto affrontando i primi problemi. In un problema di permutazione il testo mi dice : Quanti numeri PARI di quattro cifre posso scrivere con 0,1,2,5,6 e 9? ( senza ripetizione ) Io ho provato a ragionare in questo modo ( la soluzione ce l'ho, il fatto è che vorrei capire il ragionamento che sta alla base di questi esercizi ). - Il numero deve essere pari, quindi solo 0,2,6 possono stare al posto delle unità. ...
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16 mar 2018, 11:40

Antonio_80
Ciao Amici, ho risposto al seguente quesito, ma mi farebbe piacere confrontarmi con qualcuno che ne sa più di me in merito! Comincio con la prima tolleranza a sinistra, quella riferita al diametro $phi = 60+-2$. -) La proprietà geometrica che viene controllata è la Rettilineità. -) L'elemento geometrico a cui la tolleranza viene applicata è l'asse di simmetria. -) La zona di tolleranza è riferita ad una circonferenza di diametro $phi = 0.1$ Tolleranza a destra, quella ...
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24 mar 2018, 21:57

Cantor99
Sia $S$ un insieme non vuoto e $R$ una relazione di equivalenza su $S$. Provare che esiste un'applicazione $f$ con dominio $S$ tale che $R=R_f$ (dove, se $f:S->T$ è un'applicazione, $xR_fy <=> f(x)=f(y)$) Ho costruito l'applicazione $f:x in S->[x]_R in S/R$ $xRy <=> [x]_R=[y]_R <=> f(x)=f(y) <=> xR_fy $ cioè $R=R_f$. Può andare?

cumpalux
Salve ragazzi non riesco a fare due esercizi! Help Calcola la velocità media delle molecole di ossigeno alla pressione di 1 atm e alla temperatura di 30 C sapendo che la molecola d'ossigeno ha una massa di 5,32x10 elevato alla - 26 kg. Problema n 2 Qual è il rendimento di una macchina termica che lavora tra le temperature di 2,3 x 10 alla terza K e 1,1 x10 alla terza k? Volendo aumentare il rendimento del 10% cosa devo fare? Calcola.
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25 mar 2018, 14:47

sreggy89
Sto studiando analisi numerica su un testo in inglese e ho qualche difficoltà a capire la traduzione di alcuni termini: range(A) dovrebbe essere la base dello spazio vettoriale generato dalle colonne di A? span(A) invece, dovrebbe essere LO SPAZIO vettoriale generato dalle colonne di A? nullspace(A) sarebbe il nucleo di A? ci sono parole equivalenti in italiano? o per dire la stessa cosa bisogna usare la definizione? ovvero, ha senso dire in italiano base(A) spazio(A), nucleo(A)? (ammesso che ...

VALE014
Buonasera sto impazzendo con questo integrale, non riesco a svolgere. Grazie per chi mi aiuta (non so come si Indica l'integrale) $ (x^4)/(x^4-1) $ Ho scomposto il denominatore ma non ho risolto nulla. Grazie in anticipo
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24 mar 2018, 20:05

enrico96l
Ciao a tutti, come calcolo la distanza tra due punti conoscendo la loro latitudine, longitudine e altitudine? In rete ho trovato svariate formule che considerano o meno il raggio della Terra, ma non tengono conto però dell'altitudine (che a me invece interesserebbe). Grazie a chi mi aiuterà!

gueridon
Ed eccoci anche oggi con un problema matematico in un problema di meccanica Si ha quindi un triangolo rettangolo con A nel vertice del sistema cartesiano, B e ipotenusa formata dal segmento AB della retta passante per questi due punti e BC parallelo all'asse y. Per calcolare il lavoro svolge il seguente passaggio $W_AB=int_A^B axy dx+int_A^B a/2x^2 dy$ Poi dice quando mi muovo su y=2x ->dy=2dx e sostituendo $W_AB=int_A^B axy dx+int_A^B a/2x^2 *(2dx)$ Argh: ma cosa è successo matematicamente? Posso davvero cambiare un ...

Frank983
C'è una molla attaccata nel centro di una superficie orizzontale, la sua lunghezza a riposo è l = 0.2 m e k=1800N/m. Nell'altro estremo è presente una massa m = 3 kg. Se la piattaforma, il cui raggio è 2m, viene messa in rotazione con una ω= 20 rad/s, quanto si allungherà la molla? La soluzione è 0,4m. Quello che ho provato a fare è: 1) Ho considerato l'esercizio come un pendolo conico con una molla, dove la F elastica (Fe) = T (tensione nel caso di una fune), e quindi $Fe= k⋅l = 360N$ 2) Ho ...

ludovica.sarandrea
Buonasera, ho appena iniziato il corso di fisica matematica e sto studiando l'analisi qualitativa del moto. Il mio professore in classe ha studiato qualitativamente l'oscillatore armonico, arrivando alla fine ad avere, sul piano delle fasi, un punto se $E=0$ e delle ellissi se $E>0$, per quanto riguarda le orbite. Il mio problema e' che non capisco come lui abbia fatto a capire che le orbite erano fatte cosi. Negli appunti ho delle spiegazioni ma non riesco proprio a ...

martellator
Salve, cerco questa mattina, invano, una risposta e così trovo questo forum. Sebbene ci fosse una domanda simile non era quello che cercavo e quindi vorrei personalizzare la richiesta. La mia domanda è molto semplice, mi chiedevo se un limite notevole come potrebbe essere $lim (x->0) sinx/x$ quando invertito se 1) è possibile usare una equivalenza asintotica del tipo: $lim (x->0) x/sinx~sinx$ al pari di quanto facevo con $lim (x->0) sinx/x~x$? (in questo caso sembra valere, ma vale per tutti i limiti ...