Scuola

Discussioni su temi che riguardano Scuola della categoria Matematicamente

Didattica della matematica, storia e fondamenti

Temi di didattica, scambi di idee tra insegnanti e aspiranti insegnanti, storia e fondamenti della matematica.

Fisica

La scienza di pallette che cadono e sciatori che muoiono

Matematica - Medie

Sezione dedicata agli studenti delle medie che hanno incubi matematici

Matematica - Superiori

La scienza dei numeri, dei cerchietti e delle imprecazioni

Scervelliamoci un po'

Spazio dedicato a problemi assegnati a gare matematiche o olimpiadi della matematica, o ancora a prove di ammissione a scuole di eccellenza.


Domande e risposte

Ordina per

In evidenza
In evidenza
Più recenti
Più popolari
Con risposta
Con miglior risposta
Senza risposta
axpgn
a) Qual è il più piccolo numero composto solamente dalla cifra $1$ che è divisibile dal numero $33...3$ composto da $100$ volte la cifra $3$ ? b) Se $d_1=1, d_2, ..., d_k=n$ sono i divisori positivi del numero naturale $n$ dimostrare che $(d_1d_2...d_k)^2=n^k$ c) Trovare tre numeri naturali differenti, coprimi a coppie, tali che la somma di due qualsiasi è divisibile per il terzo. d) Trovare tre numeri naturali differenti tali che il ...
1
13 mar 2025, 20:03

Marco1985Mn
Rieccomi con un altro esercizio che non risulta perfettamente corretto. $cos2x-2cos(x+3/4pi)=0$ Trasformo $cos2x$ $cos^2x-sin^2x-2cosxcos(3/4pi)-sinxsin(3/4pi)=0$ Risolvo e mi trovo $cos^2x-sin^2x+sinx=0$ Trasformo $cos^2x=1-sin^2x$ $1-2sin^2x+sinx=0$ Impongo $sinx=t$ $t_1=1$ $t_2=-1/2$ A questo punto $sinx=1$ da cui $x=pi/2$ $sinx=-1/2$ da cui $x=-5/4pi$ oppure scritto diversamente $-1/4pi$ Il testo però mi restituisce solo $-1/4pi$ Ma qui non ho ...
5
13 mar 2025, 18:06

Marco1985Mn
Buongiorno, Non riesco bene a capire l’esercizio guida del testo di riferimento: “Determina max e min assoluti di $z=x^2+y^2-2x-4y$ nell’insieme individuato dai seguenti vincoli: $ { (x-3y+6>=0 ),( 3x+y-12<=0 ),( x>=0 ),( y>=0 ):} $ a questo punto rappresento i vincoli, trovo le parti di piano che mi rispettano le condizioni. Trovo pertanto un poligono convesso i cui vertici sono i punti di Max e minimo. Sostituisco i punti che ho trovato nella funzione e trovo Max e min. Incrociando le varie rette avevo trovato i seguenti ...
12
5 mar 2025, 18:02

ragoo1
Salve, la traccia è: Dopo aver scritto l'equazione del luogo descritto, al variare di $k$, dal punto di intersezione delle due rette parametriche: $(2k+3)x-(k+2)y+1=0$ $(2k+1)x-(k+1)y-3=0$ Verificare che si tratta dell'equazione di una retta perpedincolare (sic) alla retta di equazione $2x+4y-3=0$. La mia idea è quella di risolvere il sistema di equazioni parametriche per trovare le coordinate parametriche del punto di intersezione. E, vabbè, l'ho ...
4
9 mar 2025, 12:38

faggoloni
0.42 * 10^-4 / 0.00021 Salve, ho un dubbio riguardo questo esercizio e vorrei conferma se eventualmente l'abbia eseguito in maniera corretta. 0,42 * 10^-4 diventa 4.2 * 10^-3 (perchè 10^-4+1postovirgola) 0,00021 diventa 2.1 * 10^-4 mettendo in frazione il risultato sarebbe 2 * 10^1, giusto? se no, dove ho sbagliato? grazie in anticipo
2
11 mar 2025, 23:39

Marco1985Mn
Buongiorno, Trovo complicazioni nel risolvere questa semplice equazione esponenziale. Vorrei risolverla senza i logaritmi ma non mi sembra possibile $12^(x-2)=2sqrt(3)$ $12^x/12^2=2sqrt(3)$ Moltiplico per 144 e scompongo la base dell’esponenziale $4^x*3^x=288sqrt(3)$ Scompongo il 288 $4^x*3^x=2^5*3^2*sqrt(3)$ Divido tutto per $3^x$ $4^x=(2^5*3^2*sqrt(3))/3^x$ Divido per $2^5$ $4^x/2^5=3^(2+1/2-x)$ Potrei riscriverlo come $2^(2x-5)=3^(5/2-x)$ Il risultato dovrebbe essere $5/2$ Solitamente ...
20
8 mar 2025, 12:33

bubuyoghi
ho questo problema devo trovare la funzione avendo queste coppie X e Y X: 1 2 3 4 Y: 3 9 27 81 qual'è la funzione che corrisponde (Y=...) Grazie per le risposte
2
9 mar 2025, 12:34

axpgn
Un $n$-gono convesso quanti angoli acuti può avere al massimo? Cordialmente, Alex
9
6 mar 2025, 15:31

Marco1985Mn
Rieccomi per colmare alcune lacune sugli integrali: $int_(0)^(1)(x^2+2)/(x^3+6x+1)dx$ Personalmente riscriverei il denominatore come $(x^3+6x+1)^(-1)$ per portarlo al numeratore ma poi non saprei come proseguire. Se gli integrali sono facili riesco a ragionare, ma quando sono già più complessi tabula rasa. Accetto suggerimenti per proseguire (ps. No soluzione) Grazie mille come sempre
11
13 feb 2025, 18:08

Marco1985Mn
Premetto che l’esercizio risulta corretto. Il mio quesito è perché non riesco a trovare il punto $(0,0)$ con il metodo sottostante, mentre invece con un altro metodo mi risulta. $z=2xy^2+x^2y-2xy-3$ Calcolo le derivate parziali prime $z’_x=2y^2+2xy-2y$ $z’_y=4xy+x^2-2x$ Metto a sistema e uguaglio a zero entrambe $ { (2y^2+2xy-2y =0 ),( 4xy+x^2-2x =0 ):} $ in $z’_x$ isolo $2xy$ da cui deriva che $x=1-y$ sostituisco in $z’_y$ e ottengo $y=1/3$ e ...
16
1 mar 2025, 10:47

angela.russotto
Discuti graficamente, al variare di k reale, il numero delle soluzioni dell' equazione $ 3/2 \sqrt{4x-x^2}=x+k $ Il grafico dovrebbe rappresentare almeno in parte un ellisse, ho provato con il completamento del quadrato ma niente.

Marco1985Mn
Ho provato a fare anche questo ma mi risulta parzialmente $sqrt(3)sinx+cosx=sqrt(3)$ Isolo $cosx=sqrt(3)-sqrt(3)sinx$ Elevo al quadrato entrambi i membri $cos^2x=3+3sin^2x-6sinx$ Sostituisco a $cos^2x=sin^2x-1$ $sin^2x-1=3+3sin^2x-6sinx$ Porto tutto a sinistra $-2sin^2x+6sinx-4=0$ Pongo $sinx=t$ $-2t^2+6t-4=0$ $t_1,2=(-6+-2)/-4$ $t_1=1$ dai cui $sinx=1$ cioè $pi/2+2kpi$ $t_2=2$ da cui $sinx=2$ impossibile Il libro però mi da come soluzione anche $pi/6$ ma ...
8
1 mar 2025, 14:53

dan952
Dato un insieme $a$. Dimostrare che non esiste una funzione suriettiva da $a$ a $\mathcal{P}(a)$, dove $\mathcal{P}(a)$ denota l’ insieme delle parti di $a$.
2
20 mag 2024, 18:02

Marco1985Mn
Rieccomi con un problema su equazioni trigonometriche $cosx-sinx=1$ L’esercizio mi consiglia di utilizzare gli archi associati; bene ci provo Trasformo il seno in coseno $cosx - (cos(pi/2)+x)=1$ Ma adesso non so come continuare Ha senso trasformare il seno in coseno in questo modo o è inutile. Grazie mille
11
27 feb 2025, 19:24

Marco1985Mn
Intanto che ci sono posto anche questa: data la funzione a tratti $f(x) { ( e^x <=0 ),( x+1>0 ):}$ la funzione è: suriettiva, convessa, concava, nessuna delle risposte precedenti. Disegnandola sicuramente è convessa per quanto riguarda l'equazione esponenziale, poi prosegue con la retta. Allora per la definizione di convessa prendendo due punti qualsiasi dobbiamo tracciare un segmento che li unisca, e se il segmento sta sopra la figura rappresentata allora la funzione è convessa. Questo accade se prendo un ...
18
7 feb 2025, 16:53

Marco1985Mn
Grande dubbio sullo svolgimento di questo esercizio. Non riesco a trovare tutti i punti indicati nelle soluzione del testo. $z =x^4+2x^2y^2-2x^2-2xy$ calcolo le derivate prime parziali $z'_x=4x^3+4xy^2-4x-2y$ $z'_y=4x^2y-2x$ a questo punto faccio un sistema dove azzero le derivate parziali prime $ { ( 4x^3+4xy^2-4x-2y=0 ),( 4x^2y-2x=0 ):} $ a questo punto raccolgo nella seconda trovando che una delle soluzione è $x=0$ mentre l'altra parte del raccoglimento risulta $xy=1$ sostituendo ...
13
27 feb 2025, 15:56

Marco1985Mn
Stesso problema con questo esercizio. Il problema propone diverse fascie d'età con un numero di partecipanti maschili e femminili Calcolo le frequenze relative percentuali e quelle cumulate. Essendo il numero delle classi pari ho diviso a metà il numero dei partecipanti maschi ottenendo 52. pertanto vado a ricercare il valore 52 all'interno delle frequenze cumulate trovando che la mediana per i maschi si trova nella fascia 17-18 Stesso discorso per le femmine: ...
17
25 feb 2025, 00:09

BetaGamma
Buongiorno a tutti. Sto studiando l'argomento Parabola in geometria analitica e mi sono imbattuto nel problema della foto in allegato. Secondo me ci sono degli errori nel calcolo. Mi spiego: se per ogni iscritto in più c'è uno sconto di 5 euro come mai nalla costruzione del modello matematico c'è scritto "ognuno spende $200-5*x$"? Non dovrebbe essere $(200-5)*x$. Boh mi sembra molto strano.
7
24 feb 2025, 12:50

BetaGamma
Buongiorno a tutti. Svolgendo un esercizio sui radicali mi è sorto un piccolo dubbio. L'esercizio citava: trovare i valori di $x$ tali per cui la seguente espressione è: 1) è definita 2) è definita e negativa L'espressione è questa: $sqrt(2x-8)/(x-5)$ Ho fatto i calcoli per la prima richiesta svolgendo il sistema $\{(2x-8>=0),(x-5!=0):}$ ottenendo come risultato $x>=4^^x!=5$ che coincide con quello del libro. Per la seconda richiesta ho svolto lo stesso sistema ma escludendo la ...
1
27 feb 2025, 10:37

Marco1985Mn
Buona sera, consueto dubbio pre-nottata Di fronte a questo semplicissimo esercizio come al solito la mia testa vacilla; presento una tabella dove a sinistra ho il tipo di programma e a destra la frequenza a questo punto quando il numero dei valori ordinati è dispari, la mediana è rappresentata dal valore centrale; quindi sarebbe logico pensare che sia 21. Ma allora perchè il 50% non si trova in corrispondenza del valore 21 ma si trova in quello successivo? Grazie mille
6
25 feb 2025, 00:00