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Discussioni su temi che riguardano Scuola della categoria Matematicamente

Didattica della matematica, storia e fondamenti

Temi di didattica, scambi di idee tra insegnanti e aspiranti insegnanti, storia e fondamenti della matematica.

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La scienza di pallette che cadono e sciatori che muoiono

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Domande e risposte

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lucia.rondina
In riferimento alla spiegazione sul calcolo combinatorio https://www.skuola.net/matematica/algebra/calcolo-combinatorio-conteggio-anagrammi.html . L'argomento è spiegato in maniera chiara e comprensibile anche per chi non è molto ferrato in matematica. Non riesco però proprio a capire il conteggio fatto per FARMACIA: se è 8!/3! Dovrebbe essere 8*7*6*5*4=6720 e non come riportato 8*7*6*5=1680. Ora ho un dubbio atroce!
1
15 nov 2020, 07:58

blasino77
Ciao, sono giorni che mi tormenta il seguente esercizio. Trovare la probabilità di non ottenere come somma del lancio di due dadi no truccati ne 7 ne 11. Grazie a chi mi aiuterà.
5
13 nov 2020, 12:08

Kirmina
Aiuto La base e l'altezza di un triangolo misurano rispettivamente 7 cm e 6,2 cm Calcola la lunghezza della base e dell'altezza di un triangolo simile la cui area sia 36 volte maggiore di quella del triangolo dato
3
14 nov 2020, 21:04

Kirmina
Due triangoli hanno un rapporto di similitudine di 4/5 l'area del primo triangolo misura 576 cm quadri calcola l'area del secondo triangolo Aiuto grazie
1
14 nov 2020, 21:02

olanda2000
Ogni libro dice : Il principio di identità per i polinomi afferma che due polinomi ridotti in forma normale sono identici se e solo se hanno lo stesso grado ed i coefficienti dei termini dello stesso grado sono uguali. Ma allora i due polinomi $ a^2 +b $ e $ b^2 +a $ sono uguali secondo la definizione! Come è possibile? Grazie
6
14 nov 2020, 02:17

MarcyHatsune
(294389) Miglior risposta
Urgente aiuto pls!! Mi sono bloccata nello svolgimento di queste equazioni goniometriche, mi aiutereste a continuarle (sono la 304 e la 307) Grazie in anticipo Aggiunto 7 minuti più tardi: 2cosx (alla seconda) +1 +radice3 = 2(2+radice3)sinxcosx (radice3 -1) sinx (alla seconda) +(radice3 +1) sinxcosx +1 = 0
1
14 nov 2020, 17:44

BlackStarR
perchè $ lim $ $ x->0 $ di $ (x)/(sqrt(1-cos(x))) $ non esiste?
4
14 nov 2020, 14:53

Sofi1612007
Traccia su un piano cartesiano i grafici delle seguenti funzioni, dopo aver compilato una tabella di valori corrispondenti. Es.64 y=x/4 y=x/6 y=1/5X Grazie a chi aiuterà...
1
12 nov 2020, 15:35

Miranda1313
TRIANGOLO NON DEGENERE Miglior risposta
Ciao a tutti! Scusate, del seguente problema, potreste aiutarmi ad imporre la condizione per il quale il triangolo non è degenere e potreste anche spiegarmela per favore? (Mi basta la condizione, non mi serve lo svolgimento). "Determina per quali valori di k il grafico della funzione y=(k-1)x+k-2 forma, con gli assi cartesiani, un triangolo (non degenere) il cui baricentro ha ascissa doppia dell'ordinata." Grazie di cuore a tutti coloro che mi aiuteranno!
1
11 nov 2020, 14:12

Freiler
Salve Potreste dirmi come risolvere il seguente problema? Data la parabola di equazione y=-x²+3x+2, inscrive nella parte di piano compresa fra l'asse x e la curva un rettangolo la cui altezza è il quadruplo della base. Grazie
1
11 nov 2020, 16:44

LFgG
Geometria: il lato di un rombo, la dimensione minore di un rettangolo e il lato obliquo di un trapezio isoscele misurano rispettivamente 8 cm, 10 cm e 20 cm. Il perimetro del rettangolo è 11/8 del perimetro del rombo e quest'ultimo è 1/3 del perimetro del trapezio. Calcola la misura della base minore del trapezio sapendo che la base maggiore è 7/3 della dimensione maggiore del rettangolo. Grazie
2
9 nov 2020, 20:16

Nicolocarosio
Nessuno mi ha aiutato concretamente!!!
1
12 nov 2020, 16:18

Afterfact
(294339) Miglior risposta
Nel rettangolo ABCD si consideri la diagonale AC e su di essa le proiezioni E ed F rispettivamente dei vertici B e D. Si dimostri che il quadrilatero BEDF è un parallelogramma posso sapere come si fa?
1
13 nov 2020, 08:58

Far8
Buongiono, potete aiutarmi a fare la formula inversa di questa formula? A me serve la viscositá (mu) sottolineata in blu.
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13 nov 2020, 09:04

Boke
Buongiorno a tutti, Vi sottopongo parte di un esercizio che sto tentando di risolvere: We are to differentiate $ f(x)=int_(0)^(2x) (t^2-x^2)sin(3t) dt $ with respect to x. (1) We know that if g(t) is a continuous function and G(t) is one of its primitive functions, then $ int_(0)^(2x)g(t) dt = G(2x) - G(0) $ By differentiating both sides of this equality with respect to x, we have $ d/dx int_(0)^(2x)g(t) dt = ?? $ La condizione che mi da è quella del Secondo Teorema Fondamentale del Calcolo Integrale o Torricelli/Barrow? In questo caso, ...
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11 nov 2020, 11:44

Lucia458
radice quadrata di -x+3>x-3. dovrei fare anche la rappresentazione grafica. risultato: x
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10 nov 2020, 16:04

annacentr
è urgente vi prego Miglior risposta
data le rette y=-3x+2 e y= -3x. dall'osservazione delle due equazioni che cosa puoi dichiarare? di che retta si tratta? come sono tra loro? perché?
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12 nov 2020, 10:37

mirko.rizzi01
Qualcuno è in grado di risolvere questo problema? Non so minimamente da dove partire
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11 nov 2020, 19:59

nicolapicci
PROBLEMA: Se sommo i due terzi di un numero ai suoi quattro quinti, ottengo 44. Quale è il numero ??? aiutatemi a risolverlo
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11 nov 2020, 11:14

TalhaSaid345
Ciao skuola.net Mi potresti aiutare con questi problemi problema 1 un area rettangolare misura una base b=(110.94+_0.01)m e una altezza h=(176.53+_0.02)m. Determina l'errore assoluto dell'area
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9 nov 2020, 14:53