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Discussioni su temi che riguardano Scuola della categoria Matematicamente

Didattica della matematica, storia e fondamenti

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Domande e risposte

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gabriele1987
per esempio un altro esercizio: sia N {1,2,3,4...}ia data la relazione binaria R su N definita dalla legge: nRm implica (n+m)/2 appartenente a N, qualunque sia n,m appartenente a N. il risultato è che R è una relazione di equivalenzaa ma come si giunge a questo risultato? mi potreste spiegare i passaggi? grazie
1
24 set 2009, 09:53

poppy
qualcuno può aiutarmi a fare questo esercizio?? x+3
3
24 set 2009, 14:24

KEKKO95
CIAO A TUTTI !!! Vi kiedo per favore si mi potreste aiutare in questo problema di Aritmetica........HELP questo compito e per domani AIUTO :cry !!!!! :( PROBLEMA Un automobilista effetua un viaggio in 3 tappe. Nella prima tappa percorre i tre quinti del intero percorso Nella seconda tappa percorre i tre settimi del intero percorso Quale parte del intero viaggio ha percorso nelle prima due tappe ? Quale parte gli rimane da percorrere nella terza ...
1
23 set 2009, 19:03

fred63
Ciao a tutti! E'ricominciata la scuola e rieccoci qua a provare a capirci qualcosa. Qualcuno potrebbe rinfrescarmi a grandi linee il procedimento per risolvere proporzioni tipo questa? (1/2-1/7:8/21): (1/12:16/15)=x: (5/27:1/18+1/6) Il risultato dovrebbe essere 28/5 ma vorrei veramente capire come procedere. Grazie a quanti vorranno aiutarmi.
2
21 set 2009, 19:03

BlackAngel
Scrivere l'equazione dell'ellisse riferita agli assi sapendo che essa passa per i punti P e Q della retta 2x+5y-18=0 di ordinata rispettivamente 3 e 2. Determinare poi l'equazione della tangente all'ellisse nel punto P. [math]4x^2+11y^2=108; 2x+11y=36[/math]
5
31 ago 2009, 11:23

gcappellotto
Salve a tutti non riesco a risolvere il seguente problem: Trovare l'equazione dell'iperbole riferita agli assi avente per asintoti le rette di equazione $y=+-1/2x$ e per fuochi i punti ($+-5,0)<br /> <br /> Ho tentato in questo modo<br /> le equazioni degli asintoti sono: $y=+-b/ax$<br /> quindi potrei scrivere l'equazione dell'iperbole: $x^2/4+y^2/1=1$ però non ho utilizzato il fuoco.... cosa sto sbagliando? Grazie e saluti Giovanni C
7
23 set 2009, 11:37

__OneMorphine___Ack
un cubo di spigolo 8 cm è equivalentemente a un parallelepipedo le cui dimensioni di base misurano respettivamente 4cm e 16 cm. Determina l area totale del cubo e del parallelepipedo. (risultati:384 cm2 e 488 cm2) aiuto nn mi esce con questi risultati....u.u Grazie 1000 a chi mi aiuta

gcappellotto
Salve a tutti sono alle prese con questo problema: Scrivere l'equazione dell'ellisse luogo dei punti la somma delle cui distanze dai fuochi $F1(2-sqrt(5);-1)$ e $F2(2+sqrt(5);-1)$ è 6. ho proceduto così: asse maggiore = 6 quindi $a=3$ $a^2-c^2=b^2$ $9-(2-sqrt(5))^2=b^2$ --> $b^2=4sqrt(5)$ $x^2/9+(y+1)^2/(4sqrt(5))=1$ Non mi convince molto.... Grazie se qualcuno vorrà verificare !! Cordiali saluti Giovanni C.
2
23 set 2009, 15:53

franced
Secondo voi resteranno sempre tre mesi di vacanze?

Disturbia
Buongiorno, devo fare un problema ossia: Sulla Luna l'accelerazione di gravità è circa 1/6 di quella terrestre. Calcola la massa della Luna. Allora il raggio della Luna è 1,738x10^6 e l'accelerazione di gravità è 1.62 Allora dovrei usare la formula a=GM/R^2 no? Ma devo rigirarla per trovare la massa e non ci riesco XD da quella formula la massa come la calcolo? Non so se mi sono spiegata, si è capito cosa mi interessa? ò.ò non lo svolgimento del problema solo la formula della massa ...
11
23 set 2009, 15:43

taha2
(8+14x6-4):{3x14+5x[25:5+3x(16-2x6)]-83}+7 sarò un somaro ma non ci so fare niente in matematica aiutetemi
10
23 set 2009, 17:53

- -MiMi- -
ciao a tutti...potete aiutarmi a fare due piccoli problemini ke io non so fare ? allora 1) Scrivere l'equazione della retta passante per il punto d'intersezione delle rette 3x-y=4 e 2x+3y=6 e parallela alla retta 5x-1/3y+1/4=0. 2) Scrivere l'equazione della retta passante per il punto (-1/5; 4/5) e perpendicolare alla retta di equazione x-3y=15 GRAZIE!
7
20 set 2009, 15:09

Noctis Lucis Caelum
Un esercizio dice di mettere un numero naturale al posto delle x per far verificare le seguenti operazioni ma non mi trovo: $40 - x/3 = 80/3$ La prima cosa che ho pensato è la prova della sottrazione quindi: $x/3 + 80/3 = 40$ l'unica soluzione è che $x$ sia $-40$ quindi: $40 - 40/3 = 80/3$ mi trovo solo che non penso la soluzione sia -40 ma è l'unica soluzione ho provato anche con el ...

pocket96
Qualcuno può aiutarmi? Un triangolo rettangolo ha un angolo acuto di 60° e il cateto opposto a tale angolo è 25,98 cm. Calcola la misura dell'altezza relativa all'ipotenusa. Grazie
2
21 set 2009, 18:03

lele1987
salve a tutti chi mi risolve la seguente disequazione? 2 elevato a x+1+1 ( di cui x+1 è sotto radice mentre l'altro +1 è fuori della radice ma sempre all'esponente) il tutto maggiore uguale a 4 elevato ad x. grazie mille è urgente
7
21 set 2009, 17:32

babi92
mi aiutate a capire una semplificazione di frazione algebrica? [math]27-y^3[/math] __________________ [math]3y^2-16y+21[/math] anke qst scusate^^ [math]35y^2-35z^2[/math] __________________________ [math]7(3z-3y)[/math] [math]a^2-3a+2[/math] _________________________ [math]a^2+6a-7[/math]
10
30 mag 2009, 21:59

gabry 1987
salve a tutti chi mi potrebbe aiutare a calcolare il dominio dlla seguente funzione? tutto sotto radice: log1/2(x-1)+1 ricordo che tutto è sotto radice . grazie mille.
4
22 set 2009, 18:45

Lady Vampire
1-Scrivere l'equazione della circonferenza passante per i punti (4,0) e (-2,2) e avente il centro sulla retta 3x-2y-1=0 2-Determinare per quali valori di m la retta y=x+m stacca sulla circonferenza x^2+y^2-2x+4y-4=0 una corda lunga 3radice di 2 3-Condurre dall'origine le tangenti alla circonferenza x^2+y^2-6x-2y+8=0 4-Dal punto (0,3) condurre le tangenti alla circonferenza con il centro nell'origine a raggio 2. Ringrazio la persona che mi aiuterà a risolvere questi esercizi ! ;)
5
22 set 2009, 09:11

gcappellotto
Salve a tutti sono alle prese con il seguente problema: Determinare l'equazione dell'ellisse avente 2 vertici nei punti (-2,0) e (6,0) sapendo che passa per il punto ($0;3/2sqrt(3)$) e che i fuochi stanno sull'asse x. Io l'ho risolto così: a=4 considero l'ellissa riferita al centro: $(a^2-c^2)*x^2+a^2*y^2=a^2(a^2-c^2)$ sostituisco il valore di a e le coordinate del punto di passaggio: $(16-c^2)*0+16*27/4=16(16-c^2)$ se non ho fatto errori $c^2=37/4$ dalla relazione $a^2-c^2=b^2$ ...
1
23 set 2009, 07:59

Elena20031
Ciao a tutti! Gradirei il vostro aiuto per 2 problemi che non riesco a svolgere. Ecco il primo: Nel parallelogramma ABCD avente il perimetro di 120 cm, la base misura 36 cm. Sapendo che ciascun angolo acuto misura 60° calcola l'area del parallelogramma. Il secondo: Nel parallelogramma ABCD la diagonale BD forma con il lato AD un'angolo di 90° e uno di 60°. Calcolane l'area sapendo che la diagonale BD misura 18 cm. Grazie a chi mi vorrà aiutare.
5
22 set 2009, 18:33