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Discussioni su temi che riguardano Scuola della categoria Matematicamente
Didattica della matematica, storia e fondamenti
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Domande e risposte
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Ciao ragazzi qualcuno gentilmente mi puo' aiutare con un esercizio di esponenziali:
$ 3^(x+1) + 3^(x-1)=4^x+2^(x-1) $
sarei molto grato se qualcuno mi desse anche una breve spiegazione
Problema 2:
Ho un dilemma con un esercizio molto semplice, pero' il libro mi da un risultato molto strano x=+-5
l'esercizio e' questo $7^(√ x^2-1)=9$
sostituendo 5 al posto della x il risultato non viene fuori!
Salve a tutti, ho un problema con gli esponenziali poichè mi sono stati spiegati ieri, e mi chiedevo se potevate darmi una mano perfavore:
il professore ha dato questa equazione:
y=$2^x$ ha detto di trovare le varie coordinate e di fare delle osservazioni, ora l'unica cosa che sono riuscito a capire è che questa figura(non so cosa sia) è asintottica rispetto all'asse x, quali altre osservazioni si possono fare?
Nel parallelogramma ABCD l'angolo acuto A misura 60°.
Sai che l'altezza (DH) divide la base (AB) nei segmenti (AH) e (HB) che misurano rispettivamente 45 cm e 62 cm.
Calcola il perimetro del parallelogramma.
Grazie
allora
$ 2cosx+SQR(3)>=0 $
ho ricavato che
$ 5/6pi + 2kpi <x<7/6pi +2kpi $
solo che sul libro danno da $ 2kpi a 5/6pi +2kpi $
e da $ 7/6pi+2kpi a 2pi +2kpi $
qualcuno mi spiega cs ho sbagliato???
Ciao Ragazzi Aiutatemi a risolvere questa funziona, io lho gia fatta a metà ma voglio vedere la metologia x verificarla..
$y=sinx+sqr(3)cosx-sqr(3)$
a) determina il campo di esistenza e il periodo
b) calcola i valori di x per cui il grafico della funziona interseca la retta parallela all'asse delle ascisse e passante per A($SQR(2);-SQR(3)$);
c) studia il segno di y nel suo periodo;
d) rappresenta il grafico della funzione in [-pi;pi]
preso un triangolo isoscele ABC, da A e B prolunghiamo delle semirette interne alla figura che vanno a cadere sui lati opposti AC e BC, formando angoli di 90 gradi ( alfa e beta). L' unine delle due semirette forma un punto O. dimostra che dal punto O passa la bisettrice dell' angolo ACB.
$lim (x - x cosx)/(sen^(2)x)$
$x->0$
io ho fatto così:
$lim [x(1 - cosx)]/(sen^(2)x)$
$x->0$
E poi???
lim [math]\frac{2^3x-1}{2x}[/math]
x->0
[math]lim[/math][math]\frac{tg3x}{senx}[/math]
[math]x->0[/math]
Che devo fare?
Salve, raga necessito una mando x la verifica di fisica...di domani
chiunque voglia aiutarmi... lo puó fare soltanto entro domani fino alle 17 e chi no PACE..
1 Ci sono Marco e antonio che decidono di andare a venezia..
marco possiede una makkina e antonio possiede una bici...
la velocitá di marco è di 72 km /h
la velocitá di antonio è di 18 km /h
Marco è partito dopo antonio ( dopo che antonio ha giá percorso 50 km )
Il Percorso totale.. è di 180 km
1 domanda : Quando e dove ...
Mi è sorto un dubbio riguardo il valore assoluto.
Consideriamo per esempio una disequazione del genere:
$ | sqrt(x + 3) | < ε $
Secondo la regola del valore assoluto:
- con $a > 0$ la disequazione diventa $sqrt(x + 3) < ε $.
- con $a < 0$ la disequazione diventerebbe $sqrt(x + 3) > - ε$ ma poichè una radice è sempre positiva questa disequazione sarà sempre vera. Di conseguenza la disequazione $ | sqrt(x + 3) | < ε $ si riduce in $ sqrt(x + 3) < ε $.
Adesso invece consideriamo questa ...
calcola il perimetro e l'area di un rettangolo sapendo che la base misura 11 cm e che l'altezza supera il doppio della base di 8 cm. RISULTATI 82 CM E 330 CM VI PREGO AIUTATEMI
sia ABCD un rettangolo costruisci sui suoi lati ,presi come ipotenusa,i triangoli rettangoli e isosceli ABE,BCF,CDG,DAH esterni al rettangolo . dimostra che il quadrilatero EFGH è un quadrato
Ciao, non riesco a risolvere questa equazione:
$(2t - 1)(t+3) - t + 5=2(t+1)^2$
perchè arrivo a $2t^2 + 4t +2= 2t^2 + 4t +2 $ quindi si annullano, e devo trovare t.
grazie in anticipo
sto letteralmente andando di testa su un esercizio.
TESTO:
Ci sono 100 Impiegati.
Da una indagine risulta:
-Impiegati che parlano perfettamente Inglese(I),Francese(F) e Tedesco(T):7
-Impiegati che parlano solo T:12
-Impiegati che parlano perfettamente almeno I e T:27
-Impiegati che parlano perfettamente almeno I:52
-Impiegati che parlano perfettamente almeno T:45
-Impiegati che parlano perfettamente solo F:20
-Impiegati che parlano perfettamente I e F,ma non T:8
...
Sia OC la bisettrice di un angolo AOB e sia OD una semiretta esterna all' angolo AOB.dimostrare che l'angolo formato da OC e OD è uguale alla semisomma degli angoli DOB e DOA.
mi sono impantanato AOC=OBD
ho fatto lo stesso problema, però con la sottrazione, con l' addizione sono ad un passo dall' ultimo passaggio della dimostrazione.
io ho fatto così:
ho tracciato la bisettrice dell' angolo DOA che sarebbe OF.
ho tracciato la bisettrice dell' angolo DOB che equivalerebbe a OA
non ...
Trova per quali valori di k si ha che il
$ lim [ln(1 +kx)] / (8x) = 3 $
$x->0$
Cosa devo fare?
[mod="Fioravante Patrone"]Corretto il titolo, come indicato da ameli@
Ricordo che qualunque utente può correggere i propri post.[/mod]
Ciao ragà devo svolgere il seguente problema:
a)Rappresenta graficamente la curva di equazione [math]36x^2-9y^2-432x+54y+891=0[/math].
b)Siano A e B(Xa
trova per quale valore di x la funzione
f(x) ={2x^2 - ax + 1 per x - 1
1)Ammette limite nel punto x = -1
2)La funzione risulta continua in x= - 1, Per il valore trovato di a ?
$lim sqrt (3 + 2x) - sqrt (2 + x) $
$x->+oo$
essendo oo - oo ho provato a razionalizzarlo
$ [sqrt (3 + 2x) - sqrt (2 + x) * sqrt (3 + 2x) + sqrt (2 + x)]/[sqrt (3 + 2x) + sqrt (2 + x)]<br />
<br />
ma viene<br />
<br />
$(x + 1)/[sqrt (3 + 2x) + sqrt (2 + x)]$
ma rimane la forma indetermanata! Che devo fare?
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