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Discussioni su temi che riguardano Scuola della categoria Matematicamente
Didattica della matematica, storia e fondamenti
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Domande e risposte
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Ciao a tutti...
Premessa: non ho capito assolutamente nulla sul calcolo delle probabilità. E adesso mi tocca esercitarmi.
Ho trovato un esercizio che mi dice:
Ho 10 oggetti blu, 15 oggetti gialli, 20 oggetti verdi.
devo trovare la probabilità di A: almeno 1 oggetto è verde
probabilità: i primi sei oggetti sono blu, gli altri rossi.
-------------------------------------------------------------------------------
Come devo procere? So che la probabilità di calcola casi favorevoli ...
in un triangolo isoscile base e H stanno tra loro come 3 stà a 2, il perimetro è 16 cm. determina l'area.
Vi prego non riesco a risolvere questa funzione..devo fare lo studio completo..dominio,asintoti,segno,max e min..tutto
3x^2+5 fratto 3x+1
Grazie mille.....
SALVE A TUTTI!
sono ormai 2 giorni che sto dietro ad un paio di esercizi che non riesco assolutamente a risolvere.
----------ESERCIZIO tipo CHE NON RIESCO A RISOLVERE-------------------------------
dati:
f(3x-1/x+2)=(x+1/x-1)
f(x)=?
[soluzione: f(x)=(x+4)/(3x-2)]
ps. avessi il valore di f(x) come dato iniziale il problema non esisterebbe, dovrei semplicemente sostituire x=3x-1/x+2 in tutti i valori che x che compaiono in (x+4)/(3x-2). COME SI ESEGUE IL PROCEDIMENTO ...
ciao ragazzi, vorrei iniziare a studiare da zero la matematica che si studia al liceo scientifico, io ho frequentato un itc e non ho avuto buone basi.
mi sapete consigliare dei libri, se esistono, che riescono a sintetizzare un pò tutto il percorso di studi? in modo di riuscire da solo a studiare ogni argomento.
premetto che ho veramente tante lacune quindi non prendete niente per scontato, ho bisogno di partire dall'abc perchè non ho buone basi ed ho tanta confusione in testa.
Equazione di 1° grado
Miglior risposta
Dal libro Matematica per licei scientifici vol.1 pag.405 n.18
il risultato dell'equazione dovrebbe essere 8
[math](x-2)^2-\frac{1}{3}x+5=x(x-\frac{1}{3})-3x+1 [/math]
[math]x^2+4+4x-\frac{1}{3}x+5=x^2-\frac{1}{3}x-3x+1 [/math]
[math]+4x+3x+4+5-1=0 [/math]
[math]+7x+8=0 [/math]
la formula per risolvere le equazioni di 1°grado è [math]-\frac{b}{a}[/math]
quindi
[math]-\frac{8}{7}[/math]
dov'è che sbaglio?
Ciao a tutti...
per favore chi sa svolgere questa equazione differenziale?
y''=xe^x+6x
con tangente passante per x=0 e retta passante per y=-x-1
Grazie in anticipo!!!
Due rubinetti,aperti contemporaneamente , riempono una vasca in 12 ore.Quante ore impiega ciascun rubinetto da solo a riempire la vasca,sapendo che uno impiega 10 ore piu' dell'altro. [20,30]
Di questo problema non so impostare le equazioni per risolverlo.
Ho i due rubinetti che posso chiamare a e b che riempono la vasca... a+b=12
poi per esempio ponendo a = 10 +b ma cosi' non approdo ad alcun risultato.
Lascio come annuncio questo thread per avere sottomano anche nella sezione di fisica una mini-guida per questo linguaggio.
Partiamo subito.
—————————————————————————
Frazioni:
[math]\frac{a}{b}[/math]
Codice:
[math]\frac{a}{b}[/math]
————————————————————————
Esponenti:
[math]a^{b+1}[/math]
[math]a^{b+1}[/math]
————————————————————————
Sistemi:
[math]\begin{case}<br />
equazione\; 1 \\<br />
equazione\; 2 \\<br />
\end{case}[/math]
Codice:
io penso che uscirò col 60. volevo sapere se qst voto mi potrà sbarrare molte vie in futuro o se ha piu importanza il voto di laurea e quindi posso abbandonare al passato qst vergogna
salve a tutti
apro questo 3d per chiedere alcune cose riguardo lo studio della matematica,in quanto studiandola ed essendo abbastanza giovane ,girando un po' ,vedendo come girano le cose nel mondo reale,e frequentando un corso serale per prendere il diploma , vedendo cio' che alle superiori insegnano,mi son sorte alcune domande a cui mi piacerebbe dare una risposta per capire piu' cosa sto facendo che altro,anche perche' pensavo che gli argomenti che sarei dovuto andare a studiare,con ...
Ciao a tutti, ho un problema con questo esercizio di Fisica (Corso di Laurea in Ingegneria), qualcuno potrebbe aiutarmi? Illustro il problema e il mio approccio, che comunque non mi ha portato al risultato finale.
Una sottile sbarra metallica (rossa nel disegno) di lunghezza a, si muove di moto traslatorio tra due binari conduttori con velocita costante v. La velocità è parallela ad un filo rettilineo indefinito (blu) percorso da corrente I e durante il moto la sbarra rossa si mantiene ...
ciao a tutti
ho l'orale tra qualche giorno e ho bisogno di chiarirmi le idee riguardo al grafico dello studio di funzione....ovvero avendo davanti solo un grafico devo determinare se ci sono asintoti e quali sono...limiti....intersezioni asse x e y...dominio etc
mi spiegate come si fa??grazie
Aiuto matematico help me
Miglior risposta
chi mi dice le risposte a qst domande di un quiz di matematica e mi spiega i processi per mezzo del quale sono le risposte giuste vi prego è urgente mi serve x giovediii......grazie in anticipo
http://yfrog.com/esimmagine2erj
http://yfrog.com/jwimmagine3kj
http://yfrog.com/j7immagine4kxj
http://yfrog.com/eaimmagine5ij
http://yfrog.com/28immagine6qj
http://yfrog.com/5aimmaginefwj
Mi aiutate per matematica,non riesco a fare delle espressioni
[math] \{-5-[ 3--2)(+3)+(-2)(-2)] \} : ( -3)-(6) [/math]
Salve a tutti
Potete aiutarmi per favore a correggere l'ultimo compito in classe che ho fatto quest'anno? La nostra prof non ce l'ha più riconsegnato perché non ce l'ha fatta a correggerli tutti entro la fine della scuola .
Ecco il testo:
http://img25.imageshack.us/img25/4753/s ... 0x1200.jpg
Allora, lasciando perdere i cuoricini in alto , la prima equazione del primo esercizio.. era impossibile perché il suo dominio era l'insieme vuoto, vero?
Salve a tutti, potreste aiutarmi con questo problema?
Dice: "data una circonferenza di raggio $OB=4 cm$, si considerino le corde $AB=4sqrt(2) cm$ e $CA=4sqrt(3) cm$. Si calcoli la lunghezza di $BC$ e l'ampiezza dell'angolo $BAC$."
Ho fatto la figura ma non sono riuscito a risolverlo
Data la seguente equazione: $ cos(3x+2) = cos(2x+1) $ si vuole sapere se è corretta o meno. Il professore dice che è sbagliata, ma se equaglio gli argomenti : $ 3x+2 = 2x+1 $ trovo x=-1 e sostituendo $ cos(-1) = cos(-1) $ , non è giusto, essendo il coseno definito tra [-1,1] ?
salve a tutti ho un limite semplice ma sono arrivato ad un punto che non riesco ad andare avanti....
l'esercizio è: $lim_(x->oo)x^2[sqrt(x^2+1)- sqrt(x^2+3)]$ pocedo: $x^2[ (x^2+1-x^2+3)/(sqrt(x^2+1)+sqrt(x^2+3))]= x^2( 4/(sqrt(x^2+1)+sqrt(x^2+3)))=$ ??? ora come procedo? è una forma indeterminata ma conviene applicare ora il teorema De l'hopital? secondo me dovrei procedere con le operazioni... voi cosa dite?
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