Scuola

Salve, in seconda liceo stiamo facendo i sistemi e come risolverli col metodo di crauser. Nella matrice 3x3 di un sistema a 3 equazioni e tre incognite perchè devo ricopiare le prime due colonne (regola di sarrus) ? è dimostrabile che bisogna proprio copiare le prime due? perchè anche mettendo numeri a caso mi verrebbero fuori delle diagonali... inizialmente il determinante di una matrice mi sembrava una sciocchezza, ma leggendo wikipedia mi sono ricreduto in parole più semplici e meno ...

Salve a tutti sono nuovo di questo forum, quindi scusate se dovessi commettere qualche errore. Innanzitutto premetto che sto proprio a zero con la matematica quindi potete immaginare cosa sto per chiedervi. Devo risolvere il cubo di un binomio ed in particolare questo $ ( a - 1 // 2 b )^{3} $

salve a tutti sono nuovo di questo forum e vi scrivo affinchè possiate aiutarmi con gli esercizi sui limiti notevoli (quelli in cui sen x/x=1 per intenderci) che mi sono stati appena spiegati ma che non riesco a svolgere. Vi posto gli esercizi assegnatimi, svolgeteli vi prego in modo che possa capire più o meno come vanno svolti dato che trovo difficoltà sulle scomposizioni. $ Lim per x tendente a 0 (tg x + sen x)/ 3x $ $ Lim per x tendente a 0 (3 sen x + 2x)/x $ $ Lim per x tendente a 0 dalla destra (radical 1-cos x)/ x $ $ Lim per x tendente a 0( sen^2 x)/(1-cos^3 x) $ GRazie di cuore in anticipo

Dato il sistema : $kx + 2(k-x) <= 3-5(x-k)$ $kx>2k-3x<br /> <br /> Per semplificare dopo lo svolgimento per la prima disequazione abbiamo:<br /> <br /> $k=-3 ->0 -3->x=(3(k+1))/(k+3)$<br /> <br /> Per la seconda abbiamo:<br /> <br /> $k=-3 ->0>-6$ Soluzione: S=R<br /> $k > -3->x>(2k)/(k+3)$<br /> $kx -3$ abbiamo come soluzione: $(2k)/(k+3)

mi aiutate a fare questo problema? in un trapezio isoscele la base maggiore e il lato obliquo sono rispettivamente il triplo e il doppio della base minore.Determina la lunghezza di ciascun lato del trapezio sapendo che il perimetro è lungo 272cm.

Salve ragazzi, il titolo dice tutto. In pratica il prof. ci ha introdotto a queste disequazioni. Io non ho avuto difficoltà a capire se il grado va da $ x^(3) + x ^ (2) + x > 0 $ Molto semplice, da quel che ho capito basta mettere in evidenza la $ x $ ; $ x (x ^ (2) + x + 1) > 0 $ E da qui, quindi: 1 f. $ x > 0 <br /> 2 f. $ x ^ (2) + x + 1 > 0 E si va avanti risolvendo l'equazione di II°. Invece, ho visto altri tipi di scomposizioni, tipo: $ x^(3) - 1 > 0<br /> <br /> $ (a-b) (a^(2) + b^(2) - ...

salve a tutti ho un piccolo problema con l'equazione di secondo grado decomposta considerando però l'associata e cioè: $ax^2+bx+c=a(x-x_1)(x-x_2)$ ora perchè si può decomporre come $a(x-x_1)(x-x_2)$? posso dire che: $ax^2+bx+c= a(x^2+b/a+c/a)= a(x^2-(x_1+x_2)+(x_1*x_2))$ perchè compaiono la proprietà della somma e del prodotto, ovvero so che $x_1+x_2= -b/a$ e che $x_1*x_2= c/a$ ma perchè la somma e il prodotto restituiscono questi temini? come lo posso spiegare?

mi potete spiegare il passaggio dei numeri periodici magari con un esempio per favore perchè non riesco a capire questi numeri periodici grazie mille Aggiunto 23 ore 26 minuti più tardi: voglio xfavore che mi spiegate i numeri periodici

come si calcola il m.c.d?

cm si risolve qst espressione cn prodotti notevoli?? (3xy-2)(3xy+2)=?? grazie mille!

:bleah :bleah Come si calcola Rouchè-Capelli?

Non mi trovo a questa disequazione (ln^2 x^2-9)/ 3-ln|x| >0

mi potete aiutare con questi esercizi che mi hanno dato grazie mille e per favore è urgente =) ( a alla 3 + 3 x a alla seconda x b + 3 x a x b alla seconda + b alla terza ) : ( a alla seconda + 2 x a x b + b alla seconda ) a = 0,3 periodico b = 0,5 NON periodico. trasforma questi due problemi in espressioni : moltiplica per 0,9 la somma di 0,3 (3 periodico ) e 0,6 (6 periodico) e dividi il risultato per 2 . addiziona 0,36 (6 periodico) al quoto di 0,12 (2 periodico) e 0,11 ; ...

che simbolo matematico devi inserire tra 2 e 3 per ottenere un numero ke sia contemporaneamente maggiore di 2 e minore di 3? grazie in anticipo

1) (7-3(quinti))-[4(terzi)-(1-1(terzo))+5-(2+4(terzi))-1(quinto)]+25(quindicesimi)= 2) [3(ottavi)+(2(quinti)+5(terzi)-2(terzi))+(3+1(mezzo)+3(quinti)-5(terzi))]-3(quarti)-7(ottavi)=

il procedimento lo so, ho fatto altri esercizi, ma questi non riesco a farli. http://yfrog.com/ephnjmkp cliccate sulla foto x ingrandirla.. ps dove posso troare una tavola con tutti i casi dei logaritmi....??cioè quando a=0 ecc

il procedimento lo so, ho fatto altri esercizi, ma questi non riesco a farli. http://yfrog.com/ephnjmkp cliccate sulla foto x ingrandirla.. ps dove posso troare una tavola con tutti i casi dei logaritmi....??cioè quando a=0 ecc

Ciao a tutti, vi chiedo scusa se esiste già un topic simile ma non so cercarli e se qulcuno me lo vorrà spiegare lo ringrazio già da ora, ma ho un problema con gli estremi superiori e inferiori. vorrei sapere se qualcuno potrebbe spiegarmi come si trovano a cosa servono e cosa sono. mi aiuterebbe molto anche un solo esempio di un esercizio svolto se possibile anke se semplicissimo. grazie già da ora.

come si calcola il coefficiente di y=3x

come si fa a fare questa espressione di equazione?? (6x-1)alla 2 +70x-11(x+2)alla 2 = (5x+2)alla 2 -7x