Forum

Domande e risposte su qualsiasi materia per scuole medie, superiori e università da parte della community di studenti.

Domande e risposte

Ordina per

In evidenza
In evidenza
Più recenti
Più popolari
Con risposta
Con miglior risposta
Senza risposta
frab1
ragazzi ho qualche problema con questo integrale definito! $int_(-pi/6)^(pi/6) (x^3cos(6x)-1/pi-6xsin(3x)) $ io ho provato a dividerlo membro a membro: $int_(-pi/6)^(pi/6) 1/pi=2/3$ $int_(-pi/6)^(pi/6) 6x*sin(3x)=4/3$ ma nel primo??ho provato per parti ma non ne esco!!!qualcuno è cosi gentile da darmi una dritta!?
6
12 gen 2011, 15:28

moaz
ciao ragazzi sono nuovo e vi volevo chiedere un po come funziona qui? e per favore rispondee a queste domande :) è vero che puoi vincere le ricariche telefoniche? ne avete mai vinta 1? e se si vince come ti arrivano i soldi sul cellulare? grazie 1000 ciao
1
11 gen 2011, 16:54

gaga the best
mi scrivete la pronuncia di questa poesia di albert camus xke devo impararla a memoria: “Don't walk in front of me; I may not follow. Don't walk behind me; I may not lead. Just walk beside me and be my friend.”
0
12 gen 2011, 15:59

lilly201
Ciao a tutti! Devo verificare un paio di isomorfismi e spero che mi sarete d'aiuto: 1) è vero che il campo di riducibilità completa di $x^3+x^2+x+1$ su $ZZ//3ZZ$ è isomorfo a $GF(27)$? Ho pensato che, detto F il c.r.c del polinomio su $K=ZZ//3ZZ$, devo verificare che il grado [F] =3, così F risulta isomomorfo a $K^3$ e possiede 27 elementi, ed è pertanto isomomorfo a $GF(27)$. Tuttavia sono bloccata già all'inizio per trovare il c.r.c del ...

Dede912
Buonasera! Sono 2 giorni che sono fermo su questo esercizio, non riesco a salterne fuori in alcun modo cortesemente, c'è qualcuno che è in grado di svolgerlo ed è disposto a spiegarmi come si fa? Grazie mille in anticipo per l'aiuto lìesercizio è questo: Dati $V=RR^3, V^1=RR_4[x]$ $v_1=(1,-1,0), v_2=(2,1,1), v_3=(0,3,1) in V$ $w_1=1+x+2x^2-x^3+x^4, w_2=2-x+2x^2, w_3=-3x-2x^2+2x^3-2x^4 in V^1$ esistono applicazioni lineari tali che $f(vi)=wi AAi=1,2,3?$ se la risposta è si trovarne 2.
11
11 gen 2011, 23:33


thedarkhero
Sia $f_n(x)=x^2e^(-n^2x^2)$ una successione di funzioni. $\lim_{n \to \infty}f_n(x)=0$ quindi la funzione converge puntualmente alla funzione nulla su tutto $RR$. Ora voglio sapere se converge anche uniformemente. $||x^2e^(-n^2x^2)-0||=||x^2e^(-n^2x^2)||$ ma poi come continuo?

Heartbeat.
Giornalismo Miglior risposta
Hey. Sono nuova. Faccio la 3 media. Ecco.... Per domani devo fare due articoli di commento e sono senza idee... Avete idee?
1
12 gen 2011, 15:12

3l3za-votailprof
ciao a tutti, qualcuno di buon cuore che ha già dato questo esame saprebbe darmi una dritta? devi sputare sangue per questo esame o si può andare tranquilli? la tesina va consegnata il giorno stesso dell'esame? so che l'esame è scritto con tre domande aperte...:muro:
2
10 gen 2011, 20:02

Oiprocs
Un saluto a tutti, avrei bisogno di una mano per un esercizio. (Spero solo non sia una cosa troppo banale ) Il testo recita questo: "Si consideri la funzione $ f(x) = {(1/x*ln(1+x),if x in text{]} -1 text{,} +\infty text{[} \\ {0} ),(1, if x=0):} $ Si determini lo sviluppo in serie di Taylor-Maclaurin di f." Ora, sapendo che $ ln(1+x) = \sum_{n=1}^{+\infty} (-1)^{n+1}*x^n/n $ si ha $ 1/x*ln(1+x) = \sum_{n=1}^{+\infty] (-1)^{n+1}*x^{n-1}/n $ Ora il problema è (sempre se ho fatto giusto fin qui) per $ x = 0 $ come mi comporto?
11
5 gen 2011, 15:27

cardillo1
Salve a tutti, mi piacerebbe avere un consiglio. Ho 19 anni e sono primo ripentente nella facoltà di fisica. Per tutta la mia vita non ho fatto che studiare (lo svago c’era pure ma non eccessivo) e ho sempre avuto ottimi risultati. Sono sempre stata la prima della classe dall’asilo (ero l’unica che sapevo già leggere e far di conto tanto che feci la primina) fino al liceo, dove sono stata l’unica della classe a prendere cento. Ho sempre studiato più per cultura personale, per diletto, che per ...
23
10 nov 2010, 10:58

Skeggia1
Ciao a tutti! Vorrei capire se sto svolgendo l'esercizio correttamente.... "Un corpo di massi m=2kg è soggetto ad una forza F costante di 10N, e partendo fermo, percorre senza essere soggetto ad attrito 100m; a questo punto la forza F cessa di agire praticamente in modo istantaneo, ed il corpo colpisce una molla, inizialmente in equilibrio, di costante elastica k=3N/m e la comprime. Lo stesso corpo, con la stessa massa e soggetto alla stessa forza F costante ma soggetto ad attrito dinamico, ...

***Sissy***
mi serve la parafrasi di "Ettore e Andromaca" dell'Iliade...vv.369-502 inizia così: "Detto così, se ne andò Ettore dall'elmo abbagliante, e subito giunse alla sua dimora accogliente..." e finisce così: "ormai non speravano più che dalla battaglia sarebbe tornato, sfuggito alle mani furiose dei Danai." Grazie mille in anticipo!
2
11 gen 2011, 17:02

Nausicaa912
un astronauta di 60 kg, sta fluttuando liberamente nello spazio fuori dall'altronave. Egli dà una spienta ad un suo colega di 90 kg. Se entrambi erano inizialmente fermi e l'astronauta di massa maggiore inizia a muoversi rispetto a dun sistema di riferimento inerziale, alla velocità di 1,8 m/s, qual è la sua velocità rispetto all0altro astronauta di massa minore? io avevo pensato che $0=60*v+90*1,8$ $v=-2,7 m/s$ ma poi?

juppy
stalking
2
12 gen 2011, 12:28

axxa
amore platonico
2
12 gen 2011, 09:33

ANGP01
la reazione di decomposizione dell'acido iodidrico è 2HI= I2 PIù H2. Sapendo ke K è 5.4 X 10^-5 CALCOLARE la velocità di reazione all'inizio della reazione qnd 7.5 grammi di iodio vengono kiusi in un pallone di 1'5 litri. aiutatemi please!

_overflow_1
Mentre programmavo un po' mi è venuto un dubbio, vi posto il codice per farvi capire a cosa mi riferisco: #include <stdio.h> struct ele{ char a[20]; }; void prova(struct ele *); int main() { struct ele p; prova(&p); return 0; } void prova(struct ele *p) { scanf("%s", &p->a); printf("%s", p->a); } #include <stdio.h> struct ele{ char ...
13
11 gen 2011, 15:09

manchita
Inglese (57641) Miglior risposta
Ciao! Mi potete tradurre questo testo? Asford 234356 Hello! Wendy. Hugh speaking. Oh Hugh, it's you at last. Where are you? At home ... Are you ill? You weren't at school today and... I was loked in the garden shed the whole morning! what? Yes, It was a quater past eight. It was time to go school and i was in the shed getting my bike when the door locked behind me. was't your mother at home? No, i was alone. what about your neighbours? They're never at home in the morning. They go ...
1
12 gen 2011, 13:29

black691
avrei due problemi da risolvere ma ho un po di dubbi.... 1° La differenzatra le misure di due angoli complementari è 10°. Qiul'è l'ampiezza di ciascuno ?? 2° Due angoli consecutivi misurano rispettivamente 30° e 90°. Qual'è l'ampiezza dell'angolo formato dalle loro bisettrici? Se costruisci il multiplo di tale angolo secondo il numero 3, che tipo di angolo ottieni? se riuscite entro domani.....grazieee
7
10 gen 2011, 17:50