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Domande e risposte su qualsiasi materia per scuole medie, superiori e università da parte della community di studenti.

Domande e risposte

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claudia5
ciao a tutti...faccio la 5°alberghiero nel settore ristorativo e per la tesina mi servirebbero delle curiosità su D'annunzio! grazie =)
1
5 apr 2011, 11:47

al_berto
Buongiorno. In una confezione di rotoli di carta igienica ho trovato questi tre giochini. Scopri i tre numeri che danno la somma indicata in rosso : 43, 37, 25, 10, 17, 9, 5 : 56 93, 87, 65, 59, 32, 26, 18 : 172 986, 842, 721, 573, 494, 365, 197 :1533 Qual è il metodo più pratico, più semplice, più breve per risolverli?
3
5 apr 2011, 11:28

wade.97
Cosa ne pensate degli sbarchi a Lampedusa???? _
2
5 apr 2011, 11:27

feli1993
Salve, devo fare questo esercizio, ma non ho capito che cosa vuole sapere. Ecco l esercizio: Di n studenti provenienti dalla scuola media si introducono da tastiera il nome, la scuola di provenienza e il giudizio di licenza media. Si devono comunicare il numero degli studenti contati e la percentuale di questi rispetto al totale degli studenti considerati. Aggiunto 1 giorni più tardi: Io uso anche questo linguaggio..kmq guarda qui ho impostato un altro problema che non ho ...
1
5 apr 2011, 11:16

marybetty
:lol INDOVINELLO.. COSA FAI SE UNO TI TOGLIE I FRENI DELLA MACCHINA?
1
5 apr 2011, 11:16

Skizza_Vip
Relazione su in gita rispettando la scaletta: 1)Perchè?(il progetto, le motivazioni didattiche ed extrascolastiche) 2)Dove?(la scelta, le caratteristiche dell' ambiente e del luogo ) 3)chi ? (partecipanti e accompagnatori) 4)come?(mezzi di trasporto , modalità di trasferimento) 5)quando?(data, tempo, di realizzazione) 6)che cosa?(cosa è stato visitato,che cosa vi ha interessato (quanto e perchè)che cosa ricordi perchè?che cosa rifaresti perchè? 7)giudizio(commento,confronto con ...
1
5 apr 2011, 11:15

LIND
filostrato e tradotto
1
5 apr 2011, 11:15

anna.kr
Nel fare i diagrammi delle caratteristiche delle sollecitazione si adotta la convenzione di disegnare il momento dalla parte delle fibre tese se è positivo,dalla parte opposta alle fibre se il momento è negativo. Esiste una convenzione anche nel disegnare sforzo normale e taglio? (in pratica se ho un taglio positivo lo devo disegnare sopra o sotto l asse della trave?altrettanto per lo sforzo normale...). Grazie
7
5 apr 2011, 10:33

luda8489
Salve a tutti, ho difficoltà nel calcolare il momento d'inerzia di una lamina piana rettangolare di massa M con base b=3a ed altezza h=a rispetto ad una retta passante per il punto A(3a;0) ed inclinata di π/4 rispetto all'asse delle ascisse. L'esercizio chiedeva di calcolare baricentro,matrice d'inerzia rispetto al sistema Oxy e rispetto al baricentro.Fino a qui nessun problema. Come posso procedere ora per calcolare il momento d'inerzia rispetto a questa retta?[/asvg]

rosannacir
Ciao a tutti, volevo chiedere conferma di quanto ricordo perchè attualmente non trovo risposta in alcun libro, ma sono convinta di aver ragione. L'oggetto in questione è il simbolismo utilizzato in analisi per indicare il logaritmo: § $Log (1)$ siccome con L "maiuscola"indica il logaritmo di base 10 di 1; § $log_{10}(1)$ logaritmo di base 10 di 1; § $log_{e}(1)$ logaritmo di base e di 1; § $ln (1)$ logaritmo di base e di 1; § ...

Eldest92
Vorrei sapere se potevate aiutarmi con questo problemino. Grazie in anticipo =) Un elettrone e un protone vengono introdotti contemporaneamente, e con la stessa velocità, in un campo magnetico uniforme diretto perpendi- colarmente alla direzione della velocità delle par- ticelle. Calcola il rapporto rp /re tra i raggi delle traiet- torie descritte dalle due particelle. [1,84 x10^3]
1
5 apr 2011, 10:14

obelix23
La macchina A si muove con velocità costante vA=100Km/h su di una traiettoria circolare di raggio R=15Km. La macchina B, vincolata a percorrere la stessa traiettoria nella stessa direzione, parte da ferma con l’intento di raggiungere la macchina A. Nella prima fase B procede mantenendo l’accelerazione tangenziale costante at=1m/s2 per 1Km raggiungendo così una velocità di crociera accettabile. Nella seconda fase B procede a velocità costante. Dopo quanto tempo B raggiunge A. Determinare ...

filomenaromano
che ne dite uscirà come tema il 150°??????
3
5 apr 2011, 09:30

nehy666
ehi ragazzi vorrei fare la tesina di maturità sui nativi americani... mi aiutate? non so quali argomenti collegare per le diverse materie... avete idee?
2
5 apr 2011, 09:24

Francy1982
Ragazzi avete letto la novità di questa SETTIMANA? https://www.skuola.net/news/scuola/grembiuli-16-anni.html
6
5 apr 2011, 09:23

fruffi
ciao mi chiamo matteo ho 14 anni e sono stato bocciato 1 volta alle medie per malattia e quindi sono stato rimandato adesso sono in terza media e o paura di essere bocciato di nuovo perchè o 4 materie sotto!!!!sono inglese francese storia e geografia per adesso le o recuperate tutte ma si e abbassatto italiano!!!o paura di essere bocciato di nuovo o molta difficoltà a studiare e la mia prof esige tanto e troppo!!!mi dite cosa fare??e vero che con una meteria si viene bocciati??
1
5 apr 2011, 09:23

Aint
calcolare il baricentro dell'insieme ${(x;y)€R^2: x^2+y^2-2y<=0<=x^2+y^2-2x}$ il risultato del libro è: $Xb= (-8)/(3pi+6)$ $Yb= (3pi-2)/(3pi+6)$ io ho calcolato D che è $int int dxdy$ e però non mi viene giusto... cioè siccome non è una completa circonferenza io 3/4 li calcolavo con le coordinate polari poi aggiungevo il pezzo che mi mancava calcolato con un normale integrale doppio.. però non veniva bene allora ho provato a usare la formula standard $3/4pir^2$ e l'altro integrale ma niente.. ogni ...
7
5 apr 2011, 09:15

manuxy84
Ciao a tutti. Sono alle prese con un esercizio che pensavo essere semplice, ma il mio risultato non coincide con quello del libro, quindi forse ho sagliato qualcosa.. Consideriamo la macchina di Atwood costituita da due oggetti di massa $m_1=1,3 Kg$, e $m_2=2,5 Kg$, connessi da un filo inestensibile di massa trascurabile posto sopra una carrucola priva di massa.Trascurando ogni attrito e gli effetti ritardanti della carrucola, qual è l'accelerazione del centro di massa? Allora ...

Genioilboss
La mia prof. di matematica quando interroga in scienze non dice MAI i voti e secondo il vostro video è un DIRITTO DELLO STUDENTE mi dite per favore come mi devo comportare?Scusatemi ma sono davvero furioso con questa professoressa perchè mi sembrava molto in gamba ma a quanto pare....

dark.hero
Ciao a tutti! Devo calcolare il lavoro compiuto dal campo conservativo $ F(x,y) = (e^x^3 + (10/11)y^11 )bar(i) + (10xy^10)bar(j) $ lungo la curva $ r(t)=(1+cos(t))bar(i) + (1+sin(t))bar(j) $ con $ t in [-pi/2,+pi/2] $ devo calcolarlo senza utilizzare il potenziale. Essendo il campo conservativo posso calcolare il lavoro passando "per la strada più corta" che congiunge gli estremi. (giusto?) ma qui mi blocco, come posso procedere? Grazie
11
5 apr 2011, 08:41