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Domande e risposte su qualsiasi materia per scuole medie, superiori e università da parte della community di studenti.

Domande e risposte

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fireball1
Propongo un bell'esercizio per chi sta preparando Analisi ed è arrivato a fare questi argomenti (in alcune università si fanno inclusi in Analisi I, in altre in Analisi II...). Determinare per quali valori di $alpha in RR$ risulta differenziabile in $RR^2$ la seguente funzione: $g_alpha (x,y) = int_0^(sqrt(x^2+y^2)) (sin t)/|t|^alpha dt
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22 ago 2006, 16:01

enigmagame
- Si calcolino le coordinate del baricentro della regione finita di piano delimitata dagli assi coordinanti e dalla circonferenza di centro (1,1) e raggio unitario. Allora... il dominio su cui devo lavorare è questo? Itanto vediamo se qui ci sono... poi o molte altre domande...
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22 ago 2006, 15:41

giuseppe87x
Trovare gli interi positivi $p, q, N$ tali che $(p+q)^N=2*(p^N+q^N)$ Buon divertimento!
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20 ago 2006, 18:12

andreact2003-votailprof
Visto che per me e altri ragazzi il meeting di questa sera è saltato, ne approfitto per iniziare a delineare la data del prossimo incontro. Iniziamo subito col decidere: prima o dopo Ferragosto? Mi sa che visto la vicinanza del 15... forse meglio fare dopo. Che dite? Aspetto le vostre risposte, così finalmente ci vedremo :wink:
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9 ago 2006, 21:32

davidebi90
ciao a tutti! Il testo del mio problema di secondo grado dice: un padre, alla nascita di suo figlio, aveva 30 anni. Il quoziente fra l'età attuale del padre e quella del figlio è 1/20 della loro somma. Trova l'età di ciascuno? Non riesco proprio ad impostare l'equazione risolvente.. mi dareste una mano per cortesia? grazie mille
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22 ago 2006, 11:36

Marvin1
Ciao a tutti stavo provando a fare grafici con Matlab tramite il "plot" ma non riesco a fare grafici di polinomi. faccio un esempio riportando il codice: per esempio io vorrei plottare la parabola $x^2$ x = (0 : 0.01 : 5) y = x^2 plot(x,y) facendo questo dichiaro un vettore che va 0 a 5 con passo 0.01,successivamente la y viene calcolata semplicemente facendo il quadrato. PROBLEMA: Matlab considera x come un vettore di cui calcola "alla ...
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22 ago 2006, 12:20

perla-votailprof
sapete se lazzarino e la sammartano fanno appelli straordinari a novembre o dicembre?
1
21 ago 2006, 21:16

*quantico1
Tre sferette conduttrici identiche di massa m sono sospese nel vuoto ad un punto comune mediante fili non conduttori identici di lunghezza l.A ciascuna di esse si comunica la stessa carica elettrica q. Per quale ragione esse si dispongono all’equilibrio ai vertici di un triangolo equilatero? Scrivere la relazione tra il lato di tale triangolo, la massa m, la carica elettrica q delle palline,e la lunghezza l dei fili trascurando il loro peso.Applicare la relazione al caso ...

Sk_Anonymous
a)Siano x ed y interi positivi verificanti la relazione: $3x^2+x=4y^2+y$ Dimostrare che le espressioni $x-y,3x+3y+1,4x+4y+1$ sono quadrati esatti . b)Nel triangolo ABC siano : a,b,c i tre lati ; R ed r il circoraggio e l'inraggio rispettivamente. Sapendo che e' $ R(a+b)=c*sqrt(a*b)$ dimostrare che e' $r<3/(10)a$ c)Dimostrare che per $n>=2$ l'espressione: $(3^n+(-1)^(((n),(2))))/2-2^n $ e' divisibile per 5 karl
11
14 ago 2006, 20:39

blusea83-votailprof
Ciao a tutti! :wink: Avrei bisogno del vostro aiuto: se qualcuno ha dato diritto penale 1 l'anno scorso potrebbe dirmi precisamente qual è il programma? Io sapevo che c'è tutta la prima parte e i capitoli 5, 6 e 8 della seconda, ma controllando sul sito il programma è più vasto! :?: Rispondetemi! :lol: Grazie!!!! :D

jack110
questo l' ho risolto fresco fresco qualche minuto fa... allora,si ha il polinomio a coefficienti interi a(q), p(x)= a0+...+a(d)*x^d si sa che per un intero n, p(n)=m dimostrare che per ogni intero k, si ha che p(n+m*k) è divisibile per m non è difficile...il solo fatto che sono riuscito a farlo ne è una prova ciao ps per chi risolve il problema di sopra, continui con questo: descrivere i polinomi p(x) tali che per ogni intero n, p(n) è sempre un numero primo...
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20 ago 2006, 16:55

smassimo
Sto lavorando a un global game (tipo Morris-Shin http://www.princeton.edu/~smorris/pdfs/ ... _Games.pdf). Siccome per il momento mi concentro solo su strategie di tipo trigger, vorrei giustificare questo fatto con un po’ di evidenza empirica/sperimentale. Forse questo non e’ il sito giusto per questo post, ma eventualmente qualcuno saprebbe indicarmi delle references sull’argomento? Per ora ho trovato solo il lavoro di Heinemann et al. (Econometrica 2004: http://www.wm.tu-berlin.de/~makro/Heine ... /HNO-1.pdf). C’e’ qualcuno che conosce questa letteratura? Andrebbero ...
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17 ago 2006, 14:40

hamlet-votailprof
Io butto un sasso, nella speranza che quelle poche anime pie che sono iscritte a quel corso mi rispondano. Sono uno studente che ha finito il 3° anno, prossimo alla laurea in ingegneria informatica, intenzionato a scegliere il CDL in oggetto come specialistica. FORSE potrei rientrare laureandomi a gennaio con l'iscrizione cautelativa tra i fortunati a non "perdere l'anno" (tra virgolette perchè poi non lo si perde realmente in maniera assoluta). Qual'ora ci riuscissi questa mia discussione ...

Amath
Dato che è il mio primo messaggio... approfitto per congratularmi con lo staff di matematicamente.it che è a dir poco eccezionale! Saluto anche tutti i membri del forum. Augurando di trovare a tutti una soluzione ai propri problemi matematici! --------------------------------------------------------------------- Ecco il mio primo quesito: Sto cercando di capire come posso fare per dimostrare se un integrale è convergente o meno. Ad esempio, se ho questo integrale ...
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21 ago 2006, 18:01

moonix-votailprof
E' stato un sogno: Un ragazzo, non di città, davanti alla porta di casa, a Catania, viene lietamente atteso da due giovani, scesi dalla macchina quando lo vedono arrivare, poichè dovevano fare una telefonata... Chiedono "cortesemente" se poteva dar loro il cellulare... e magari cominciare a salire a casa tanto appena finita la suddetta telefonata... glielo avrebbero portato di sicuro... Il ragazzo insospettito dalla strana proposta dice che il cellulare era scarico, ma loro dicevano ...
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16 ago 2006, 18:19

roots86-votailprof
ciao ragazzi...mi sono appena registrato in questo sito... :wink: spero che per eventuali problemi o per qualsiasi altra cosa possiate essermi di aiuto..e viceversa io per voi naturalmente :D ciao ciao

Studente Anonimo
ciao a tutti!!! c'è qualcuno di lettere e filosofia di palermo???
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Studente Anonimo
19 ago 2006, 16:41

Bartok1
Rieccomi qua dopo una lunga pausa. Alla fina ho comprato il Dodero - Baroncini. Eccomi con il primo esercizio (che ho svolto ma lo posto tanto per sapere se il mio ragionamento sia esatto). Traccia n.5 : "Dire, specificandone il motivo, se gli studenti volenterosi di una classe formano un insieme". Soluzione: Innanzitutto premettiamo che un insieme è ben definito se è possibile stabilire senza equivoco se un oggetto appartenga o no ad un dato insieme. Da questo possiamo dire che ...
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21 ago 2006, 00:19

_prime_number
Ciao, il compilatore mi dà questo errore, e non riesco a capire perchè subscripted value is neither array nor pointer Vi scrivo alcuni pezzi di programma /*Definisco una struttura Sudoku*/ typedef struct { char matrice[3][3]; }Regione; typedef struct { Regione mat[3][3]; }Sudoku; char partita[81]; for (i=0; i
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3 lug 2006, 11:04

Rowena1
Buongiorno a tutti, qualcuno sa consigliarmi un software gratuito, scaricabile e magari anche un po' agile per poter scrivere formule e preparare dei fogli di esercizi? Dovrei poter usare equation editor ma non mi funziona per un problema col sistema operativo. Esistono alternative, anche in demo, ma meglio se freeware? Grazie a tutti anticipatamente Rowena