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Domande e risposte su qualsiasi materia per scuole medie, superiori e università da parte della community di studenti.

Domande e risposte

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giuseppe87x
Dimostrare che per ogni intero positivo $n>=2$ si ha: $504|n^9-n^3$ Il simbolo $|$ sta per "divide".
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26 ago 2006, 22:53

valentinaCarmen
Vorrei sapere se è possibile richiamare una function scritta in matlab da un altro ambiente di svilluppo, per esempio Visual Basic, ed in tal caso come bisogna fare. Grazie
4
28 ago 2006, 11:17

Bruno13
Risolvere in numeri interi la seguente equazione: [size=117]6·(x+y)²-50·(x+y)+xy = 100[/size].
4
26 ago 2006, 10:56

spericolata-votailprof
ho fatto la preiscrizione per ing.edile...giorno 4 ci somo i test selettivi..devo preoccuparmi?sno difficili? :( ...sto studiando qualcosa ma un po mi spavento...c'è qualcuno che li ha superati gli anni scorsi che potrebbe darmi qualche suggerimento?.....grazie in anticipo[/img]

vecchio1
Un sasso di 0.4 Kg cade da un'altezza di 1200 m su di un contenitore con 2.5 Kg di acqua .Di quanto aumenta la temperatura dell'acqua ? grazie... e scusate per la semplicità del problema...non vi nascono che un po' mi vergogno!!

carlo232
Se $A$ è un insieme di interi indico con $Pi(A)$ il prodotto di tutti gli elementi di $A$. Sia $I(n)={1,2,3,4...n}$, dimostrare che $sum 1/(Pi(A))=n$ dove la sommatoria è fatta su tutti i sottoinsiemi non vuoti $A$ di $I(n)$. Ciao!
4
22 gen 2006, 18:30

maspina
so che di solito siete abituati a trattare argomenti ben più complessi e che io vi sembrerò un pò ritardata ma a me proprio non riesce!per chi avesse l'amaldi si tratta dell'es numero 3 a pag 394 della Meccanica. proverò a dedicargli ancora un paio d'ore poi mollo..mi affido a voi! carlo e filippo eseguono il seguente esperimento.carlo si trova in cima ad una roccia e lascia cadere verticalmente un sasso del peso di 52g.filippo registra il tempo di volo del sasso che è di 1,5s,inoltre la ...

pippo83-votailprof
Ciao ragazzi, sono uno studente di Scienze Politiche cdl in Scienze Storiche e Politiche, dovrei dare una materia tra i crediti a scelta e mi hanno consigliato St. della Musica, qlc1 di voi potrebbe darmi qualche info a tale riguardo?tipo pogramma, cosa c'è da studiare, se è lunga etc etc etc... Grazie a tutti coloro che risponderanno Pippo83

sex_pistols-votailprof
qualcuno mi saprebbe dire la differenza tra erasmus e socrates, ma sn la stessa cosa? nn capisco! :muro: :?:

carlo232
Dimostrare che per ogni numero primo $p$ $ sum_(k=1)^(p-1) [ (k^3)/p ] =((p+1)(p-1)(p-2))/4$ ancora una volta $[ * ]$ è la parte intera. Ciao Ciao
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6 apr 2006, 13:12

Conte_De_Saint_venant
[size=150]Salve a Tutti. Sono interessato a conoscere quale potrebbe essere un tipo di approccio lontani da "sforzi praticoni" alla soluzione di questo gioco: "Tre mariti e le rispettive tre mogli devono attraversare un fiume su una barca che può trasportare al massimo due persone alla volta. Poiché i mariti sono molto gelosi, nessuna donna deve trovarsi mai assieme ad altri uomini se non in presenza del proprio marito. Come faranno le tre coppie ad attraversare il fiume?" So che è il più ...

ketty-votailprof
Qualcuno potrebbe dirmi in cosa consiste l'esame scritto di chimica organica del corso f-o con Amico? So che ci sono delle copie dei compiti in giro, qualcuno di voi per caso le ha? Grazie mille a kiunque volesse risp!
1
27 ago 2006, 14:24

fields1
Sia $RR^2$ l'insieme dei punti del piano. Supponiamo che ogni punto del piano sia colorato di bianco, rosso o blu. Dimostrare che esistono due punti del piano tali che la distanza fra loro è pari a 1 e sono colorati dello stesso colore. (la distanza è la solita euclidea)
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25 ago 2006, 18:07

yurifrey
salve a tutti frequento ancora il liceo classico e nonostante tutta la passione che ho la mia preparazione matematica non è ancora ad alti livelli soprattutto se considero la possibilità di contitnuare gli studi matematici all'università.ho visto però che sul sito matematicamente fra la sezione del "per recuperare" e gli appunti potrei aggiornarmi un po rispetto allo scarno programma di un liceo classico.cosa mi consigliate? grazie e ciao
11
24 ago 2006, 17:09

Chiara871
Ciao a tutti..qual è la funzione inversa di: f(x)= 3x + e^(2x) potete mostrarmi tutti i passaggi? grazie
17
13 ago 2006, 19:11

BooTzenN
ciao ho 2 sistemi operativi su 2 hard disk, posso impostare il bios ( e come??) in modo che mi chieda quale sistema avviare?? senza installare software (tipo: boot-manager) ciaoooo
20
16 ago 2006, 20:57

syria-votailprof
Cosa mi consigliate? ps: avete info sui rispettivi programmi? help...dura scelta 8O
8
11 lug 2006, 12:57

Giravite
Alo' ciao a tutti. Vorrei chiedervi come risolvereste questo esercizio. Dimostrare che per ogni a appartenente a Z a^3 congruo a (mod 6) Vi ringrazio in anticipo di una eventuale risposta Bay Bay

Alexp1
Buon giorno, la conosco perchè sono un frequentatore anche del forum di Arrigo amadori e so che lei è uno tra gli esperti! Vorrei chiederle se per cortesia può dare velocemente una lettura al topic intitolato "vettori" e poi possa dirmi a grandi linee cosa ne pensa riguardo all'argomento! Grazie e spero di non recarle troppo disturbo!
141
10 ago 2006, 14:47

Archimede11
Rieccomi qui posto le tracce: 1.1.3 Siano $S, T, V$ insiemi. Provare che: $S nn T sube V iff S sube V uu (S \\ T)$ 1.1.4 Provare che, qualunque siano gli insiemi S e T, risulta $S \\ (S \\ T) = S nn T$ Svolgimento 1.1.3 $=>$ Ipotesi: $S nn T sube V$ Tesi: $S sube V uu (S \\ T)$ dim: Sia $x in S => x in (S nn T) uu (S \\ T) => x in V uu (S \\ T)$ che verifica la tesi. $lArr$ Ipotesi: $S sube V uu (S \\ T)$ Tesi: $(S nn T) sube V$ dim: Sia $x in (S nn T) => x in S$ e $x in T => x in V uu (S \\ T)$, ma ...