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Domande e risposte su qualsiasi materia per scuole medie, superiori e università da parte della community di studenti.

Domande e risposte

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Pablo5
ennesimo quesito stupido Una puleggia non è appesa ad un soffitto ma sostenuta da una certa forza F alle esetremità della corda che passa sopra la puleggia sono appesi due oggetti con uno che è piu' pesante dell'altro(m1>m2) L'esercizio mi chiede di calcolare la massimo forza F affinchè m1 resti a terra mentre la puleggia è sollevata l'esercizio svolto da me risulta 2.m2.g mentre la soluzione è 2.m1.g mi sapreste dire dove sta lo sbaglio? Come mai le loro accelerazioni sono ...

V1
Carissimi amici e conoscitori della matematica, voglio sollevare un argomento di discussione: "non è forse il caso che allo studio della matematica, della fisica, della chimica... sia associato lo studio della vita e del pensiero degli autori delle scoperte?" Come possiamo capire fino in fondo la relatività di Einstein senza sapere il percorso che lo stesso ha fatto per arrivare alla sua formulazione? Io l'ho fatto e c'è qualcosa di veramente MISTICO e DIVINO dietro tutte queste discipline...
14
V1
5 ott 2006, 20:55

zio1
qualcuno sa spiegarmi come si fa l'intersezione tra insiemi in maniera matemtica? es: l'intersezione tra l'insieme x=3k e l'insieme y=2k (dove k intero) da l'insieme z=6k. ma se le cose si complicano? esempio come si calcola l'intersezione tra l'insieme x=k^2+2 e y=3k+1 se ci fosse qualcuno cosi gentile da spiegarmi il procedimento mi farebbe un gran favore
1
27 ott 2006, 20:49

evariste1
scusate la banalità della domanda, ma la sommatoria con i che va da 0 a n di x^i può scriversi in forma compatta funzione di n, ovvero si può togliere la sommatoria?
3
31 ago 2006, 21:40

Miargi
Come faccio a sapere quant'è la tangente di un angolo che ha 20°?
7
28 ott 2006, 18:48

freccia_nera
Ciao a tutti!!! Sono al primo anno di informatica... abbiamo in questo semestre l'esame di programmazione e usiamo il linguaggio "scheme", poco conosciuto, quasi per niente... praticamente penso che sia solo a uso didattico (usato molto in America dicono...)... Comunque, per curiosità, vorrei sapere se c'è qualcuno tra voi che non ha mai programmato prima di andare all'università e come si trova iniziando adesso da zero... Io, ma anche tanti altri del mio corso, non riusciamo tanto bene a ...
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25 ott 2006, 20:14

freccia_nera
Qualcuno mi sa dire cosa riguardano i teoremi di Cesaro? Non so se è uno o diversi.... so solo che è stato fatto dopo le successioni..... e dopo di questo sono state fate le medie... (programma di analisi 1)

noblesse-votailprof
Salve a tutti..ho un piccolo dubbietto.. Sn quasi arrivata al secondo anno e dato che quest'anno è prevista una lingua, io sn indirizzata tra spagnolo e inglese..del primo nn so proprio nulla, mai fatto.. Quale delle due mi consigliate di fare quest'anno per prima? Grazie a tutti.. :wink:

Sk_Anonymous
Cos'è un token?
3
27 ott 2006, 20:05

matematicoestinto
Ciao... una curiosità.. E' possibile accendere una fiamma con i normali prodotti presenti in casa? (senza ovviamaente usare acendino e fiammiferi) ma usando prodotti chimici come acido muriatico, ammoniaca, oli candegina e altre cose del genere?

matematicoestinto
La prof ci ha lasciato di provare che l'intervallo $[0,1]$ è equipotente a $RR$. Ci ha consiglaito di usare la funzione $f(x)=((2^x)/(2^x+1)$ per fare vedere che esiste uan funzione biunivoca fra $RR$ e l'intervallo. Ma quello che non capisco è perchè questa funzione risulti surgettiva?!?!?! Potete illuminarmi, per favore A presto

matematicoestinto
Devo verificare se quwesta successione è monotona.... $cos(1/n)$ considero il successivo $cos(1/(n+1))$. La successione 1/n è decrescente strettamente ed ha valori solo in $(0,1]$. Si ha quindi $1/(n+1)<1/n$. Poichè la funzione coseno è decrescente nell'intervallo $(0,1]$, cosa si può concludere? Io concluserei che la successione $cos(1/n)$ è decrescente, ma vedendo il fgrafico mi sono reso conto ke non è così... come dovrei operare ...

fireball1
Un collezionista ha già raccolto 60 delle 100 figurine di un album. Egli acquista una busta contenente 24 figurine (tutte diverse), tra le quali naturalmente ve ne possono essere alcune che egli già possiede. Qual è la probabilità che, tra le figurine appena acquistate, ve ne siano più ($>=$) di 20 di quelle che egli già possiede? In media quante "nuove" figurine troverà nella busta? Io ho ragionato così: introducendo la variabile aleatoria X che conta il numero di "nuove" ...
16
28 ott 2006, 14:21

_admin
Mi sembra che alcuni preferiscano, giustamente, presentarsi quando entrano nella nostra communty. Forse è il caso di aprire un forum specifico, per presentarci un po' tutti (chi vuole s'intende)? Che ne pensate?

Principe2
Sia $\Omega\subsetRR^n$ e sia $\nu$ una direzione di $RR^n$ lungo la quale sia derivabile una funzione $f:\Omega->RR$. Siano $(a_1,...a_n)$ le coordinate di $\nu$ rispetto alla base canonica. è vero che: $d/(d\nu)f=a_1d/(d_{x_1})f+....+a_nd/(d_{x_n})f$ ? se non è vero, esiste un modo per esprimere la derivata direzionale rispetto alle derivate parziali?
4
28 ott 2006, 14:39

marilena-votailprof
salve raga, vorrei informazioni su madicina legale
14
17 ott 2006, 16:36

beltipo-votailprof
Forza gente...da dove vi connettete? Fate una foto anche con il cellulare del pc che usate per connettervi ad Unimagazine...
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27 ott 2006, 21:27

_admin
Ciao a tutti, non so se questo è il posto giusto dove inserire questo post. Ho visto l'enigma sulla bicicletta di einstein e la soluzione. Secondo me ci sono degli errori, chi può chiarirmeli? grazie, giccì
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7 nov 2002, 16:17

Mattone2
Abbiamo a disposizione due misurini, uno da 80 ml ed uno da 60 ml, una fonte d'acqua, ed una pentola sufficientemente capiente. è possibile, con questi strumenti, misurare esattamente 350 ml d'acqua?
17
26 ott 2006, 20:14

fu^2
non riesco a caprie perchè $1^oo$ rappresenta un caso di incertezza...
4
27 ott 2006, 22:34