Matematicamente

Buonasera ragazzi. Sono ufficialmente stato messo KO da un dominio bello contorto e complicato. Ci ho ragionato un attimino prima di procedere ma ho veramente troppe domande e devo chiedere a voi come impostare il sistema di condizioni per trovare il campo d'esistenza. $(((log^4)_(arcsen(x))(3+sen(x)))/(arccos(x)+sqrt(2cos(x)-sqrt(2))))^(log(x))$ Non ho la più pallida idea delle condizioni da impostare necessarie e quelle superflue perchè ripetitive e/o da escludere perchè non avrebbero senso.. Sapreste darmi una mano? Vi scrivo qui sotto io cosa ...

Ho il seguente algoritmo: #include <bits/stdc++.h> using namespace std; int countWaysUtil(int x, int n, int num) { int val = (x - pow(num, n)); if (val == 0) return 1; if (val < 0) return 0; return countWaysUtil(val, n, num + 1) + countWaysUtil(x, n, num + 1); } int countWays(int x, int n) { return countWaysUtil(x, n, 1); } int main() { int x = 100, n = 2; cout << ...

Calcola il perimetro di un trapezio isoscele sapendo che la somma e la differenza delle basi sono rispettivamente 160 dm e 44 dm e che il lato obliquo é 1/3 della base maggiore. La risposa deve essere 228 dm Grazie a tutti buone vacanze

Qualche tempo fa, sempre girando tra le prove INdAM, trovai un problema abbastanza interessante a cui non riuscii a trovare più di semplici soluzioni banali e quindi lasciai incompleto... Colgo ora l'occasione di proporvelo assieme alla mia parziale soluzione. Il testo dice: "I tre numeri $30$, $19$, $6$ godono della seguente proprietà, che verrà indicata con (*): (*) i tre numeri sono tutti distinti e la somma di due qualunque di essi è il quadrato di un ...

1)Nel parallelogramma ABCD la diagonale BD è perpendicolare al lato AD è il perimetro è 98 cm. Si sa inoltre che la differenza tra 1/3 di BD e 1/4 di AD è 2 cm è il lato AB supera la diagonale BD di 8 cm. Determina l’area 2)Nella figura il percorso che va da P a Q è lungo 120 cm. Trova l’area del rettangolo ABCD, sapendo che 5/8 della base superano di 21 cm la metà dell’altezza. qualcuno mi puó spiegare come si svolgono? Grazie mille

se suddivido gli interi in 10 gruppi ognuno dei quali è formato dai numeri che terminano per 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9 come faccio a essere sicuro che i 10 gruppi rappresentano tutti gli interi? ho capito che ci sono di mezzo le classi di resto e quindi i criteri di divisibilità da zero a nove ma non sono riuscito a collegare le cose

Salve, nel caso di una retta: $y=2x+3$, vanno bene come intercette i punti: $(0,3)$ e $(1,5)$. Si ha una retta che non passa per l'origine giusto? Grazie

Salve, sono uno studente in chimica, quindi non sono molto ferrato in matematica, devo fare l'esame di meccanica quantistica/chimica quantistica e nella risoluzione dell'equazione di Schrödinger per l'oscillatore armonico sono rimasto bloccato su un integrale improprio. sapendo che in base alla dimostrazione mi trovo: $xi = sqrt((mu omega)/ħ)x = alpha^(1/2) x$ $rArr$ $x = alpha^(-1/2) xi$ $rArr$ $dx = alpha^(-1/2) d xi$ $Psi_n(xi)=N_nH_n(xi)e^(- (xi^(2))/2)$ $H_n(xi) = (-1)^n e^(xi^(2)) d^n/(d xi^n) e^(-xi^(2))$ (la definizione sopra riportata di polinomi di ...

Nel piano cartesiano, la parabola di equazione y=5x^2 e la retta di equazione y = 5x si intersecano nell’origine O e in un secondo punto P . Una particella parte dall’origine e si muove lungo la parabola fino al punto P, poi ritorna all’origine percorrendo la retta da P a O. Trovare il lavoro fatto sulla particella dal campo di forze $F=(x^2e^(x6)-y^3,x^3+ye^(y6))$ Io ho pensato di parametrizzare la parabola come $(t,5t^2)$ con t che varia tra 0 e 1 e la retta come $(t,5t)$, t varia tra 0 e 1 ...

Ho selezionato tra i vari esercizi dubbi uno che mi interesserebbe commentare con qualcuno più bravo di me poiché ho molti dubbi. Come sempre provo con una mia risposta solo per far capire, o almeno cercare di farlo, il ragionamento che seguivo. Un tubo verticale liscio avente due sezioni diverse aperto ad entrambi gli estremi è munito di due pistoni mobili di area diversa di chiusura ermetica. Una mole di gas ideale monoatomico è contenuta nel volume tra i due pistoni che sono collegati da ...

Buongiorno, una spira percorsa da corrente dovrebbe compiere delle oscillazioni approssimabili ad un moto armonico in un campo magnetico Si sa che $\vecM=\vecmxx\vecB$ E che $\vecM=(d\vecL)/dt=I\vecalpha$ Quindi $\vecmxx\vecB=I\vecalpha$ Da cui $mBsintheta=Ialpha=I(d^2theta)/dt^2$ Per piccole oscillazioni vale che $sintheta=theta$, quindi $mBtheta=I(d^2theta)/dt^2->(d^2theta)/dt^2-(mB)/Itheta=0$ Che non è l'equazione di un moto armonico ($(d^2x)/dt^2+kx=0$) Non capisco cosa sbaglio. Sul libro da cui studio viene introdotto un segno meno (viene riportato $M=-mBsintheta$) ...

Buongiorno, Ho incontrato un esercizio che mi chiede di calcolare il momento magnetico di una sfera che ha velocità angolare $omega$. Il mio tentativo è stato questo Sapendo che il momento magnetico di un disco di raggio $R$ è $m=(omegaqR^2)/4$ Allora posso pensare che il momento magnetico di una sfera sia la somma di infiniti momenti magnetici di unfiniti dischi di raggio $r=Rcostheta$ dove $theta$ è l'angolo formato da un raggio orizzontale e dal raggio ...

Ciao, domani ho gli esami di idoneità del biennio informatico. Qualcuno sa dirmi in cosa consistono le prove scritte?? Sono terrorizzato

Salve a tutti, ho un problema con il seguente esercizio: \( f(x)=e^xsenx \) Il primo punto mi chiedeva di calcolare la derivata sesta e settima in 0 della funzione e l'ho svolto utilizzando il polinomio di Taylor. Ora mi chiede di calcolare la derivata n-esima in 0 della funzione e di trovare una formula per la derivata n-esima in un punto generico x della funzione. (Per ogni n ) Mi sono bloccato

Ciao, sono uno studente che ha appena finito la seconda superiore e ho studiato l'anomalo comportamento dell'acqua tra gli 0 e 4 gradi. La mia domanda è: perché avviene questo fenomeno e perché solo con l'acqua?

Data $1/(x+5)=4$, quanto vale $1/(x+6)$ ? L'equazione si risolve facilmente ed è fatta. Sapreste trovare un metodo alternativo e "carino " per arrivare alla soluzione, senza risolvere l'equazione? Cordialmente, Alex

Se una funzione è differenziabile in un certo punto allora le derivate parziali prime sono continue in quel punto? La risposta a cui io ho pensato è no: se le derivate prime sono continue in un punto, allora la funzione è differenziabile con continuità in quel punto, non necessariamente differenziabile. La differenziabilità implica solo l’esistenza delle derivate parziali. È corretto il ragionamento? Grazie in anticipo

Buonasera ragazzi, sto trovando difficoltà a capire come ragionare su questo problema: Opzioni di risposta: a) L’incremento percentuale nelle vendite di tutti i gelati (coni e coppette) tra lunedì e venerdì è meno del doppio di quello registrato tra martedì e mercoledì. b) La variazione percentuale nelle vendite di tutti i gelati (coni e coppette) tra lunedì e martedì è uguale a quella registrata tra lunedì e giovedì. c) Il decremento percentuale nelle vendite di tutti i gelati (coni e ...

Ragazzi, altro problema che non ho capito: Risposte: a) Oltre 200000 pezzi b) Oltre 52000 pezzi c) Circa 20000 pezzi d) Circa 50000 pezzi Quella corretta è d). Ho calcolato il 20% di 260000, cioè 52000, da cui la risposta d). Non penso abbia molto senso

Salve a tutti, sul libro è proposto il seguente esercizio : Quello che non riesco a trovarmi è il segno positivo del potenziale nel nastro di rame. Infatti il campo di Hall dovrebbe essere sempre opposto al vettore PQ, che va nel verso dell'asse z e quindi verso l'alto, ragion per cui dovrei ottenere un potenziale negativo tra P e Q.. Confido in voi, grazie in anticipo.