Matematicamente

Discussioni su temi che riguardano Matematicamente

Domande e risposte

Ordina per

In evidenza
In evidenza
Più recenti
Più popolari
Con risposta
Con miglior risposta
Senza risposta
Samatarou
Salve a tutti, innanzitutto ci tengo a ringraziare chiunque, in qualche modo, mi dedicherà del tempo per questo genere di esercizi! (Questo mese ho l'esame SIGH!) "Dire quali valori di k sono sottospazi i seguenti sottoinsiemi di $R^4$ e in tal caso determinarne una base: W1= L{$((1),(0),(1),(0))$,$((0),(2),(2),(K))$,$((1),(-1),(0),(1))$} con L si intende lo spazio generato da i vettori all'interno { } W2={(x,y,z,t) : k$x^2$+2y-t=0} W3=(x,y,z,t) : x+3y+z=k ; kx+y-z=0 ; ...
19
17 gen 2013, 16:57

lo_scrondo1
Ciao a tutti, scusate se vi ammorbo con una domanda probabilmente beota, ma.. ..un sistema del seguente tipo: $ x''' = A(x'', y'', z'', x', y', z', x, y, z) $ $ y''' = B(x'', y'', z'', x', y', z', x, y, z) $ $ z''' = C(x'', y'', z'', x', y', z', x, y, z) $ dove $A$, $B$, $C$ sono funzioni autonome nonlineari Ha uno spazio delle soluzioni 9- o 27-dimensionale?
15
17 gen 2013, 16:53

G!R3
ragazzi,per favore potete aiutarmi a risolvere questi 2 semplici esercizi di matematica? 1)determina con la formula della distanza,l'area del triangolo di vertici A(2,0) B(-1,3) C(4,4) 2)data la retta r di equazione ax+2y+a+1=0 determina a in modo che a)r sia parallela all'asse x b)r sia parallela all'asse y c)r passi per l'origine d)r abbia coefficiente angolare positivo e)r sia parallela alla retta passante per A(4,-5) B(5,-7) CON TUTTI I PASSAGGI....PER FAVORE È ...
3
17 gen 2013, 16:52

kekko0221
questo esercizio mi sta facendo impazzire non so proprio da dove cominciare: fissata la matrice A dello spazio vettoriale R2,2 1)stabilire che V=(Xappartenente ad R2,2/AX=XA) è un sottospazio di R2,2. 2)scrivere le equazioni nella base naturale di R2,2 di V, determinare dimensione ed una base 3)determinare un supplementare W di V in R2,2 4)esprimere la matrice B come somma di due matrici V e W. A=(2 0) (1 1) b=(1 1) (1 1)
3
17 gen 2013, 16:47

Zayko
\[ \int_{-1}^1 \int_{-1}^1 (x^{2} - y^{2})^{2} dx dy \; . \] Il mio libro lo fa con la sostituzione di variabili. Io ho provato con riduzione e viene un risultato differente. Com'è possibile? Come si può riconoscere in questi casi se c'è da usare il cambio di variabili oppure la riduzione? teoricamente la riduzione è valida su questo integrale perché la funzione è integrabile!
2
17 gen 2013, 16:23

Carlocchio
Salve a tutti! In un esercizio mi viene chiesto di trovare il versore di una retta r: 3x-2y+1=0. Ora per trovare il versore, se non sbaglio, mi servirebbero i parametri direttori di un vettore parallelo alla retta data... ma come lo trovo questo vettore?

Obidream
Buon pomeriggio, avrei qualche problema nel ritrovarmi con la soluzione del seguente Problema di Cauchy: ${(y'=1/2(1-y^2)cos(x)),(y(0)=3):}$ In questo caso $f(x)=cos(x)$ è continua su $RR$, così come $g(y)=1-y^2$ che appartiene alle $C^1(RR)$ quindi la soluzione al P.C esiste ed è unica Inanzitutto individuo $y=+-1$ come soluzioni costanti che però non verificano il P.C quindi proseguo ...
2
17 gen 2013, 16:04

Kashaman
Salve ragazzi ho il seguente quesito : Sia $f \in End(RR^4)$ avente polinomio caratteristico $P_f(t)=t^4+(2k-1)t^3-4kt^2+2kt$. $k \in RR$. a) $f$ è ingettiva? b) Supponendo f diagonalizzabile determinare il rango di $f - 2id_{RR^4}$ al variare di $k \in RR$. Svolgimento : a) Semplice. Si evince che $\lambda_0=0$ è autovalore per $f$ . Dunque $EE v \in RR^4 , v!=0 t.c f(v)=0_{RR^4) =>$ f non è ingettiva. b) Sappiamo $V_2=Ker(f-2Id_{RR^2})$ ($V_2$ autospazio di autovalore ...
2
17 gen 2013, 15:44

AlexDevil
Aiuto Monomi!! Miglior risposta
Potreste aiutarmi a ridurre in forma normale questi monomi? Grazie! 2a^2 bx^2 1/2ax^4(-3/4b); (-1/4)x^2(-3)xy^3 2y^2 a/2yc^3(-1/5)by^2a^2; 4a^3(-1/4)a^4 2(-a^8 )
1
17 gen 2013, 15:42

Ansiaaaaa
Determina i coefficienti dell'equazione y=(ax^2+bx+c)/(4x+d) sapendo che il grafico corrispondente passa per il punto (1;-1/3),nell'origine ha per tangente la retta y=2x e inoltre si ha che il lim x->1/4 di y=infinito. Risultato:a=1;b=-2;c=0;d=-1 P.S.:spero riusciate a comprendere i dati..Grazie in anticipo :)
0
17 gen 2013, 15:37

luciana68
ho questi due problemi ma è scesa la nebbia totale non so da dove cominciare qualsiasi impostazione faccio mi risultano numeri sbagliati aiutatemi questo tipo di problemi per me sono caos 1) Ho letto i $2/3$ delle pagine di un libro, poi i $2/3$ delle pagine restanti.Alla fine mi restano da leggere 52 pagine.Da quante pagine è formato il libro? [468] 2) Massimo beve 1 lattina di aranciata da $1/3$ di litro e la metà di una bottiglia d'acqua da ...
10
17 gen 2013, 15:27

Flamber
Facendo qualche esercizio sul valor medio, non mi è mai capitato di trovarne uno che richiedesse di trovare il valor medio di una funzione negativa sull'intervallo da studiare, o che cambia segno in tale intervallo. Così ho cercato un esercizio che facesse al caso mio e l'ho trovato: "Trovare il valor medio della funzione $f(x)=cosx/sqrt(1+sinx)$ sull'intervallo $I=[π/2 ; π]$" la funzione è negativa su tutto $I$ Facendo qualche calcolo: $m(f; π/2,π)=1/(π-π/2)*int_(π/2)^πcosx/sqrt(1+sinx)dx=2/π*int_2^1 1/sqrt(t)dt=4/π(sqrt2-1)$ Che è un valore ...
6
17 gen 2013, 15:17

Secchiona09
Compito di mate!!! D: Miglior risposta
Ciao a tutti :blush Domani ho il compito di matematica.. e non so come ripassare! ç_ç Ora stiamo facendo il calcolo letterale :cry In pratica ho studiato poco quasi nulla... mi date per favore degli esercizi da fare? :cry :cry :cry Grazie..:)
1
17 gen 2013, 15:13

puffetto
ciao a tutti dovrei risolvere queste Espressioni Algebriche è sono le seguenti: 1) (3x - 3/5y) (1/3x + 2y)- 3y(2x - 2/5y)- (x-y)2 2) [1/2ab - (3/4a + 1/3b)2] - 2/3(1/2 b2 - 9/8a2) 3) [(2/9x2y- 2/3 xy2) : 4/9xy]2 + (1/2x - 3/2y) (1/2x + 3/2y) Aggiunto 2 minuti più tardi: per chi si dovrebbe confondere ad esempio il 2 con l'asterisco è due alla seconda 1/2ab - (3/4a + 1/3b)2*] - 2/3(1/2 b2 - 9/8a2)
2
17 gen 2013, 15:04

Baldur1
Ieri ho sostenuto l'esame di matematica, questo era uno degli esercizi, che ho sbagliato: Determinare il campo di esistenza della funzione: $f(x) = \sqrt(5-ln(e^x - 5))$ Ho messo subito a sistema le due disequazioni: ${(5-ln(e^x -5)>= 0),(e^x -5 > 0):}$ Ma ho avuto difficoltà alla risoluzione delle stesse.... tra cambiamenti di variabili ecc mi sono perso non poco. Voi come le risolvereste? Grazie Paolo
7
17 gen 2013, 14:55

number22
Ciao a tutti! Ho un piccolo dubbio: una funzione a decrescenza rapida (funzioni dello spazio S(R)) sono sempre anche funzioni di L1? Perché una funzione di S è per definizione una funzione C infinito quindi anche continua, inoltre proprio perché è a decrescenza rapida non darà problemi di sommabilità all'infinito. Quindi mi verrebbe da dire che se f(x) sta in S allora sta anche in L1. Corretto? Grazie a tutti! P.S. mi scuso se non ho usato Latex ma non mi è comparso il pulsante apposito per ...
2
17 gen 2013, 14:27

Darksasori
Qualcuno sa spiegarmi perchè la formula del polinomio interpolante di Lagrange sia così?
4
17 gen 2013, 14:24

Federichina1
Ciao ragazzi!! Ho un problema con un esercizio di algebra: ho due trasformazioni lineari $\alpha$ e $\beta$ di cui so che Im$\alpha$ = $L((3,1,-2,-1))$ e ker$\beta$=$L((3,1,-2,-1))$. Mi si chiede di calcolare Im($\alpha$) $nn$ ker($\beta$). Il mio professore ci ha insegnato che per calcolare l'intersezione fra questi due sottospazi si calcola il vettore generico dell'immagine e poi si sostituiscono le coordinate nelle ...

Nikolta
determinare per quali valori del parametro reale m è minimo l'integrale $f(x)=int_0^4|x^2-mx| dx$ premetto sono anni non tocco integrali, quindi potrei pure starmi facendo pare per nulla...ma non ho idea di come fare ho pensato però che essendo un integrale definito ed in valore assoluto devo fare solo il caso positivo e non entrambi, oppure essendoci m devo comunque differenziare? altra cosa, come dovrei trovare sto m? semplicemente risolvendo l'integrale? ma è quel minimo che non mi ricordo ...
6
17 gen 2013, 14:04

Deleted1
Quante sequenze strettamente crescenti di lunghezza 10 si possono costruire con i numeri da 1 a 90? Mi verrebbe in mente che si tratti di disposizioni semplicidi 90 oggetti di classe 10. Ma come la mettiamo con la condizione che le sequenze siano strettamente crescenti?
2
17 gen 2013, 13:52