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Discussioni su temi che riguardano Scuola della categoria Matematicamente

Didattica della matematica, storia e fondamenti

Temi di didattica, scambi di idee tra insegnanti e aspiranti insegnanti, storia e fondamenti della matematica.

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Domande e risposte

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Luca114
Ho tre quesiti in cui ho bisogno di chiarire le idee. 1)Il primo chiede di calcolare le lunghezze dei lati di un rettangolo inscritto in una circonferenza conoscendo il perimetro $2p$ e il diametro della circonferenza $d$ (che è la diagonale del rettangolo). L'esercizio è posto nel capitolo sui teoremi di Euclide e Pitagora ma io vedo solo come soluzione un semplice sistema di due equazioni: $x+y=46$ (indicando con $x$ e $y$ i due ...
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2 mag 2013, 19:20

francycap1998
ciao a tutti :) qualcuno puo aiutarmi a risolvere questo problemino sulla forza elastica? una molla alla quale è appesa una massa di 12 kg subisce un allungamento di 10 cm. determina la costante elastica della molla ( considera g= 10 N/kg)
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2 mag 2013, 18:54

marcus1121
Ho un dubbio: la misura degli archi in radianti associata ad un angolo, indipendentemente dalla circonferenza, è uguale sia in segno sia in valore assoluto; ebbene se la misura degli archi ha lo stesso segno degli angoli ciò significa che è uguale in segno e di conseguenza non lo è in valore assoluto.? mi spiegate meglio con un esempio? grazie
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2 mag 2013, 10:33

il gigante
in un laboratorio si devono riempire completamente 7 contenitori da un litro, travasando un liquido contenuto in flaconi da 33 cl ciascuno. il liquido rimanente viene gettato via. qual è il numero minimo di flaconi che occorrono per riempire tutti e sette i flaconi? quanto liquido viene gettato via?
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2 mag 2013, 19:30

vincyman
aiuto non so come trovare il delta di una parabola D: so le altre formule ma mi serve il delta ma se non so come trovarlo e nel compito il delta non mi viene dato non serve a niente aver studiato
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2 mag 2013, 19:21

cronos11
considera il triangolo rettangolo iscele ABC di cateti AB=AC=radquad2 e sia AH l'ltezza relativa all'ipotenusa. Traccia internamente all'angolo HAB una semiretta che ha origine in A che incontra in D l'ipotenusa BC ed in E la parallela pssante per B in modo che risulti: 3(DB+BE)=2radquad3 suggerimento poni l'angolo HAD=x
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1 mag 2013, 20:36

Letialex
equazione di 1° grado 3(5x-1)/4 - 5x+9/3= 3(x-2)/2 + 4x/3 (r. -1)
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2 mag 2013, 17:45

drynnn
Goniometria (108805) Miglior risposta
Ciao! Ho alcuni esercizi di goniometria ma non riesco a svolgerli... La consegna è: Calcolare il valore delle seguenti espressioni cosπ -√3 cosπ/6+cos5/2π -1/5 sen3π So che devo trasformare gli angoli in gradi, però non ho capito come, ho provato a iniziare l'esercizio così 1-√3√3/2+cos(-√2)-1/5... come faccio a calcolare il coseno di 5/2π? Premetto che il coseno di 8π l'ho dedotto dal fatto che quello di 2π è 1 quindi per questo ho pensato fosse lo stesso mentre π/6 sapevo che in gradi ...
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2 mag 2013, 16:59

Deborah!!
Equazioni! D: Miglior risposta
1)2 ( 3-x) + 7 (2 -x)= 15-4x 2)5x-4= 2 3) -5x + 3 = 13 7x - 4=10
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2 mag 2013, 18:18

CreedAnimal
Due forze sono applicate in un punto ad angolo retto e l'intensità dell'una è 3/4 dell'altra. Sapendo che la risultante é 25 kg, calcola l'intensità di ciascuna forza. Risultati: [20kg; 15kg]
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2 mag 2013, 17:12

barone_81
come si risolve? $ x^3-4x-1=0 $ Grazie
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2 mag 2013, 01:41

sabry99
qualcuno mi può aiutare ha fare queste equzioni di 1 grado: a) 4/3 x -(1/6 + 7/9 x)= 1-(1x-6/2)+2/3 x + 5/6 x - 17/6 (il risultato è -3) b) 11/18-[3(x-1/3)-3/4(2x - 4/3)-1/2]=5+2(3/2 - 1/9) - x/2 (con verifica) grazie in anticipo,e se sareste così gentili di spiegarmi la procedura delle equazione ne sarei molto lieta =D ciaoo
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2 mag 2013, 15:26

zagro 16
devo fare i 3 esercizi segnati ma non li so fare per favore qualcuno che mi aiuta :)
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2 mag 2013, 16:00

Letialex
Problema cilindro Miglior risposta
problema cilindro urgente un quadrato ha l'area di 256 cm^2. calcolate: a) l'area della superficie laterale del cilindro ottenuto facendo ruotare di un giro completo il quadrato attorno ad uno qualunque dei suoi lati. b) la misura dell'altezza del cono che ha il raggio di base uguale al lato del quadrato e l'apotema uguale ai 5/4 del raggio di base c) il rapporto tra il volume del cilindro e il volume del cono. (r. 512 pgreco cm; 12 cm; 4)
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2 mag 2013, 17:00

Deborah!!
in un circuito elettrico la relazione: R= V/I Definisci le grandezze, la differenza di potenziale è di 240 volt. Riporta in tabella dei valori scelti a piacere (R=X) e calcola i valori della y.
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2 mag 2013, 16:29

hansan1995
Non riesco a fare queste disequazioni mi aiutate? $ 2/3 tan^2x + 2(1 +sqrt3)/3 tanx + 2/sqrt3 >= 0 $ $ (3sinx-sqrt3cosx)/(2cosx+1)<=0 $
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2 mag 2013, 14:30

Carol18
Ciao a tutti! Il seguente quesito di logica dice: Un accogliente cartello all' ingresso del ristorante "L'Oca Giuliva" recita:? Se si è in pochi, si mangia bene Se si è in tanti, si spende poco Il Signor Aquilotto con la sua mente acuta, ne deduce che: A. se si è pochi, si spende tanto B. per mangiare bene è necessario andarci pochi C. se si mangia male non si è in pochi D. per spendere poco bisogna essere in tanti E. se si è in tanti, si mangia male Io avrei detto la C...... mentre la ...
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2 mag 2013, 09:29

Vurchio
Mi potete aiutare a fare quest'equazioni con la verifica? ecco la prima: 6x + 20=26 + 2x ecco la seconda: 20x - 10=11x - 2 ecco la terza: 6 x (4-x)+55= 5 x (2x+3) Vi prego aiutatemi
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2 mag 2013, 12:36

meghyy
Ciao a tutti e tutte allora io avrei un problema da risolvere di geometria riguardo il teorema di Pitagora : In un triangolo rettangolo i cateti misurano rispettivamente 15 cm e 36 cm. 1)Calcola perimetro e area del triangolo . Se non ci dispiace ne avrei altri allora: 2)Un cateto di un triangolo rettangolo misura 12 cm ed è i 3/4 dell'altro. Calvola perimetro e area del triangolo . 3)La differenza dei cateti di un triangolo rettangolo misura 42 cm e uno è i 12/5 dell'altro. Calcola ...
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2 mag 2013, 15:07

Kurama14
Il triangolo ABC, rettangolo in A, è tale che: BC = a e tgABC=tgB=3/4 Condotta una semiretta di origine B interna all'angolo ABC , si dicano E e F le proiezioni di A e C su di essa. Detta x la misura dell'angolo che la semiretta forma con la retta BA, tracciare il grafico della funzione: f(x) = EF/AB indicando l'arco che si riferisce al problema.
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29 apr 2013, 14:09