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Discussioni su temi che riguardano Scuola della categoria Matematicamente

Didattica della matematica, storia e fondamenti

Temi di didattica, scambi di idee tra insegnanti e aspiranti insegnanti, storia e fondamenti della matematica.

Fisica

La scienza di pallette che cadono e sciatori che muoiono

Matematica - Medie

Sezione dedicata agli studenti delle medie che hanno incubi matematici

Matematica - Superiori

La scienza dei numeri, dei cerchietti e delle imprecazioni

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Spazio dedicato a problemi assegnati a gare matematiche o olimpiadi della matematica, o ancora a prove di ammissione a scuole di eccellenza.


Domande e risposte

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alessio.mura.777
potete perfavore dirmi se mi sono venute giuste queste frazioni algebriche di 1 liceo grazie

maicol817
Limiti (202198) Miglior risposta
mi date una mano a risolvere questi vero o falso? Aggiunto 2 minuti più tardi: i loro grafici
1
23 gen 2015, 07:31

tematica@alice.it
Buonasera: altro problema ostico : In una circonferenza di raggio r è inscritto un trapezio isoscele non contenente il centro della circonferenza, avente come basi il lato del quadrato e quello del triangolo equilatero inscritti nella stessa circonferenza. Calcola l’area del trapezio. Grazie per l'aiuto . Ciao Peter

sebsil
Problema di Aritmetica Miglior risposta
ho comprato 1Kg di trote e 1Kg di calamari, spendendo in tutto 12,50e.quanto costa 1KG Di calam.sapendo che il loro prezzo supera di 8e il doppio del prezzo delle trote. ( R.11 ). Per gentilezza vorrei capire anche il procedimento.GRAZIE.
1
22 gen 2015, 19:23

tematica@alice.it
Buonasera a tutti. Sono in difficoltà con questo problema di geometria : Data la semicirconferenza di diametro AB=8r,prolunga AB dalla parte di B di un segmento BC=r; da C conduci la tangente alla semicirconferenza e indica con D il punto di tangenza. Da D traccia la parallela al diametro che incontra la circonferenza in E. Calcola l’area del trapezio ACDE Grazie in anticipo a chi vorrà darmi aiuto. Ciao Peter

Erasmus_First
Sia $ABCD$ un quadrilatero convesso di lati lunghi: $AB = a$; $BC = b$; $CD = c$; $DA = d$. a) Gli angoli ed i lati di $ABCD$ siano tali che il quadrilatero ammetta sia il cerchio inscritto che il cerchio circoscritto. In tal caso, noti $a, b, c$ e $d$, calcolare l'area $S$, il raggio $R$ del cerchio circoscritto ed il raggio $r$ del cerchio inscritto. b) Il ...
7
17 gen 2015, 13:23

ramarro1
Buonasera, scusate il disturbo avrei una domanda da farvi: se io ho due matrici cosi $((a,a,a),(b,b,b),(c,c,c))$...$((1),(2),(3))$ Il testo chiede di risolvere questo sistema di equazioni lineari.....(ovviamente $a,b,c$ sono dei nnumeri a caso, non fa niente quali, possono anche essere diversi, uguali, non interessa...) PROTOCOLLO DA SEGUIRE Calcolo il determiante della matrice 3x3, se viene $!=0$(chiamiamolo $Det(v)$ allora sostituisco la colonna 3x1 al posto della ...
20
22 gen 2015, 21:36

ramarro1
Allora gli esercizi erano 2 1)Usando la definizione di derivata come limite del rapporto incrementale calcolare $f'(2)$ dove $f(x)=x^3$ mi risulta $(h/h)(h^2+6h+12)$ $lim_(h->0)h^2+6h+12=12$ 2)Calcolare il rapporto incrementale di $f(x)=1+e^(1/x)$ in $xo=1$ arrivo a avere $(e^(1/(1+h))-e)/h$
5
23 gen 2015, 19:39

Chanty92
a inizo sttembreho gli esami x il debito e nell'esame come argomento c sarà pure la parabola!!!! e io nn cho capito niente!!!!!!
12
13 ago 2009, 09:44

frida74
Disegna un triangolo scaleno ABC.Applica ad ABC una simmetria centrale rispetto al punto O che è il punto medio del lato AC. Quali proprietà ha il quadrilatero risultante(considera i lati ,gli angoli le diagonali)? qualcuno può aiutarmi, proprio non l'ho capito
1
23 gen 2015, 16:54

mikelina97
3,(3)+0,(1)-0,(83)+0,365*1,(7):1,(3)-1+1,5= come risultato mi deve dare un numero periodico io lo svolta e mi ha dato 988/275 come lo trasformo , non mi convince lo svolgimento perché mi ha dato passaggi con numeri grandi, non e che qualcuno me la svolge per confrontarla con la mia.
1
22 gen 2015, 17:57

Forfecchia12
Ciao a tutti, il mio problema è di tipo concettuale, nel senso che mi sono proprio resa conto di non aver capito qualcosa, vi metto un esempio semplice $√3 senx - cosx >0$ Ho diviso tutto per cosx, ottenendo $Tanx> 1/ (√3) $ Disegnando una circonferenza goniometrica, si ottiene un angolo di 30° (pi/6). Visto che la tangente deve essere maggiore, a me verrebbe da dire che le soluzioni sono : $pi/6<x<pi/2$ e $(7pi)/6<x<(3pi)/2$ Eppure il risultato è $pi/6<x< (7pi)/6$ Perché?
4
22 gen 2015, 20:21

Дэвид1
Salve a tutti. Prendendo la parabola: \[ \gamma:\, y=x^2 \] Disegnamola e troviamo qualche punto di $y$: \[1, 4, 9, 16...\] Ho notato come il numero meno il precedente sia sempre dispari (facciamo in $\mathbb{N}$) . Volevo dimostrarlo. Allora diciamo quindi che questo significa che: \[ \left|x^2-(x-1)^2\right|=\text{dispari}\quad\quad\forall x\in \mathbb{N} \] Il modulo è per includere 0. Come potrei dimostrarlo? Il mio tentativo oggi in classe è stato: Provo con ...
6
22 gen 2015, 20:44

ramarro1
Buonasera, scusate il disturbo, vi scrivo perchè vorrei sapere cosa devo fare nel caso mi capitasse uno studio di funzione con una funzione trigonometrica.... Mi interessa sapere come si svolge lo studio del segno e l'insieme di definizioe... se io ho $senx$ INSIEME DI DEFINIZIONE $(-oo,+oo)$ STUDIO DEL SEGNO $senx>=0$ se $x$ appartiene a $[-2pi,-pi]V[0,pi]$ $f(x)=tanx$ INSIEME DI DEFINIZIONE $(-oo,+oo)-{(+)/(- ) kpi}$ STUDIO DEL ...
7
19 gen 2015, 23:40

7 hockey
Matematica (202183) Miglior risposta
dalle parole alle espressioni il prodotto dei doppi di due numeri è uguale al quadruplo del loro prodotto.
1
22 gen 2015, 18:30

frons79
\[\displaystyle \begin{equation} \begin{split} \mu_x & = \int_0^{\theta} \frac {2}{\theta} \Bigl(1- \frac{x}{\theta}\Bigr)x\,dx \\ & = \frac {2}{\theta} \int_0^{\theta} \Bigl(1- \frac{x}{\theta}\Bigr)x\,dx \\ & = \frac {2}{\theta} \Bigl(1- \frac{x}{\theta}\Bigr)\,x - \int_0^{\theta} - \frac{1}{\theta} \Bigl(\frac{x^2}{2}\Bigr)\,dx \\ & = \frac {2}{\theta} \Bigl(1- \frac{x}{\theta}\Bigr)\,x + \frac{1}{\theta}\,\frac{x^3}{3} \Bigg|_0^{\theta} \\ & = \frac{\theta^2}{3} \end{split} \end{equation} ...
4
22 gen 2015, 16:20

alberto gigantelli
Buonasera potete aiutarmi a risolvere questi due polinomi 1/3x²-1/3xy+2/9(x-y)²-5/9x²+5/9xy 4ab(x-3y)-2a²b(3y-x)+2ab²x-6ab²y grazie

scuola1234
Buonasera, vorrei sapere se si può semplificare per 4a la seguente equazione: 4a^2-16a-4ac=0 Se non semplifico mi viene a=+-3, se invece semplifico mi viene a=3 Come dovrei procedere? Grazie mille
4
21 gen 2015, 19:31

houda hill
Aiutooo Miglior risposta
chi mi può aiutare a matematica 4 anno del professionale?? ci sentiamo su sms di wathsapp solo per verifiche...grazieeee
1
22 gen 2015, 15:55

Katy03
Ciao, ho le seguenti frasi che devo tradurle sotto forma di espressione che non mi escono giuste e non riesco a capirle. -moltiplica la differenza dei quadrati di - 1/3 e - 1/2 per il reciproco del quadrato della loro somma. [risultato - 1/5 ] -dividi - 4/3 per il quadrato di (-3/2) elevato alla -1 ed eleva il risultato a -3. [risultato - 1/27] -aggiungi 1/3 alla somma di 1/9 con il quoziente tra 4/9 e 2. Moltiplica poi il risultato per l'opposto di 2. [risultato - 4/3] -Sottrai 5/3 al ...
1
19 gen 2015, 15:57